1、中心學校2015年基礎教育統計報表分析報告根據全市教育事業統計年報工作會議精神，我辦轄區各校（園）于9月18日啟動2015年基礎教育統計工作，并于10月8日全部數據采集和錄入。經市教育局審核，數據客觀、真實、準確，予以上報。現將本學年度的統計數據分析如下：一、辦學規模1 .學校24所，其中幼兒園16所，小學7所，完全中學1所。按辦別分：公辦幼兒園6所，公辦小學7所，民辦幼兒園10所，民辦完全中學1所。2 .教學班327個，其中學前教育100個，小學208個，初級中學4個，高級中學15個。按辦別分：公辦幼兒園53個，公辦小學208個，民辦幼兒園47個，民辦初級中學4個，高級中學15個。3 .在校

2、學生16323人，其中幼兒園3625人，小學11566人，初級中學221人，高級中學911人。按辦別分：公辦幼兒園2296個，公辦小學11566人，民辦初級中學221人，高級中學911人。二、入學情況1.全辦適齡人口數。36周歲4071人，其中女1923人；712周歲5563人，其中女2680人；1315周歲3303人，其中女1600人。2 .班額情況。全辦公辦小學平均班額55.61，平均班額在55人以下的僅兩所學校。3 .進城務工人員隨遷子女入學情況。隨遷子女2354人，其中進城務工人員隨遷子女1152人，在公辦學校就讀1152人，在公辦學校就讀比例占100%。4 .“三殘”入學情況。全辦7

3、-15周歲適齡“三殘”26人，其中喪失學習能力8人，已入學18人（在特殊教育學校讀小學5人，初中1人；隨班就讀小學7人，初中5人），入學率100%。在本辦小學隨班就讀11人中，辦外戶籍學生4人。5 .學生變動情況。小學上學年初在校學生9960人，至本學年初共轉入277人，復學8人，招生1967人，轉出291人，休學7人，畢業1499人，加上民航校區1152人，本學年初在校學生11566人。小學學生人數呈上升趨勢，主要原因是增加了四小分校民航校區和進城務工人員隨遷子女入學人數增多。中學上學年初報表1107人，本學年初報表1132人。6 .上學年中小學生體質健康情況。小學上學年參加體質健康測試99

4、10人，及格9208人，及格率92.92%；中學上學年參加體質健康測試1086人，及格1086人，及格率100%；三、師資隊伍1 .全辦有在編教職工734人，其中幼兒園117，小學639人（行政人員34人，工勤人員1人，專任教師604人）。2 .小學專任教師中，學歷合格604人，合格率100%；專科及以上學歷581人，占專任教師的96.19%；中級及以上專業技術職務383人，占專任教師的63.41%。3 .全辦教職工變動情況中，上年年報教職工646人，本年度增加教師107人（調入53人，招聘2人，民航52人），減少教師19人（退休11人，調出8人）。4 .全辦有縣級以上骨干教師117人，其中小

5、學113人，初中1人高中3人。5 .全辦安全保衛人員55人，基本能滿足學校管理需要。6 .全辦小學無專職心理健康教育教師。四、辦學條件1 .學校占地總面積107189.63平方米，其中幼兒園24282平方米，小學66239.63平方米，完全中學16668平方米。小學生均占地面積5.73平方米。2 .學校校舍總面積81477.71平方米，其中幼兒園23617平方米，小學51694.71平方米，完全中學6166平方米。小學生均占地面積4.47平方米。3 .圖書299874冊，其中幼兒園48793冊，小學234281冊，完全中學16800冊。小學生均圖書20.26冊。4 .小學計算機936臺，其中教

6、學用計算機737臺，每百名學生擁有計算機6.37臺。5 .多媒體教室208間，普通教室全覆蓋。6 .截止至2015年8月31日，全辦小學固定資產總值4243.942828萬元，其中儀器設備總值290.0953萬元，實驗設備58.1萬元。五、義務教育均衡發展九大指標完成情況一小達標6項，不達標3項：生均校舍面積4.15平方米、生均體育活動場地面積1.05平方米、平均班額57.09人。二小達標7項，不達標2項：生均體育活動場地面積2.21平方米、平均班額55.59人。三小達標6項，不達標3項：生均校舍面積2.89平方米、生均體育活動場地面積1.25平方米、平均班額58.07人。四小達標8項，不達標

7、1項：生均體育活動場地面積1.32平方米。五小達標7項，不達標2項：生均體育活動場地面積2.30平方米、平均班額56.89人。六小達標7項，不達標2項：生均校舍面積2.05平方米、平均班額58.42人。七小達標9項，全部達標。八小達標7項，不達標2項：生均體育活動場地面積2.38平方米、平均班額57.12人。六、大班額問題解決措施1 .加強宣傳。通過正確的輿論導向，使廣大家長認識到大班額的弊端和不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍。2 .規范招生。堅持義務教育階段公辦學校免試就近入學的原則，嚴格執行劃片招生，規范辦學行為。嚴格控制新生年級人數，化解已有大班額并防止新大班額的出現。由主管部門行文規范進城務工人員隨遷子女入學問題。3 .合理擴容。爭取政府投入，在現有學校內增建校舍或在本辦轄區內新建學校，擴大市區學校的學生容納量。4 .加強學籍管理。學校嚴格執行學生轉學的有關規定，嚴格轉學的條件和程序。因病休學必須有