1、離散數學心得體會 在學習離散數學之前，就聽學過的學長學姐說：“離散數學特別難，老師上課用Ppt，一學期下來感覺會像天書一般被邏輯推理、各種關系公式以及圖論徹底弄糊涂，但是這門課有特別重要尤其是對于計算機專業，所以要好好學習?！睂τ趧倓倢W過難懂的高數的我，心中很是沒有底氣學習這門學科，但是在這學期對于離散數學的學習之后，感覺與學長學姐所說的還是有相當大的差異。 離散數學本身對絕大多數學生來說是一門十分困難的課程，這個不可否認，但是通過這一學期的學習，我對這門課程有一些初步的了解，現在的心情和當初也很不相同。對于所有的學科而言都不會是很容易就能夠很輕松的學懂并掌握，因此難于不難也是因人而異的。這其

2、中很大一部分決定性原因則是在于對于一門學科的努力程度與投入時間的相對比例，在離散數學中概念絕對性的多，也非常的抽象難以理解，所以不經過多次反復的練習與鞏固知識點，想在短時間內有飛速的提高是比非常還困難的。我認為離散數學的學習就應該按照預習聽課復習并多次回顧的流程學習的基礎上面，掌握一定的學習技巧和認真聽取老師講解時總結的方法，這樣腳踏實地，離散數學也一定會學好，這門對記憶力、理解力和能力高度挑戰的學科也自然會被更多的人喜愛。 通過這學期的學習，我對于離散數學的幾點小總結是，離散數學一定要帶著問題進行概念的學習和理解，這就有別于其他學科可以不預習直接聽課，也會達到一定的學習效果，但是離散數學其中

3、的概念如果不事先進行預習熟悉，直接上課聽講，一定會被弄的暈頭轉向，猶如老虎吃天無從下口，自然不會達到認真聽講的作用，所以預習是必不可少的對于離散數學；就像數理邏輯這部分的抽象知識一樣，如果僅僅是上課聽一下老師的講解，然后置之不理，所學的知識點沒有幾天就會全部還給課本，這主要在于我們沒有掌握離散數學中一些概念定理的實質，因此我們應該在聽課的同時反復斟酌課本中的例子，再結合概念定理進行理解，這樣才會做到知識的深入理解和較長期的記憶；離散數學學習中也一定要積極思考問題，尤其是在老師停下課程，讓大家進行思考或者做練習時，這不僅說明這個知識點需要做更進一步的理解或者這個知識點的重要性，而更重要的是要鍛煉

4、培養我們的課堂思維能力，因此我們一定要認真仔細的跟著老師的引導積極思考；溫故而知新，最后一定要有條理的進行定期總結回顧，這樣不僅可以復習前面學習過可能忘記的知識點，還可以做到新舊知識點的融合，能夠加深對于前面遺留問題的解決且為新知識的理解鋪路；另一方面，我覺的我們學生必須掌握離散數學這門課程的重點和難點，一門課程肯定有其重難點，只有明確了重難點，我們才能更好的掌握該門課程。這僅僅是我一學期以來學習離散數學的幾個屬于自己的小總結，但是我認為在業精于勤荒于嬉是永遠的真諦的同時，我們更應該加強現在學科方法的總結與思考里的鍛煉。 我認為對于離散數學的學時確實有點少，高數課程一周要學習三節課，然而學習難

5、度更勝一籌的離散數學卻一周僅有兩節課，大量的新知識點在有限的時間內全部拋出，讓本來就對離散數學感覺恐慌的同學更加無法接受，自然學習的效果會有所降低，教學的目的在一定程度上面也不會達到?？傊?，這樣相對較少的學時安排繁重的教與學的任務，不僅使老師增加授課壓力，也使大多數同學們感覺學習離散數學的挑戰性更大，也更加害怕學習，但是離散數學作為一門很重要的學科，如果學習不好，會對以后其他學科的學習造成一些隱性的阻礙。 對于我們的教材選用，我認為還是非常的好，但有點小問題就是例題太少，這也可能會減少授課時的學時，但對于部分難理解的章節，還是希望有更多的例題作為大家學習的引導，這樣對于大家的課前預習與下課后的

6、自主學習可能會好點，然后結合后面的作業題，大家反復練習可能會更容易理解與學習。 張老師手寫板書為主、電子教案為輔的教學方式非常適用于離散數學這門課。在上了這學期的課之后，再重新與學長學姐的話進行對比，我認為像離散數學這門概念既多又抽象的學科，采取這種的教學方式，大家都更加容易理解知識點，能夠更的上老師的講課節奏、有思考的時間，更容易讓大家產生學習興趣。離散數學是我們計算機學科的一門很重要的專業基礎課程,它在計算機科學中有著廣泛的應用。面對學習離散數學概念較多，理論性強，定義、定理比較多,一時難以理解和記憶,不過張老師總能用容易能使學生接受的定義方式,對不同的定義、定理找出它們之間的相互聯系，便

7、于我們理解。興趣是學習之母,學習任何一門科學,都需要有興趣。有了興趣,自然也就有了動力。張老師的教學，讓我們在學習的同時也培養了我們的學習興趣，有利于我們更好的理解概念定理。另外，離散數學概念繁雜，學起來難免有些枯燥，張老師也適當穿插介紹一些知識點在計算機學科專業中的應用,具有非常大的啟發性?？梢宰屛覀兞私怆x散數學的實際應用，增加學習興趣。學習好一門課要老師和學生的配合，老師可以多多了解我們的學習狀況，多多互動，活躍課堂氣氛，有利于我們更好的相關知識定理?？傊瑢W好離散數學課要雙方的努力，更要雙方的配合。張老師這次讓全班同學都寫建議，就是一個很好的互動，相信以后學習離散數學課的同學們會感覺到更

8、加精彩的離散數學教學方式。 在這學期學習了離散數學這門課程，對于一個愛好數學的我來說，我是非常受益的。同時，離散數學作為一門與計算機學科相關的專業基礎課，對我學專業知識也有很大的幫助。學習離散數學，可以培養我們的邏輯思維方式，對于我們學習計算機方向的學生來說是非常有用的。尤其是在計算機編程方面對邏輯思維就有一定的要求。離散數學這門課程，是一門比較難學的課程，它有太多的概念、定義，需要我們有很好的記憶力，但是要完全記住這么多的概念、定義是非常困難的。所以說我們在有好的記憶力之外，還要運用理解記憶的方法來解決，這樣我們就不必花費過多的時間和精力去記憶這么多的概念和定義了。離散數學作為一門理科學科，在我看來最好的學習方法就是多動手、多做題，在做題得過程中，慢慢積累做題得經驗，同時也可以對概念和定義有一個更深層次的理解。學習各個學科都有其各自的學習方法與思維方式，只有運用對了學習方法才能更好的學習這門課程。學習一門課程都是為了解決實際問題，學習離散數學也不例外。學通了一門課程才能在解決問題的時候不會走彎路。離散數學是一門比較難學的課程，在學習的過程中，也肯定會遇到許多的問題，但是通過反復的理解概念及做練習題和與其他同學的交流，最后還是會解決這些問題。學習離散數學的過程中，也有許多的樂趣。但在輕松學習的過程中，還得從中學到東西，學到道理。我在學習這