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文檔簡介

1、明暗與立體的表現教案 授課人：劉學珍年級：初二課時：一課時教學內容與目標：、了解明暗色調的形成及對物體明暗與立體的表現方法，知道利用明暗色調來表現物體的立體形象是素描的一種基本方法。、通過本課介紹的明暗表現方法，試著來表現一件簡單物體的立體感。、通過觀察、學習、實踐、激發學生的創新設計意識，表達學生的思想和情感，提高學生審美情趣。教學重點：如何利用明暗色調來表現物體的立體感、空間感，提高學生的觀察、創新、設計能力。教學難點：如何利用明暗色調來表現物體的立體感、空間感，提高學生的觀察、創新、設計能力。教學方法：示范法、講解法。教學準備：教具：電子課件、范畫、圖片。學具：根據自己的喜好準備不同的素

2、描工具、繪畫資料。準備自己喜歡的寫生物品（樹葉、花草或玩具、工生活用品等）課業類別：繪畫課教學過程：一課時教學內容教師活動學生活動.課前準備明暗與立體的表現準備教具，將學生分組，布置學生應準備的學生物品準備好學生用品及資料.導入目標范畫欣賞、引入新課出示范畫，圖片欣賞素描作品引導學生說出給自印象最好的地方是生么導入本課學生欣賞素描作品，積極思考回答問題，帶著疑問進入學習。3.導學達標1）什么是明暗？2）什么是立體？3）明暗色調形成的原理。4）明暗色調素描的觀察方法和表現方法。5）明暗素描表現技法。通過本課題本身設置問題：什么是明暗？什么是立體？利用光源照射物體，引導學生分析明暗色調形成的基本原

3、理，請學生畫出某一石膏體的立體感，教師評價并表示示范講解明暗調子素描的觀察方法和表現方法，介紹用明暗表現立體的技法，啟發學生嘗試運用不通工具材料、不通表現技法，表現不同的個性風格。圍繞問題積極思考并發言，認真觀摩教師示范過程，理解本課知識點。4.實踐活動學生作業：以自帶玩具、小物品等為媒體，通過本課學習的明暗表現方法，試著表現一件簡單物體的立體感。要求：表現內容、形式、方法、工具不限。教師對題意要進行必要詮釋，鼓勵學生根據自己的理解創作，充分發揮想象力，完成一張明暗素描作品，要有一定想法、表現一定思想、情趣。教師巡視，注意在立意、構圖、技法等方法給予指導。根據前面所講知識利用自己所帶材料，獨立或合作完成一張素描作品。5、小結作業展示、講評。

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