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文檔簡介

1、.第一學期高二物理教學方案設計物理學是研究物質世界最根本的構造、最普遍的互相作用、最一般的運動規律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。小編準備了第一學期高二物理教學方案，希望你喜歡。一、指導思想以學校教務處的教育方針全面展開物理教學，施行素質教育，根據學生現狀，不斷搞好根底知識，根本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發學生的智力，培養學生分析問題的才能。因材施教，分層教學，大力進步學生的思維才能。二、教學目的通過教學，到達學生才能增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養學生熱愛物理，到達進步學生的綜合

2、素質的目的。三、教學方法針對本年級的總體成績，主要在于重點打好根底，詳細措施如下：1、精講精練a、精講：首先，概念的引入和講解務必要清楚。為此應該對重點的內容反復強調，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進展教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得討論的課題，尤其表達在習題的練習和講解中，作業和課堂練習題都打算在歸類的根底是上分層，做到有縱有橫。2、及時的反響本學期要在課上和課后都有一個較完好的反響機制，比方在上課及時進展反響性的練習，作業有問題的學生要與之交流，從中理解問題

3、所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經常溝通。四、教材分析新物理課程標準改變了原有物理課程的形式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于根底的學習。如今到了高二了，文理科選修的模塊各不一樣，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對根本內容的認識。對于理科選修的物理3系列的，這個系列的強調的是要求學生更深化的理解這些知識以及在于對這些知識的應用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內容嚴密的聯絡的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進展了加深，將電學與磁學聯絡在一起，形成了電磁學，其次對電流也進展了加深，還加上了如今比較熱門的傳感器。五、學生情況分析本學期上三個文科班、兩個理科班的教學任務。對于理科班的學生根底稍好，但是沒有養成良好的學習習慣，計算才能很差，邏輯思維才能有待于進步而文科班的學生根底較差，因此，我在教學中一方面要充分理解他們，與他們多溝通，給他們以信心，進步他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和興趣性，實在進步學生

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