準考證號2025屆新高考教學教研聯盟高三第二次聯考思想政治試卷審校、制作：注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試題卷上無效。3.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1.《共產黨宣言》開篇指出：“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察，都聯合起來了……共產主義已經被歐洲的一切勢力公認為一種勢力；現在是共產黨人向全世界公開說明自己的觀點、自己的目的、自己的意圖……的時候了。”這一論述表明①“被公認為一種勢力”——科學社會主義已從理論發展為現實政治力量②“公開說明觀點和意圖”——無產階級政黨需以科學理論闡明革命綱領③“舊勢力圍剿”——資本主義基本矛盾激化導致階級斗爭成為歷史主線④“共產黨宣言”——唯物史觀和剩余價值學說是科學社會主義理論基石2.2024年10月29日，習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班上強調，改革是一項系統工程，要堅持守正創新，堅持改革和法治相統一，堅持破和立的辯證統一，堅持改革和開放相統一，處理好部署和落實的關系，用科學方法指導和推進改革。這要求新時代全面深化改革必須思想政治試卷第1頁(共8頁)①堅持正確方向，堅決破除深層次體制機制障礙②徹底變革傳統制度，推動生產關系根本性調整③立足整體統籌全局，實現系統優化和協同發力④優先擴大對外開放，以開放倒逼國內制度革新3.2025年政府工作報告指出，回顧過去一年，我國經濟發展穩中有進。“穩”的態勢鞏固延續：經濟規模穩步增大、就業物價總體平穩、國際收支基本平衡、民生保障扎實穩固。“進”的步伐堅實有力：產業升級有新進展、創新能力有新提升、生態環境質量有新改善、改革開放有新突破。過去一年成就的取得根本原因在于①中國共產黨發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用②我國社會主要矛盾的變化推動了發展方式的根本轉型③習近平新時代中國特色社會主義思想提供了行動指南④實施更加積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策組合4.2025年2月19日，湖南省省委書記沈曉明主持召開民營企業座談會，傳達學習習近平總書記在民營企業座談會上的重要講話精神，聽取民營企業家意見建議，要求各地各部門用心用情用力促進民營經濟發展。既要研究出臺支持民營經濟的新政策，又要廢除束縛其發展的舊政策；既要幫助解決當前困難，又要處理歷史遺留問題；既要支持經濟主戰場發展，又要鼓勵履行社會責任。這些舉措表明湖南省①堅持公有制經濟與非公有制經濟在國民經濟中地位平等②通過優化營商環境的制度創新激發非公有制經濟的活力③強化政府主導作用，消除阻礙民營經濟發展的市場壁壘④落實“兩個毫不動搖”,促進多種所有制經濟共同發展5.2025年中央一號文件提出，要深化農村集體產權制度改革，發展壯大農村集體經濟；培育新型農業經營主體，推進農村一二三產業融合發展；完善農業支持保護制度，強化農民在鄉村振興中的主體地位。文件強調，要通過激活農村資源要素，增強鄉村發展活力，實現農民共同富裕。以下對上述政策措施的推導分析，正確的是①深化農村土地制度改革→優化土地資源配置→促進土地向新型經營主體集中→保障農民財產權益②培育新型農業經營主體→取代小農戶經營模式→推動適度規模經營→提高市場競爭力③推動農村一二三產業融合發展→延伸農業產業鏈→增加就業機會→拓寬農民增收渠道④完善聯農帶農機制→強化企業主體地位→減少農民的自主決策權→提高農業生產效率6.為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》,經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育，要求黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，確保全黨思想行動統一。這思想政治試卷第2頁(共8頁)一舉措表明中國共產黨①健全黨的領導制度體系，轉變黨的執政理念②通過思想建設錘煉黨性，永葆先鋒隊性質③以法治思維完善黨內法規，推進依法執政④堅持全面從嚴治黨，以嚴明紀律維護黨中央權威7.某縣圍繞鄉村振興總目標，落實基層治理現代化要求，采取以下措施：①化管理”,嚴查“指尖上的形式主義”。②強化村黨組織對村級事務的全面領導，推行“黨建十網格化”治理模式，要求黨員干部帶頭化解矛盾糾紛。③“紅白理事會”監督落實。④定期召開村民會議，由村民集體討論決定村內公共事務，如道路修繕資金使用方案。結合材料，下列分析正確的是①整治形式主義為基層減負，體現了基層政權機關服務職能優化②村黨組織發揮戰斗堡壘作用，是完善基層治理體系的根本保證③移風易俗寫入村規民約，是通過法律手段保障鄉村德治的表現④村民會議集體決策，彰顯了基層群眾自治制度的直接民主優勢8.中國人工智能企業深度求索(DeepSeek)在實現全棧國產化閉環的研發中，遇到了多項技術難題。研發團隊通過數萬次實驗優化模型性能，自研推理加速引擎，突破RLHF(人類反饋強化學習)技術瓶頸，在傳統算法基礎上進行創新性改進，保留核心框架的同時優化數據處理流程，推動國產AI技術從“跟隨”邁向“領跑”。這一過程蘊含的哲學智慧是①實踐是認識發展的動力，技術難題倒逼認知深化和方法創新②矛盾的同一性是事物發展的源泉，技術積累與突破相互依存③辯證否定是事物發展的環節，技術突破是對傳統算法的“揚棄”④認識具有直接現實性，新的技術方案可以直接轉化為實踐成果思想政治試卷第3頁(共8頁)①意識活動具有自覺選擇性和能動創造性②事物發展的前途是光明的，道路是曲折的③要注重量的漸進式積累達成質變④價值觀影響人們對人生道路的選擇10.2025年3月1日，新修訂的《中華人民共和國文物保護法》正式施行。此次修訂新增了“先調外，還鼓勵社會力量參與文物保護，增強全民文物保護意識。關于新法，下列說法正確的是①文化遺產保護需要正確處理好繼承與發展的關系②尊重世界文化多樣性是人類文明進步的根本動力③以人民為中心，發揮人民在文化發展中的主體作用④文化創新要融通古今中外的資源，實現綜合創新11.美國政府封禁TikTok后，大量自稱“TikTok難民”的美國網民涌入中國社交媒體小紅書，通過分享美食、語言學習、文化討論等話題與中國網民展開自發互動。美國網民主動使用中文表達友好，中國網民熱情回應并分享春節習俗。這一現象被外媒稱為“數字時代的民間外交奇觀”。上述材料對跨文化交流的啟示是①全面吸收外來文化，實現全球文化趨同共生②尊重文化多樣性，以平等包容態度增進理解③以官方主導的文化輸出取代民間自發文化交流④鼓勵民間日常互動，營造善意開放的交流空間思想政治試卷第4頁(共8頁)12.在十四屆全國人大三次會議記者會上，印尼國家廣播電臺記者問及全球南方國家如何維護自身利益時，王毅外長指出：“全球南方要自強、團結、發展……中國是全球南方的天然成員……將同其他發展中國家一道，譜寫人類發展的歷史新篇。”結合材料，下列對全球南方國家維護自身利益的路徑及中國角色的分析，正確的是①發展中國家應結盟對抗發達國家，重構國際政治經濟秩序②加強南南合作，通過金磚機制等平臺提升全球治理話語權③中國應主導全球南方事務，取代現有國際秩序以實現公平④中國通過支持全球發展倡議，助力南方國家培育發展動能13.2024年11月12日，停更三年、火遍全網的短視頻創作者李子柒回歸。2021年，李子柒(原名李佳佳)與杭州微念公司因“李子柒”商標權歸屬產生糾紛，子柒文化將杭州微念與劉同明訴至法庭。2022年12月27日，雙方通過法律訴訟后，在法院調解下達成和解。微念公司將100余件“李子柒”商標轉讓至李子柒控股的四川子柒文化傳播公司。此外，李子柒將本名更改為“李子柒”,以強化法律保護。李子柒通過多種法律途徑維護自身權益。下列分析正確①法院調解體現了除訴訟外社會爭議解決的多元方式②微念公司轉讓商標權至子柒文化，是行使商標處分權的體現③李子柒獲得注冊商標需向省級市場監管部門提出申請④將姓名變更為“李子柒”,加強對商標權與姓名權的雙重保護14.甲將自有汽車以20萬元賣給乙，雙方簽訂買賣合同后，甲當日即將車輛交付給乙，但未辦理過戶登記。次日，甲隱瞞已售事實，以該車向丙借款15萬元并簽訂抵押合同，但未辦理抵押登記。一周后，乙將該車以25萬元賣給丁，并完成交付。后甲無力償還丙的借款，丙主張對該車行使抵押權。請判斷以下說法正確的有①甲與乙的買賣合同有效，乙有權要求甲辦理過戶登記②丙的抵押權有效設立，但因未登記而無法優先受償③丁因善意取得車輛所有權，丙的抵押權消滅④乙未取得車輛所有權，與丁的合同無效，需承擔違約責任15.某中學將勞動教育納入課程體系，規定“參與社區服務或校內勞動等勞動實踐活動是學生獲得勞動教育學分的必選項”,并強調“勞動精神有效培養需勞動課程引導和實踐能力鍛煉兩手抓，二者缺一不可”。下列選項中邏輯推理與材料內涵一致的組合是①獲得勞動教育學分要么參與社區服務，要么參加校內勞動②如果學校開設勞動課程，就能有效培養學生的勞動精神思想政治試卷第5頁(共8頁)③只有參與勞動實踐活動，才能獲得勞動教育學分④勞動精神有效培養既需要課程引導，又需要實踐鍛煉16.2025年是“十四五”規劃收官之年，也是“十五五”規劃編制的謀劃之年。專家認為，在“十五五”規劃編制過程中，應開展前期課題研究，分析國內外形勢和矛盾，綜合研判形成全局性戰略安排；超前求變，以系統觀念統籌謀劃人口問題，以擴大內需與新質生產力的整體性躍升相互牽引為主線，提升產業鏈韌性；并集中多部門資源、平衡優先順序，設計“重大工程包+政策包”組合方案。這一過程體現的思維方法組合是①在綜合指導下分析國內外矛盾②以超前思維預判人口結構風險③通過逆向思維重構國際產業鏈④通過聚合思維整合工程與政策二、非選擇題(本大題共4小題，共52分)17.材料一2024年中央經濟工作會議強調要抓住關鍵領域和環節提升消費層級，創新多元化消費場景，促進文化、旅游、娛樂等休閑服務業發展，滿足多元化、個性化、高品質的服務消費需求。湘西南會同縣高椅古村，曾因交通不便發展停滯。當地深挖曬秋文化與古村風貌，每至豐收，家家曬架上滿是玉米、辣椒等，形成絕美景觀。村民將閑置古宅改民宿，售賣高山茶葉、油紙傘等特產。游客到此賞景、采摘、學做手工、品農家菜，感受民俗文化。昔日偏遠山區成熱門度假地，帶動村落經濟持續發展，重煥生機。材料二2025年《政府工作報告》指出，積極拓展外貿新增長點，全面實施跨境服務貿易負面清單。開展增值電信、生物技術、獨資醫院開放試點。加大單邊開放力度，對所有同中國建交的最不發達國家產品全面給予零關稅待遇。擴大單方面免簽國家范圍，過境免簽境內停留時間延長至240小時，入境旅游持續升溫。(1)結合材料一，運用《經濟與社會》的知識，分析高椅古村是如何實現鄉村旅游熱并持續發展的。(8分)(2)結合材料二，運用經濟全球化的知識，分析2025年《政府工作報告》政策的動因。(8分)思想政治試卷第6頁(共8頁)18.在人民政協成立75周年之際，湖南省市縣政協聯動開展“改善生態環境”專項民主監督以來，長沙市政協堅持主席會議成員帶頭示范、各專委會和各民主黨派等全方位出動，通過會商查找生態環境領域的突出問題，運用提案、微建議、調研報告、社情民意信息等形式助推相關問題解決。根據長沙市人工智能園的實際情況，市政協組織委員以及工商業各界代表進行座談，先后赴上海、廣東、海南等地開展招商引資。爭取意大利精密設備制造商薩克瑪集團來長發展；還促成委員企業山姆會員店將寧鄉花豬、鹽津鋪子納入其全球采購供應鏈，為兩家企業新增5億多元銷售額，在助推“產業質效倍增年”“擔當善為落實年”建設中發揮了重要作用。長沙市政協首創“全過程提案培育法”,緊扣改革發展大事、黨政中心要事、民生改善實事、社會治理難事出謀劃策，盡心履職。結合材料，運用《政治與法治》相關知識，說明長沙市政協是如何盡心履職的。(8分)19.根據以下人民法院公布的案例事實，閱讀材料，完成下表。(8分)案例一羅林就掃碼點餐一事，一紙訴狀將一家湘土湘味土菜館告上法庭，請求該店公開賠禮道歉。起因是該店服務員告知其必須關注土菜館的微信公眾號才能點餐，否則無法提供服務。羅林提出用紙質菜單點餐，卻被服務員拒絕，而點餐關注的微信公眾號，需要獲取其“微信頭像、昵稱、地區和性別信息",并且只能允許其獲取不能拒絕。案例二2024年7月12日，朋友關系的趙甲、張乙和他人聚會用餐。餐后趙甲因飲酒不便開車，請張乙駕駛自己的車將他送回酒店休息，路上因道路積水致車輛涉水受損。2025年1月，趙甲將張乙訴至法院，要求張乙賠償車輛維修損失費共5萬元。案例三趙麗的母親突發意外去世，父親以其是女孩子，早晚要嫁人為由，不再供她完成初中學業，要她出去打工，當地民政部門多次調解未果，遂代理趙麗提起訴訟，要求趙麗的父親履行義務，讓趙麗復學。思想政治試卷第7頁(共8頁)案件法院判決結果裁判理由案件一【示例】支持案件二(1分)案件三(1分)⑥:(2分)20.中共中央黨史和文獻研究院編輯的《習近平經濟文選》第一卷，由中央文獻出版社出版，于2025年3月在全國發行。黨的十八大以來，面對嚴峻復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，以習近平同志為核心的黨中央堅持觀大勢、謀全局、干實事，全面加強黨對經濟工作的戰略謀劃和統一領導，不斷深化對經濟工作的規律性認識，提出一系列新理念新思想新戰略，引領我國經濟發展取得歷史性成就、發生歷史性變革，形成了習近平經濟思想。習近平經濟思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是對新時代經濟發展實踐經驗的系統理論概括，是中國共產黨不懈探索社會主必經濟發展道路形成的寶貴思想結晶，開拓了中國特色社會主義政治經濟學新境界，為豐富發展馬克思主義政治經濟學作出了重要原創性貢獻，為推動我國經濟高質量發展、科學應對重大風險挑戰、全面建設社會主義現代化國家提供了銳利思想武器。(1)結合材料，運用社會歷史的本質的知識，說明習近平經濟思想開拓了中國特色社會主義政治經濟學新境界。(12分)(2)結合材料，運用推理的知識完成下列問題。(8分)I、根據習近平經濟思想對經濟發展的積極作用，完善下列三段論推理的形式。①大前提：經濟實踐經驗的系統的科學理論能為國家經濟發展提供指引，推動高質量發展。②小前提：Ⅱ、習近平經濟思想體現了從個別實踐到一般理論的歸納過程，請列舉兩個新時代具體戰略或重大決策的實例。思想政治試卷第8頁(共8頁)2025屆新高考教學教研聯盟高三第二次聯考一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)題號123456789ABBCBDCBABCCCADC1.A【解析】①正確：材料中“共產主義被公認為一種勢力”,表明科學社會主義已從理論發展為現實政治力量(如1848年歐洲革命中無產階級運動興起)。②正確：“公開說明觀點和意圖”體現無產階級政黨需以科學理論闡明革命綱領(如《共產黨宣言》系統闡述黨的性質與目標)。③錯誤：“舊勢力圍剿”反映階級對立激化，但“階級斗爭成為歷史主線”是貫穿階級社會的普遍規律，階級斗爭貫穿一切階級社會的始終，非資本主義基本矛盾激化導致，混淆了矛盾本質與現象、共性與個性。④錯誤：材料強調《共產黨宣言》的實踐意義(公開宣示立場),而“唯物史觀和剩余價值學說”是理論基石，屬于理論層面的關系，與題干情境無直接關聯。2.B【解析】①正確：符合材料“守正創新”要求，強調堅持方向與完善制度相結合。③正確：“系統工程”統一協同發力體現了系統優化。②錯誤：“徹底變革傳統制度”違背“破立統一”,改革是社會主義制度的自我完善。④錯誤：“優先擴大對外開放”與題干“改革與開放相統一”不符，表述偏離材料核心。3.B【解析】①③正確：這些成就的取得，根本在于堅持黨的全面領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。②錯誤：新時代社會主要矛盾變化是背景，而非成就取得的根本原因。④錯誤：財政政策與貨幣政策是推動經濟發展的具體措施，屬于“直接手段”而非“根本原因”,且2024年宏調經濟政策為積極的財政政策和穩健的貨幣政策。4.C【解析】②正確：材料強調通過制度創新(如出臺新政策、廢除舊政策)優化營商環境，旨在降低制度性交易成本，激發非公有制經濟活力。④正確：“兩個毫不動搖”是黨中央支持公有制經濟與非公有制經濟共同發展的核心方針，湖南省的政策體現了對這一方針的貫徹落實。①錯誤：公有制經濟是國民經濟的主體，與非公有制經濟在市場競爭中地位平等，但在國民經濟中的地位并非平等，選項表述混淆概念。③錯誤：“強化政府主導作用”表述不當，我國社會主義市場經濟體制強調“使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用”。同時，市場壁壘既包括行政壟斷、地方保護等人為設置的制度性障礙(需政府破除),也包括由市場競爭、技術門檻等形成的自然壁壘(需通過企業自身競爭力突破),材料中湖南省要求“廢除束縛其發展的舊政策”“解決歷史遺留問題”等，針對的是前者(行政性壁壘),而非所有市場壁壘。5.B【解析】①正確：深化農村土地制度改革(如完善承包地“三權分置”、規范土地流轉)→優化土地資源配置→促進土地向新型經營主體集中→保障農民財產權益(通過產權明晰保障農民權益，或通過流轉增加財產性收入)。②錯誤：“取代小農戶經營模式”違背政策精神。新型經營主體(如合作社、家庭農場)旨在與小農戶形成互補共生關系(如提供社會化服務),而非“取代”。③正確：推動農村三產融合(如“農業十加工+旅游”)→延伸農業產業鏈(提升附加值)→增加就業機會(加工、物流、旅游等環節吸納勞動力)→拓寬增收渠道(工資性收入、經營性收入多元化)。④錯誤：文件強調“強化農民主體地位”,聯農帶農機制(如“企業十合作社+農戶”)中企業是服務者而非主導者，聯農帶農機制的核心是保障農民收益分配權與決策參與權，減少農民的自主決策權將打擊農民積極性，反而不利于效率提升。6.D【解析】③正確：修訂《中國共產黨紀律處分條例》是完善黨內法規的法治實踐，有利于推進依法執政。④正確：黨紀教育是全面從嚴治黨的重要舉措，旨在維護黨中央權威。①錯誤：材料未體現健全黨的領導制度體系，且黨的執政理念未發生轉變。②錯誤：黨紀教育側重紀律建設而非思想建設，且黨的性質由階級性和先進性決定，并非單純靠學習教育維持。7.C【解析】②正確：材料中“黨建十網格化”治理模式通過黨員干部帶頭化解矛盾，體現了村黨組織在基層治理中凝聚群眾、推動政策落實的戰斗堡壘作用，是完善基層治理體系的根本政治保證。④正確：村民會議是直接民主的重要形式，村民會議討論公共事務屬于基層群眾自治中的“民主決策”,體現了直接民主的特點。①錯誤：“基層政權機關”指鄉鎮人民代表大會和鄉鎮政府，而村級組織屬于基層群眾性自治組織。材料中“清理整合村級事務管理平臺”是村級自治組織優化內部管理的措施，與“政權職能”無關。③錯誤：村規民約是村民共同約定的道德規范，屬于德治引導下的自治實踐，其約束力源于村民共識而非法律強制力。8.B【解析】①正確：材料中“技術難題推動數萬次實驗優化”體現實踐需求推動認知深化和方法創新，實踐是認識發展的動力。③正確：RLHF技術突破既繼承傳統算法優點又創新優化，體現對舊技術的批判性繼承，符合辯證否定觀的“揚棄”內涵，既克服又保留。②錯誤：事物發展的源泉動力是矛盾雙方的既對立又統一，矛盾的同一性與斗爭性共同作用推動事物發展，“技術積累與突破相互依存”僅體現同一性，忽略斗爭性，表述錯誤。④錯誤：實踐具有直接現實性，認識不具有直接現實性。新的技術方案需通過實驗和工程化才能實現國產化實踐，“直接轉化”違背認識論基思想政治參考答案-19.A【解析】①正確：意識活動具有自覺選擇性和能動創造性。漫畫中探險者主動對比兩條道路的利弊(平坦但危險的左側道路與崎嶇但光明的右側道路),體現了意識活動的自覺選擇性；通過預見不同選擇的后果(懸崖與登頂),展現了能動創造性。④正確：價值觀影響人們對人生道路的選擇。探險者的價值觀如果更重視長遠目標而非短期安逸，則會導向右側道路的行為選擇；如果更重視短期安逸而非長遠目標，則會導向左側道路的行為選擇。②錯誤：事物發展的前途是光明的，道路是曲折的。左側道路的“懸崖”象征錯誤選擇帶來的失敗，而非事物自身發展的曲折性。右側道路的崎嶇雖體現困難，但強調的是個人選擇的結果，而非強調事物發展的必然過程，故②與漫畫主旨關聯不足。③錯誤：要注重量的漸進式積累達成質變，強調積累的重要性。但漫畫中探險者面對兩條道路的抉擇，核心在于“選擇的重要性”而非“積累的過程”。右側道路的“通向高峰”強調是正確選擇的結果，而非強調是長期努力(量變)的產物，故③與漫畫主旨關聯不足。10.B【解析】①正確：材料中新法新增保護前置機制等，體現了對文化遺產的繼承。同時，推動文物數字化與活化利用，反映了在繼承基礎上推動創新發展。③正確：法律明確要求博物館提升服務水平，通過展覽、文創活動滿足人民群眾文化需求，體現“文化成果由人民共享”的理念；同時，鼓勵社會力量參與文物保護，增強全民文物保護意識，發揮人民群眾主體作用。②錯誤：文化多樣性是“重要動力”而非“根本動力”,文化發展的根本動力是社會實踐，且材料未直接涉及文化多樣性。④錯誤：材料雖提到文物數字化、信息化等技術創新，但未明確體現“融通古今中外資源”的綜合性創新。11.C【解析】②正確：材料中中美網民通過日常互動，求同存異，體現了對不同文化的尊重與平等包容。④正確：開放的社交平臺和日常互動推動了文化交流互鑒。①錯誤：“全面吸收外來文化”表述絕對化，應當是吸收借鑒外來文化的有益成果，且“文化趨同”不符合尊重文化多樣性要求。③錯誤：材料突出“民間自發交流”的推動作用，美國網民涌入小紅書本身是對政府禁令的抗議，與“官方主導”矛盾。12.C【解析】②正確：王毅強調全球南方需“自強”“團結”,通過金磚機制等平臺增強合作，提升在全球治理中的代表性和話語權，符合教材中“南南合作”“推動國際關系民主化”等知識點。④正確：材料提到中國提出“中國是全球南方的天然成員……將同其他發展中國家一道，譜寫人類發展的歷史新篇”,體現中國通過發展倡議推動共同繁榮，支持發展中國家共同發展。①錯誤：中國主張“不結盟、不對抗”,反對集團政治，結盟對抗違背中國外交原則。③錯誤：中國是國際秩序的維護者和建設者，主張完善而非取代現有秩序，“主導全球南方事務”與材料中“共同發展”的理念相悖。商標權人有權依法轉讓商標(處分權),材料中微念公司轉讓商標符合這一權利。④正確：姓名權受法律保護，將藝名變更為法定姓名可防止他人不當使用，與商標權形成雙重保護。①錯誤：訴訟中的法院調解屬于訴訟程序的一部分，而“訴訟外社會爭議解決的多元方式”特指除訴訟外的調解、仲裁等。③錯誤：經營者向國家知識產權局提出申請并獲得注冊的商標為注冊商標。根據民法典第502條，甲與乙的買賣合同符合有效要件(雙方意思表示真實、內容合法),合同自成立時生效，未辦理過戶登記不影響合同效力。乙作為買受人，有權依據合同要求甲履行協助辦理過戶登記的義務(民法典第598條)。②正確：根據民法典第403條，動產抵押權自抵押合同生效時設立，無需登記即可成立，但未經登記不得對抗善意第三人。丙的抵押權有效設立，但因未登記，不得對抗丁的所有權，故丙無法對丁的車輛主張優先受償權。③錯誤：甲已向乙交付車輛，乙取得所有權，乙轉賣給丁系有權處分，丁無需通過善意取得獲得所有權。丙的抵押權未登記，僅喪失對抗丁的效力，但抵押權本身未消滅，丙仍可向甲主張違約責任。④錯誤：乙已通過交付取得車輛所有權，其與丁的合同有效且履行完畢，丁合法取得所有權，乙無需承擔違約責任。15.D【解析】③正確：材料明確“參與社區服務或校內勞動等勞動實踐活動是學生獲得勞動教育學分的必選項”,符合必要條件假言判斷，未參與則無法獲得學分。④正確：材料強調勞動精神有效培養需勞動課程引導和實踐能力鍛煉兩手抓，構成聯言判斷。②錯誤：材料指出“開設勞動課程”是有效培養勞動精神的必要條件之一，但選項誤用為充分條件。①錯誤：材料中“社區服務或校內勞動”是獲得勞動教育學分的必選項，但未限定二者為“非此即彼”(不相容選言),學生可能同時參與，應為“或者…或者…”。16.C【解析】②正確：材料明確強調“超前求變，以系統觀念統籌謀劃人口問題”,體現了超前思維通過前瞻性研判主動塑造未來的核心特征。④正確：材料中要求集中多部門資源、平衡優先順序，設計“重大工程包十政策包”組合方案體現了聚合思維“聚焦目標整合多元要素尋求解決問題最優方案”的功能。①錯誤：“在綜合指導下分析”邏輯倒置：材料先分析國內外形勢和矛盾(分析),后形成全局戰略(綜合),符合“在分析基礎上綜合”。③錯誤：“逆向思