1、現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪 邊玩水，很容易出現(xiàn)溺水安全事故。下面是 給大家整理的 2021 防溺水班會(huì)記錄范文 5 篇，希 望對(duì)大家能有所幫助 !2021 防溺水班會(huì)記錄范文 1一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高幼兒的安全意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、安全教育課件防溺水2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻三、活動(dòng)過程

2、1、教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方 法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的， 汗水直流， 有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了， 夏天馬上就要到了 ! 在很熱的時(shí)候我們有什么方法能 馬上涼快下來呢 ?教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師 注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。2、教師出示教學(xué)課件防溺水 ，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。(1) 剛剛小朋友的回答都非常的好， 這些方法都可以讓我們涼快起來， 但是很多小

3、朋友都很 喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候 喜歡游泳嗎 ?(2) 你們會(huì)不會(huì)游泳呢 ?游泳的時(shí)候是什么感覺 ?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么 ?(3) 看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢 ?會(huì)發(fā)生什么事情 ?在夏天游泳是讓自己涼快的方法 ! 很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳， 他 們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施 ! 小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡 的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn) ! 會(huì)被水淹死，失去生

4、命 !3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo) 幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。(1) 看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情 ?兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身 邊沒有大人的陪同 !然而， 危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水， 游泳的小朋友也被水給沖 走了!(2) 歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對(duì)的嗎 ?歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡， 小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳 ! 歡歡 的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安

5、全，歡歡帶著游泳圈，爸 爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) !4、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在 泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也 會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn) !四、活動(dòng)延伸1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活 動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。2、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k?能不能自己下水去救他們 ?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。 如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊

6、大人，或者撥打 110 報(bào)警。2021 防溺水班會(huì)記錄范文 2教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教學(xué)過程：青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的 學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、 溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常 重要。（一）我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生

7、了多起學(xué)生溺水事 故。據(jù)某市 120急救指揮中心統(tǒng)計(jì)，該中心去年4月1日至 6月 9日，共接到溺水求救電話 15 個(gè)，平均每 4 天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后，患者已死亡的達(dá)10 人，占 67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。（二）溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。（三）癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可 露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深

8、。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967 ，比水略輕，可浮出水面 （呼氣時(shí)人體比重為 1.057 ，比水略重 ） ，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)， 而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè) 彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、 救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝， 將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水 者俯臥橫入在牛背

9、上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者 呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。（五）如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)， 遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳， 更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故 的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦， 有無暗礁、暗流、雜草，水域的 . 深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的

10、帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況， 平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫 后再下水游泳 ; 鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明， 下水后不能逞能， 不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧， 以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或 呼救。6、在游泳中， 若小

11、腿或腳部抽筋， 千萬(wàn)不要驚慌， 可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作， 或用力按摩、 拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)， 現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩， 心肺復(fù)蘇最為重要。 將溺水者救上岸后， 要立即清除口腔、 鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物， 保持呼吸通暢 ; 應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵 塞呼吸道 ; 將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂， 或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng) 或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì) 口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。（六）遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔?/p>

12、家都愿意到水邊玩耍、游泳， 往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中 與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果 當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和 鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。 水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué) 會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。20

13、21 防溺水班會(huì)記錄范文 3教學(xué)目的：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入課題課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引導(dǎo)。引入課題 并板書：預(yù)防溺水二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題 ?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不” ：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去 ;

14、 沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去 深水的地方不去 ; 江溪池塘不去。2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳 ; 游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度 ; 在水中突發(fā)病尤其是心臟 病 ; 盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。1、不要獨(dú)自一人外出游泳， 更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故 的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境 （ 如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦， 有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 ） 要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生

15、員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況， 平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落 入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明， 下水后不能逞能， 不要貿(mào)然跳水和潛泳， 更不能互相打鬧， 以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或 呼救。6、在游泳中， 若小腿或腳部抽筋， 千萬(wàn)不要驚慌， 可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作， 或用力按摩、 拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生掌握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí)1、及時(shí)呼救：遇到意

16、外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。2、爭(zhēng)取時(shí)間：時(shí)間就是生命 ; 危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到 深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。3、靠岸意識(shí)：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。五、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材 呼救。六、課堂總結(jié)1、同

17、學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么 ?2、教師小結(jié)：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸福 快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水 安全原則的好習(xí)慣。2021 防溺水班會(huì)記錄范文 4活動(dòng)目的：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、自防自救的知識(shí)， 深化防溺水安全教育， 使孩子了解自防自救知識(shí)， 提高自防自救能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入1、教師： " 小朋友們暑假快來了，那么你覺

18、得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"2、教師： " 你們喜歡游泳嗎 ?會(huì)游嗎 ?二、活動(dòng)過程1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。2、講述案例水庫(kù)摸魚，深水桑命請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。4、教師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?(1) 、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則 ?(2) 、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則 ?(3) 、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊， 若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì) 有生命危險(xiǎn)。5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：(1) 、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁

19、到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú) 自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2) 、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等， 不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 "110" 。三、活動(dòng)結(jié)束1、教師： " 聽了那么多，你懂得了什么 ?"2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。四、延伸1、教師： "要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120 沒趕來，你該怎么救人 ?"2、幼兒自由發(fā)表意見3、教師出示圖示

20、請(qǐng)幼兒觀察討論4、教師講解救人步驟5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試2021 防溺水班會(huì)記錄范文 5教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1. 出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2. 聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜， 一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失 ?此刻，你在想什么 ?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?. 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水安全教 育。二、強(qiáng)調(diào)守則1. 過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙?/p>

21、游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù) 有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2. 我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不” ：(1) 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去 ;(2) 沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去 ;(3) 深水的地方不去 ;(4) 不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1. 溺水原因主要有哪幾種 ?2. 學(xué)生分小組探討。3. 小組代表回答后歸納：(1) 不會(huì)游泳 ;(2) 游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度 ;(3) 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 ;(4) 盲目游入深水漩渦。四、救護(hù)措施1. 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?2. 指名學(xué)生回答后歸納：(1) 對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次