1、單手側向持沙包擲遠教學設計一、指導思想 本課以學生為主體，教師為主導，在教學中采用愉悅式教學法，讓教師在樂教，學生樂學的氛圍中展開教學。教師做組織者、引導者、參與者、觀察者，使學生在玩中有樂、樂中有趣、趣中有練、練中有悟，形成雙主體發展的教學模式，使學生充分體會到體育課的快樂。二、學情與教材分析低年級學生，他們的好奇心強，樂于要求上體育課是他們的一大特點。二年級學生對學習的目的性理解和認識不深，還未做到將自我的內在約束力轉化成強烈的學習動機投擲是一種常用的自然運動，由于投擲及其游戲能通過擊中目標或擲遠吸引學生的興趣，展現學生的能力。因此，它不僅使學生身體得到了鍛煉，而且使心理上也得到了滿足。

2、三、教學目標運動技能：“通過學習，使學生進一步了解原地側向投擲的技術動作，重點掌握“肩上屈肘”的技術要領。身體健康：通過學習，提高學生的上肢力量，發展其身體協調性，激發學生的內在的學習動能。社會適應：培養學生團隊意識和合作精神，促進學生身心健康發展。教學方式與教學手段說明在構思本節課的教法，確定本節課的學法時，我緊扣新課標的精神，結合水平一的要求，努力體現如下特點：營造民主、和諧、愉悅的學習氛圍。在教學中，我充分發揚教學民主，師生共享共進，以贏得彼此之間的信任和理解。以學生為學習的主體，激發學生的參與熱情。充分發揮學生的主觀能動性，使學生充分經歷學習的全過程、并努力從學生的需要出發，激發學生學

3、習、表現和創造的欲望，形成一定的自我設計、自我鍛煉、自我評價的能力。學習階段水平一教學人數40人教學內容1、原地側向投擲沙包 2、游戲教學目標運動技能：“通過學習，使學生進一步了解原地側向投擲的技術動作，重點掌握“肩上屈肘”的技術要領。身體健康：通過學習，提高學生的上肢力量，發展其身體協調性，激發學生的內在的學習動能。社會適應：培養學生團隊意識和合作精神，促進學生身心健康發展。教學重點肩上屈肘，快速揮臂教學難點動作連貫，協調用力教學順序時間課的內容課的組織與實施教師指導學生活動第一部分51、師生問好2、宣布本節課內容3、游戲：比比誰的反應快1、宣布本節課內容2、比比誰的反應快：學生成體操隊形散

4、開，兩臂側平舉，每名學生左手掌心向下，右手食指向上頂住另一名學生掌心，聽教師口令，左手抓另一名學生食指，同時右手食指向下閃躲。組織：四列橫隊× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 1、隊列整齊，精神飽滿2、注意力集中第二部分81、慢跑2、徒手操3、誘導練習a蹬地轉髖b揮臂鞭打c蹬轉揮臂1、慢跑2、教師領

5、操a上肢運動 b肩部運動c腰部運動D膝關節運動e踝腕關節3、教師示范，講解1、慢跑隊列整齊，精神飽滿2、徒手操隊形如圖× × × × × × × ×× × × ×× ×× × × × × ×要求動作整齊，規范，精神飽滿。3、誘導練習隊形同“2”要求注意看、仔細聽、認真練。第三部分61、實物練習教師提出練習要求，巡視查看練習效果，個別糾正（如果出現集體性共性問題，則教師進行示范講解）。學生持沙包練習

6、，注意沙包的出手位置及出手速度，動作連貫協調。× × × × × × × ×× × × ×× ×× × × × × ×要求遵守紀律、聽從指揮、統一拾包、重視安全。第三部分42、自定目標投遠教師提出要求，查看練習效果。學會合理制定目標，注意沙包的出手位置及出手速度，動作連貫協調。要求實事求是、統一拾包、注意安全。× × × ×× × 

7、15; × × × × × × × × ×× × × × × × × ×第三部分63、分組練習組織分組，引導學生自己判斷，自我評價，自我管理。根據自定的目標達成效果進行自我分析并主動分組，已達自定目標的比一比看誰出手快，未達目標的超越高橫線投擲。× × × ×× × × × × × × × × &#

8、215; × ×× × × × × × × × 要求勤于思考、實事求是、認真練習。第三部分44、投遠計分比賽學生分為四組，每組的同學同時投遠，按達到的遠度計分，計分相加，小組長統計分數，比一比哪個組積分最多。自我管理、相互協作、實事求是。5 3 2 × × × ×× × × × × × × × × × × ×× × &

9、#215; × × × × ×第三部分45、游戲：電報傳遞學生分為四組，手持沙包接力跑，接力過程中要讓沙包相互接觸，否則電報中斷，必須重新開始。×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 遵守游戲規則，團結協作，有集體意識。第四部分31、放松活動a聽口令放松b互助放松2、本課總結3、宣布下課，收拾

10、器材1、放松活動a教師領做B教師提示2、總結本課3、宣布下課，收拾器材1、放松活動要求身體放松，心情愉快；同伴互助，注重禮儀。× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 2、總結本課3、收拾器材，師生告別安靜心率75次/分練習時間17分鐘場地器材運動心率曲線圖170160150140130120110100908070 -5 0 5 10 15 20 2