1、實習指導老師工作總結實習指導老師工作總結該怎么寫 ？下面為大家整理實 習指導老師工作總結范文，希望你能從中獲得想要的信 息！實習指導老師工作總結范文 （一）20XX年9月中旬，我受學校委派帶領 80多名電子商 務的學生到晉江安踏總部實習。主要是讓學生在學好課 堂理論知識的同時有機會去企業實地感受工作。能夠做 到學以致用的目的，期間不僅僅增強了我的組織協調能 力，還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理 實際問題的能力。主要開展的實習活動有店員服務，酒 店客服，商務會議等實習項目，具體情況如下：一、基本情況1、企業基本情況安踏（中國）有限公司是一家中外合資并且是國內最 大的集生產制造與營銷導

2、向于一體的綜合性體育用品企 業，集團公司的前身安踏（福建）鞋業有限公司創建于 1991年，地處中國三大鞋都之首福建晉江市。1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次桂 上了安踏的標志，經過十幾年的發展，安踏已發展成為 中國最大的以營銷為導向的綜合性體育用品企業之一，安踏企業領導人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻, 被評為第17屆中國十大杰由青年。安踏（中國）有限公司現為香港安大國際投資有限公 司全額控股的有限責任公司，集中國馳名商標，中國名 牌產品、中國質量免檢產品、中國品牌500強等榮譽于一身，其銷售業績居于全國前列，運動鞋市場綜合占有 率更是連續多年在全國同類產品中榮列第一。安踏是中

3、國運動科學開拓者。2005年，安踏率先在國內成立了體育用品行業的第一家運動科學實驗室，致 力于運動力學的研究，安踏共獲得多項國家級專利，并 成為體育用品行業標準的制定者之一。安踏是體育用品銷售專賣體系實踐者。2001年，安踏率先在國內建立體育用品專賣體系，完成了從生產單 一產品到綜合性體育用品品牌運營的過渡。截止到安踏 在國內擁2、學生基本情況我于20XX年9月24日，我帶領83名電子商務專業 學生到安踏總部相關部門實習，之后企業對學生們進行 了相關崗前培訓。學生分為兩部分：一，電子商務13班;二，電子商務12班。其中有分為商務會議組，酒店客服， 店員服務等三個小組，分別參加實習培訓。在本人帶

4、隊 期間學生安全保障，情緒穩定，能夠很好地配合公司，帶隊老師的工作二、作為帶隊老師，我的主要工作和職責如下：1 .負責實習生的思想教育，人數清點，學校與公司 協調工作。經常了解實習生的思想情況，進行思想教育, 及時請示匯報和處理實習工作中發生的問題。由于學生 都是第一次走上工作崗位，有時候不能很好的處理工作 中由現的一些問題，再加上工作時間比較長、工作內容 單一枯燥、公司的管理要求嚴格，致使一部分學生容易 產生情緒波動，為此，我經常和學生一起像朋友一樣聊 天，加強和學生的溝通和交流，及時的了解他們的思想 動態，幫助化解相關矛盾，穩定學生的情緒。2 .充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生

5、思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想 動態，調解學生和個別公司管理人員之間因工作而產生 的矛盾，通過多方溝通穩定好學生的情緒。回應學生家 長各方面的咨詢，及時向家長反饋學生的工作和生活情 況。4 .密切關注學生的安全問題。5 .嚴格管理學生的作息，及時糾正違紀行為。三、帶隊實習心得與總結總而言之，通過此次實習，學生們都長大了，他們 懂得了團結、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學校的良苦用心。我相信，這一次實習經歷會 使他們在今后的人生道路上走的更遠，更好。同時，我 也深深地祝福他們能夠早日實現心中的夢想，成為一名 優秀的酒店管理者！艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。從淚水

6、與汗水 中開始，在喜悅和成長中結束。我們的學生經歷了人生 的第一次磨練，第一次他們真實的面對了社會，面對了 生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值 得慶幸的是，最終他們用堅強和信心面對了生活、面對 了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶 隊的這段時光是我人生所經歷的很有意義的一段歲月， 帶隊工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高, 是這份工作讓我體會到了，作為一名教師還有另外一種 全新的工作狀態，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要 具備那么多的東西，包括高度的責任心和一定的心理承 受能力。作為我個人而言，還有很多欠缺的地方，需要 不斷努力學習和思考，我堅信不斷總結經驗和

7、教訓會讓 我走的更遠。這次帶隊實習的經歷讓我學會了很多社會 知識，我會將這一段經歷銘記，讓它成為我生活和工作 中的一筆巨大的財富。實習指導老師工作總結范文 （二）20XX年10月11日至15日，我與王麗老師帶隊,2009級初等教育專業共 94位同學到廣安市廣安區東方小 學進行了為期一周的初等教育專業學生見習活動。一周 的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。東方小學座落于風景秀麗的神龍山下，校園環境優 美，設施先進，有一大批教學經驗豐富的老師，取得了 不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業按 班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的 同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每

8、個班設立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能 夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和王麗老師與 見習隊長們進行了溝通，布置了相關任務，并提由了要 求和注意事項，同時還強調了安全等問題。根據學院和見習學校的協商安排，每個見習的班主 任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領下觀 摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內容的 開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教 師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見 習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進 入各自所在的班級協助老師做好準備工作。中午吃飯后， 大家也克服了沒有地方休息所帶來

9、的疲倦，打起精神， 投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務，很好地展現 了學院形象，值得贊許。學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的 內外部環境，如學校的公共活動區，各班的教室布局、 活動區角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的行 為表現，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學 習態度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做 好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學 協助工作，如在見習的第二天開始，就陸續有學生協助 見習學校指導教師批改作業，在見習的后面兩天，還有 少數同學站上了講臺體驗教師角色。我們的學生言談舉止文明，服飾、

10、儀表符合孩子們 心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率， 他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與 見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和王麗老 師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成 一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看 到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天， 甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車 的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀 戀不舍。同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互 相關心、幫助，體現了學生們良好的道德風貌在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生 的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學

11、教師 所應該具備的素質，初步找到了小學各科教學活動中的 大概規律，找由了自己在教育教學理論和實踐學習等方 面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據。通 過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在 學生心中的位置。總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增 長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著 高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職 盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題， 如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子 偶爾的調皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應對能力， 這些需要今后改進與提高。并且帶隊指導教師對學生在 教學見習方面的指導心有余而力不

12、足，如對見習學校各 年級、各科的教學內容不夠了解，由于時間有限，與見 習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教 師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會， 要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。實習指導老師工作總結范文 （三）xx年x月至x月根據學校和學院的相關安排，本人作為商務學院帶隊老師，帶領商務學院x級共xx多學生參加武漢商貿職業學院商務學院寒假至富士康科技集團 武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統的工程，帶 隊老師擔任多種的角色，有著重要責任，帶隊老師不僅 對學生實習過程中由現的任何工作狀況和思想狀態進行 及時了解，恰當的指導。從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中，

13、我嚴 格要求學生，給他們做好充分的思想工作和紀律要求， 處處為我校樹立良好的形象。在實習期間，對于學生要 求進入公司先做人再做事，主動與公司員工交流，做好 人了才有事做。融入公司后，仔細熟悉公司環境，認真 了解公司的工作流程。帶著問題，有目的的開展，學習 最新技術，帶著問題請教公司的技術員。努力在實習期間，通過自己的技術和努力體現自己的價值。實習中觀 察社會，體驗社會，觀察公司運作。在實習期間，我堅 持要求每個學生認真完成實習日記，進行一天的實習總 結，相互交流經驗，發現不足，學生帶著布置的問題尋 找答案。為了讓學生觀察社會，觀察不同的社會中的人。 實習過程中發現問題，馬上或者當時指由，防止再

14、發生 不好的類似問題，實習結束的時候，進行禮貌的公司回 訪，讓公司對學生的實習提由寶貴的意見，同時代表學 校向公司表示謝意，為下一次學生的再次實習做好準備，為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習 和觀察領悟，正式分崗工作后為積極融入工作，生活和 人文環境所做生的努力，偶爾因勞累而留下的淚水，而 過后卻是更加堅定認真地工作，空余時間積極學習。學 生在實習中得以磨練，而變得更加開闊，樂觀，能干， 堅強，逐漸克服了懶散和自私的作風，浮躁與狹隘的心O這次實習拓展了學生的知識面，擴大與社會的接觸 面，增加他們在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高能力， 以便在以后畢業后能真正融入社會，能夠適應國內外的

15、 經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理 各方面的問題，實踐，就是把在學校所學的理論知識， 運用到客觀實際中去，使所學的理論知識有用武之地。 只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相 結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這 段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為 環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然 就不一樣了。學會從實踐中學習，從學習中實踐是至關 重要的。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿， 國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在 擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，對 于人才的要求就會越來越高，學生不只要學好學校里所

16、 學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識， 不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突生自已，表 現自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神, 缺乏磨煉，不能知難而進，對新環境適應能力差，不能 進行自我心理調節。對學生再次進行思想教育，擺事實, 講人生，與其他同學對比，激起好勝心，建立自信心， 圓滿的解決這樣的問題。作為帶隊老師，我的主要工作和職責是負責安排頂 崗實習單位與學院之間的溝通聯絡，采取有力措施，協 助保障實習生的人身和財產安全，并檢查匯報實習生的 各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經常了解 實習生的思想情況，進行思想教育，及時請示匯報和處 理實習工作中發生的問題。協助實習企業安排好實習生 的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發事件的防 范措施。工作是比較辛苦的，這是客觀事實，剛由校門 的學生們不可避免地適應不佳和產生逃避情緒。這就要 求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態和心態，積極 引導和豉勵他們堅持工作，接受社會對他們的勵煉。按 教務處規定評定學生的實習成績，在經常和實