1、五年級班主任工作計劃（2013-2014學年度第一學期）一、指導思想為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班順利走向畢業。二、班級情況分析本班共有28名學生，其中男同學11人，女同學9人。大多數學生基礎較弱，課堂的氣氛不夠活躍，上課缺乏自由表達良好氛圍。雖然學生能夠完成教室布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制能力差，帶頭吵鬧（李翔、李亞輝等）。并且我班學生大多

2、是遠路生，在校時間長，為教育帶來了壓力。上學放學路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。三 、本學期奮斗目標 1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去3、讓學生明確這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。6、協調好與任課教師的關系，共同關

3、心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。 7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。四、工作措施 1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（以學雷鋒活動為抓手，以紀念日活動、晨會、班隊會等）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用主題班會的作用指導學生應該怎么做。2、后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素。教師要關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的思想，對癥下藥，已達到良好效果。3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，形成互幫、互學、

4、互比的良好學習風氣，提高學習成績。4、班主任充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。5、做好學校與社會的配合，多與學生、學生家長交流、溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。6、協調好與其他任課教師的關系，共同對學生教育。7、繼續做好安全教育，要求學生時時、事事、處處注意安全，著力提高學生的安全防范意識。總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓，讓我的學生做一個合格的小學生。班務工作計劃安排表項 目活 動 內 容備 注八、九月份1、安全教育活動：安全第一課2、對學生進行常規教育3、9月10日開展“感恩”系列活動4書畫競賽活動十 月 份1、慶國慶，對學生進行愛國主義教育2、“人人講誠信”讀書教育活動3、召開一次“轉變學習觀念”主題班會4、秋季季運動會（球類）十一 月 份1、期中考試，質量分析，小結前半學期工作。2、開展“優質作業從我做起”活動3、開展以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題的活動。5、主題班會：我是合格小學生十二 月 份1、“愛護環境個人評比”2、“比、學、趕、幫、超”專項活動。