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文檔簡介

1、.小學一年級語文教案小拜年一、教學目的：通過學唱歌曲?小拜年?，使學生理解我國民間歡度春節的風俗。并指導學生用歡快的情緒歌唱。二、重點、難點：學唱歌曲，歌曲中附點八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現三、教具準備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學過程：一律動|隨著?春節序曲?的音樂，老師帶學生扭秧歌，感受喜慶的氣氛。幻燈1二導入|1談話導入，同學們，聽著這歡快的音樂、扭著秧歌，你們覺得什么日子要到了？學生答復：過年、國慶、2你們喜歡過年嗎？過年都有哪些風俗習慣？幻燈2學生答復：喜歡。風俗習慣有：包餃子、放鞭炮、3過年的風俗習慣真是豐富多彩，特別是拜年，很有意思，很熱

2、鬧。你們聽，湖南的小朋友來給我們大家拜年了，請同學們仔細聽，他們是如何拜年的。幻燈3學生聽音樂。4你感受到了什么氣氛？誰來說說，他們是如何拜年的？學生答復：熱烈、歡快、活潑的氣氛。他們拜年有耍獅子、舞龍燈幻燈4圖片三重點練習5同學們講的很好，他們過年還敲鑼打鼓呢！今天老師也帶來了鑼和鼓，想敲嗎？學生敲一敲，感受一下。6同學們敲的很快樂，但假如有節奏的敲就更好了！下面聽老師有節奏的敲一敲，你們來模擬。×××××××××××××幻燈5節奏譜咚咚嗆咚咚嗆咚咚嗆嗆咚咚嗆學生練習，再用鑼和鼓敲一敲。四學唱歌曲7同學們敲的很好，下面我們能不能用歌聲把這首歌曲里歡快的情緒表現出來呢？學生答復：能。8請同學們跟著音樂自己學唱這首歌曲，看哪位同學學的最快。幻燈6學生跟音樂學唱歌曲。9下面，我們不跟音樂，自己練習唱，遇到不會的可以互相學習，互相交流。學生練習唱10剛剛，有的同學唱的很好，但有的唱的還不夠準確，下面我們跟著音樂再練習一次。學生隨音樂唱。11會唱了嗎？請哪位同學來試試。部分同學唱。老師發現問題及時糾正。12請同學們完好

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