1、高品質文檔2022年新課程環境下小學數學教學資源庫的建設與應用課題研究計劃 依據省總課題組的課題討論方案及有關工作的支配布置，本學期課題討論工作的重點是連續開展“教學資源促進有效教學”的討論，同時仔細完成課題的結題資料的整理及相關成果的送審工作。為了保證本學期課題討論工作的順當開展，高質量地完成任務，特制訂我校2021年上學期課題討論工作方案。 一、總體目標： 1、連續以“教學資源如何促進有效教學”為討論重點，引導老師真正從基于教科書的教學走向基于資源的教學，促進課堂教學的有效性，切實提高老師專業水平和教學質量。 2、連續廣泛收集、整理我校老師自行開發的教學資源，進一步充實學校數學教學資源網站

2、以及老師個人博客，為廣闊師生供應溝通、學習、應用的平臺。 3、組織參與“學生有效學習評價案例”征集與評優活動。 4、進行課題資料收集及成果整理工作，以迎接今年5月份的課題結題工作。 二、主要工作 1、開學召開一次課題組全體老師會議，學習總課題組方案和學校課題討論方案，對各項工作做出詳細日程支配和分工落實，責任到人。 2、連續開展“教學資源促進有效教學”的討論工作。要求全部的數學老師，樂觀主動運用已經開發的教學資源成果幫助課堂教學。 3、連續完善我?！皵祵W資源網站（網頁）”建設和學校數學教學資源庫，將已開發的資源全部上傳，為學校全體老師供應便利和服務；同時要求每位試驗骨干老師要不斷充實、完善自己

3、的個人博客。 4 、組織參與2021年3月25日28日，在浙江省衢州市進行的以“讀懂學生，讀懂教材，讀懂課堂”為主題的全國學校數學課程與教學研討會。 5、仔細做好課題結題資料的整理與成果的表述。 本課題從XX年開頭，進行了整整三年的討論，本學期我校將把討論成果整理、記錄并推廣出去，使它能夠得到學校及社會的認可，體現其使用價值和社會價值。要求每一位參加討論的老師都要擔當相應的資料的收集與整理任務。我們將要整理的資料有如下一些： 課題的基礎性資料、過程性資料、成果性資料和幫助性資料等，能夠完整、精煉、真實、有效，并能反映課題討論的路徑、思路、狀況和成果。 課題結題與成果鑒定須提交給總課題組的紙質材

4、料： （1）主件材料裝訂成一本（a4紙5號字雙面打?。?。包括彩色封面、名目，內容有： 課題結題討論報告；結題.鑒定申請書（加蓋學校公章）；公開發表的文章若干篇（復?。?，反映最高討論水平的論文、典型案例或調研報告34篇；論文發表與獲獎狀況統計一覽表（與課題有關），XX-2021年課題討論大事記；課題討論方案；開題論證書或專家論證意見材料；六個學期以來，每個學期的課題方案、總結；中期檢查評估報告；學校數學網站（頁）及博客群、老師個人博客狀況報告（附學校數學網站、老師個人博客狀況一覽表，包括老師姓名、網名、英文地址等）;課題討論的成果公報（XX字左右）。 （2）附件材料依據總課題組的要求和我校課題的

5、實際狀況，主要包括： 三年來，我校自行開發的數學教學資源包dvd光盤；本校編寫的校本教材、著作；學生優秀作品集；特色作業案例集、實踐活動案例集、有效教學優秀案例集；其它反映我校課題共性特色的成果佐證資料等。 全部結題資料均在5月30日之前，整理好送交給總課題組。 6課題結題資料整理完畢以后，預備在5月26日28日期間，召開一次“課題結題與成果匯報研討會”。 內容為：有效教學優秀課觀摩展現、敘述自己的課題討論故事、課題討論結題報告、課題資料展出、專家意見與點評等。會議形式為全校開放活動，屆時有可能邀請區教研員、市教研員、其他專家以及總課題組負責人參與。 7、參與總課題組組織的“學生有效學習評價案例”征集與評優活動，內容范圍為六班級下學期各個