1、高品質文檔2022年小學班主任工作計劃 由于工作競爭激烈，為了滿意社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。下面一起來看看學校班主任工作方案應當怎么寫呢? 學校班主任工作方案(一) 新的一學期又開頭了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。 一、學生基本狀況分析 四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成果不夠抱負。部分學生課堂參加意識差，缺乏學習的樂觀性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要

2、進一步加強。大部分學生體質健康，但少數學生身體素養較差，要加強體育熬煉。 二、本學期班主任工作的重點和培育目標 1、了解學生思想狀況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的訓練工作。 3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。 4、培育優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。 5、進一步加強學生作業的輔導力度，培育良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。 6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的力量，活躍課堂，使學生樂觀參加到教學中來。 三、詳細實施措施 1、了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的

3、思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本狀況，帶領學生仔細學習學校生守則和日常行為規范，培育學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，準時鼓舞與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作的協作。 2、組織學生參與每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義訓練;組織和指導學生的課間操和長跑，保證學校生常常熬煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環境訓練、關懷集體、喜愛勞動等方面的訓練。 3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期

4、的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。 (1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培育良好的班風。 (2)選拔、培育和使用班干部。 (3)班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的訓練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要擅長發覺他們身上的樂觀因素，留意培育他們的自尊心和自信念。 4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信念，針對學生實際培育和樹立優秀典型。面對全體，培育提高學習力量，逐步增加全班同學的學習信念和愛好。 5、培育學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要

5、求，使作業進一步規范、工整。在準時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的學問得以準時的鞏固和汲取。 6、做好留守孩子的管理和訓練，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。 四、工作支配 二月： 1、做好開學工作(報名、收費); 2、做好校內環境衛生工作; 3、加強學期初行為規范訓練。 三月： 1、開展“學雷鋒、樹新風”主題訓練活動; 2、慶?！叭恕眿D女節。 四月： 1、校春季運動會; 2、清明掃墓活動; 3、做好期中考試工作。 五月： 1、慶?！拔逡弧眲趧庸? 2、期中考試總結; 3、學習風氣

6、及學習方法訓練。 六月： 1、慶?！傲弧眱和? 2、期終考試工作; 3、做好學期結束工作。學生身體素養測試。 在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不論是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業及考試成果都有了可喜的進步。當然全部的任課老師和孩子們都付出了許多許多，共同克服了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現! 學校班主任工作方案(二) 一個班級的進步，需要許多方面的緣由。學校的狀況，老師的教學力量和教學態度都是很重要的，當然學生的學習仔細程度和學習的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級連續前進的最大

7、的動力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰，本學期班主任工作方案如下： 一、關心學困生樹立信念 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養要求也越來越高。班主任不僅是學問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有

8、肯定的進步。 二、大膽放手培育小干部 一個班集體是否有團結向上的分散力，不但要靠老師和同學們的全都努力，還要有一個負責任有力量的小干部。學校生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成果較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使許多同學不會因為當班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標志牌那么簡潔

9、，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作樂觀性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的樂觀性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被確定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不行缺少的養料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓練者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是公平的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內心的需要，是學生進步的內

10、在動力。訓練專家常說“理解是訓練的前提，敬重是訓練勝利的基礎。”參照我們的自身經受，我們不難發覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。 四、允許學生犯錯誤 “人是不行能不犯錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥亓α枯^差的學生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應當去包涵他們，努力關心他們，培育他們辨別是非的力量，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有肯定的自尊心，以便更好的開展訓練。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊

11、站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批判，而是用目光告知他應當仔細聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和諧。 愿用執著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成果和思想素養都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要訓練好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學力量和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級連續不斷的前進! 學校班主任工作方案(三) 新的學期，又是要制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是

12、我從一班級帶班始終這樣跟過來的。 可以說跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合訓練方面有了進一步準備。 為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有

13、效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。 二、學生概況： 本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于創新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。 四、工作重點： 1、連續抓學生的常規養成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培育。、 3、搞好每位學生的自我愛護訓練，增加平

14、安意識，形成肯定的力量。 五、詳細工作： (一)常規訓練方面： 三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟識的。 但是他們正處在由低班級向高班級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育

15、訓練。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為

16、。我們班的宗旨是“說到就要做到。” 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了平安，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體學生得到了熬煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不

17、足。 (三)衛生方面 講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學

18、會生活，學會合作和學會管理。 (五)其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。 因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創造家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。 在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生

19、心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 六、詳細支配： 第一周：始業訓練，提出新學期要求，做好新學期準備 第二周：抓好學生常規，早日進入正常秩序。進行習慣養成訓練，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的訓練活動。出黑板報。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 第四周：對學生進行平安訓練。 第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的訓練。 第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生狀況。 第七周：連續抓好紀律和學習目的訓練。 第八周：對學生進行平安訓練。 第九周：主題班會：特長展現(手工制作、表演、繪畫、書法等)。 第十周：進行勤儉節省訓

20、練。 第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀訓練。 第十二周：總結期中考試，吸取閱歷教訓。 第十三周：開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的訓練活動。 第十四周：對學生進召開中下生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導學習。 第十五周：進行愛惜公物訓練。 第十六周：再次進行學習目的的訓練，平安訓練。 第十七周：組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通 第十八周：加強平安訓練，做好放假前的預備工作。 第十九周：學習三好學生評比條件，預備評比。 由于工作競爭激烈，為了滿意社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。下面一

21、起來看看學校班主任工作方案應當怎么寫呢? 學校班主任工作方案(一) 新的一學期又開頭了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。 一、學生基本狀況分析 四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成果不夠抱負。部分學生課堂參加意識差，缺乏學習的樂觀性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康，但少數學生身體素養較差，要加強體育熬煉。 二、本學期班主任工作的重點和培育目標 1、了解學生思想狀況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參與升旗和兩操，檢

22、查本班學生值日生工作，做好個別學生的訓練工作。 3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。 4、培育優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。 5、進一步加強學生作業的輔導力度，培育良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。 6、營造課堂學習氣氛，培育學生自主學習的力量，活躍課堂，使學生樂觀參加到教學中來。 三、詳細實施措施 1、了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學生的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本狀況，帶領學生仔細學習學校生守則和日常行為規范，培育學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出

23、學生的優秀作業，了解學生的學習態度和進度，準時鼓舞與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作的協作。 2、組織學生參與每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義訓練;組織和指導學生的課間操和長跑，保證學校生常常熬煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進行環境訓練、關懷集體、喜愛勞動等方面的訓練。 3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。 (1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培育良好的班風。 (2)選拔、培育和使用班干部。 (3)班集體中總有一些比較特別的學

24、生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的訓練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要擅長發覺他們身上的樂觀因素，留意培育他們的自尊心和自信念。 4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信念，針對學生實際培育和樹立優秀典型。面對全體，培育提高學習力量，逐步增加全班同學的學習信念和愛好。 5、培育學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規范、工整。在準時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的學問得以準時的鞏固和汲取。 6、做好留守孩子的管理和訓練，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進行

25、溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。 四、工作支配 二月： 1、做好開學工作(報名、收費); 2、做好校內環境衛生工作; 3、加強學期初行為規范訓練。 三月： 1、開展“學雷鋒、樹新風”主題訓練活動; 2、慶祝“三八”婦女節。 四月： 1、校春季運動會; 2、清明掃墓活動; 3、做好期中考試工作。 五月： 1、慶?！拔逡弧眲趧庸? 2、期中考試總結; 3、學習風氣及學習方法訓練。 六月： 1、慶?！傲弧眱和? 2、期終考試工作; 3、做好學期結束工作。學生身體素養測試。 在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不論是環境衛生、課堂聽

26、講還是家庭作業及考試成果都有了可喜的進步。當然全部的任課老師和孩子們都付出了許多許多，共同克服了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現! 學校班主任工作方案(二) 一個班級的進步，需要許多方面的緣由。學校的狀況，老師的教學力量和教學態度都是很重要的，當然學生的學習仔細程度和學習的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級連續前進的最大的動力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰，本學期班主任工作方案如下： 一、關心學

27、困生樹立信念 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養要求也越來越高。班主任不僅是學問的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有肯定的進步。 二、大膽放手培育小干部 一個班集體是否有團結向上的分散力，不但要靠老師和同學們的全都努力，還要有一個負責任有力量的小干部。學校生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成

28、果較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時間后，民主選舉產生班干部，這樣使許多同學不會因為當班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標志牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作樂觀性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的樂觀性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

29、 三、拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被確定，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退菍W生成長中不行缺少的養料。表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為訓練者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是公平的。我們作為班主任，我們應當努力做到能想一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。訓練專家常說“理解是訓練的前提，敬重是訓練勝利的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫浭埽覀儾浑y發覺，當一個孩子在被你認同、敬重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。 四、允許學生犯錯誤 “人是不行

30、能不犯錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控力量較差的學生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應當去包涵他們，努力關心他們，培育他們辨別是非的力量，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有肯定的自尊心，以便更好的開展訓練。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批判，而是用目光告知他應當仔細聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和諧。 愿用執著的愛為屬于我的每

31、一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成果和思想素養都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要訓練好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學力量和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級連續不斷的前進! 學校班主任工作方案(三) 新的學期，又是要制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的。 可以說跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合訓練方面有了進一步準備。 為了讓班級布滿活力與創新，為了能

32、更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、指導思想 以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養訓練和創新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義訓練為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。 二、學生概況： 本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結幫助、呈現自己的士氣、敢于

33、創新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體。 四、工作重點： 1、連續抓學生的常規養成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培育。、 3、搞好每位學生的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。 五、詳細工作： (一)常規訓練方面： 三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟識的。 但是他們正處在由低班級向高班級

34、轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會和晨會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育訓練。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、

35、有集體。如：對于學生的書寫姿態，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與關心。 (二)班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。” 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 3、午間紀律 中午學生來校有的比較早，為了平安，我讓學生輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練