1、事業單位各類人員崗位工資薪 級工資標準及套改表事業單位各類人員崗位工資薪級工資標準及套改表博士見習845碩士見習770雙學見習710本科見習685大專見習655中專見習590高中見習 590初中見習 570正式后的崗位級別工資見習階段的崗位工資:博士見習崗位工資碩士位研究生崗位工資雙學位、非碩士研究生班崗位工資大學本科見習崗位工資大學專科見習岡位工資中專畢業見習崗位工資高中畢業見習崗位工資初中畢業見習崗位工資崗位類別崗位級別崗位工資級別工資標準專業技術岡 k止圖2800- 441900-三1630四1420副圖五1180六1040七930中級八780九730十680初級620十二590員級十三

2、550任理崗位正廳-三1640副廳四1305正處五1045副處八850正科七720副科八640科員九590辦事員十550勤崗位圖級技師技術工一級830技師技術工二級690高級工技術工三級615中級工技術工四級575初級工技術工五級545普通工普通工540薪級工資套改表：事業單位專業技術人員薪級工資套改表 .Xis事業單位管理人員薪級工資套改表.Xis事業單位普通工人薪級工資套改表.Xis各類崗位薪級工資套改政策和計算方法一、基本政策事業單位實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。崗位工資。主要體現工作人員所聘崗位的

3、職責和要求。事業單位崗位分為專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業技術崗位設置13個等級，管理崗位設置10個等級，工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位，技術工崗位設置5個等級，普通工崗位不分等級。不同等級的崗位對應不同的工資標準。工作人員按所聘崗位執行相應的崗位工資標準。薪級工資。主要體現工作人員的工作表現和資歷。對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標準。 對不同崗 位規定不同的起點薪級。 工作人員根據工作表現、資歷和所聘崗位等因素確定薪級，執行相應的薪級工資標準。二、薪級工資的套改 1?工作人員按照本人套改年限、任職年限和所聘崗位，結合工作

4、表現，套改相應的薪級工資。（具體附件1、附件2、附件3,采用坐標法，橫坐標是套改年限，豎坐標是崗位 和任職 年限，橫豎坐標的焦點就是薪級等級，舉例莫教授，套改年限30年，任職年限10年，按表套結果就是38級，有了薪級再對應專業技術人員的薪級工資標準就得出此人的薪級工資是多少了。）注意：找不到，向右靠（如果按莫人的具體情況套不到標準，就在相同任職年限的統一行向右找，看到的第一個薪級等級就是他的薪級等級，例如莫教授套改年限21年，任職年限11年，套下來這個地方是空白，怎么辦，向右找右邊第一個33級就是他的薪級等級，這種情況是極少數的，碰見了就按這個辦法套） 2 ?工作人員按現聘崗位套改的薪級工資，

5、如低于按本人低一級崗位套改的薪級工資，可按低一級崗位進行套改，并將現崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合并計算。例如：莫副教授，套改年限 29年，任現職務4年，按現任職務套改薪級工資為 28級643 元，原任講師13年（含副教授4年），可套改薪級工資 29級673元。那么他 的薪級等級 就是29級，新級工資是673元。 二、套改年限和任職年限計算 套改年限和任職年限計算的截止時間是2006年6月30日。（一）套改年限計算套改年限：是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合并計算的年限，其中 須扣除1993 年來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。 套改年限相關政策主要有：（1）工作年

6、限的計算辦法為年 一年+1,相關政策仍按國家和省里有關規定執行。（一般從參加工作的當年起計算，工作年限有間斷的，間斷的年限要扣除。如果是先工作后上學的，只要是連續的，中間沒有間斷的就一起算入工作年限里，不用再算學齡了，有間斷的如辭職在家復習1年考研的，就要扣除1年）（2）不計算工齡的在校學習時間（通常我們都叫做學齡），是指在國家承認學 歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間。只適用于這次工改，不涉 及工齡計算問題。凡非全日制教育的學習時間一律不得與工作年限合并計算為套改年限。（3）在校的學習時間以國家規定的學制為依據，如短于國家學制規定，按實際 學習年限計算；如長于國家學制規定，按國家規

7、定學制計算。計算辦法為年 一年 舉例：莫人90年9月起讀本科，94年7月畢業，94年9月起讀研究生，98年3月畢 業， 然后工作。他的學齡是 7年，而不是8年。而如果他96年7月研究生就畢業了， 那他的學 齡就是6年。注意：讀博士起就算工齡，不要把讀博士時間算入學齡。（4）出國（境）留學并在國（境）外取得國家教育行政主管部門認可的大專以上學歷人員，其為計算工齡的國（境）外學習時間可合并計算為套改年限。實際學習時間短于國家規定的相同學歷層次學制時間的，按實際學習年限計算； 長于國家學制規定的相同學歷層次學制時間的，按國家規定的學制計算。（具體計算辦法同國內學習的一樣）（5）套改年限中須扣除199

8、3年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。此次套改時，凡因產假（含哺乳假）以及經組織批準參加培訓、學習等原因未能參加考核的，具為參加考核的年限可計算為套改年限。經學校研究，絕癥病人和辦理了殘疾人證的殘疾職工未參加考核年限可計算為套改年限（殘疾職工已取得殘疾人證為準，未取得的要扣除）。（6） 93年以來從企業調入、部隊轉業（退伍）進機關、事業單位工作的人員，具進校前的年限視同考核合格。（7）專轉本的學習時間，不論是兩年還是三年大專后轉入本科學習的畢業生，只計算四年學齡。（這是指沒有取得大專畢業證書宜接轉本的人員，而大專畢業取得畢業證書后又讀本科的就要分別計算。不計算工齡的在校學習時間一定要以畢業證書為準，證書上明確打了全日制字 樣的才能算。）（二）任職年限計算任職年限是指從聘用到現崗位當年起計算的年限，計算辦法是年一年+1 0相關政策：1?工作人員所聘崗位是指 2006年6月30日在聘（任）崗位。（是學校聘任了兌現了工資的職務崗位）2 ?任職年限計算截止至 2006年6月30日03 ?工作人員因調動等組織原因，任職時間有間斷，但間斷未超過6個月（含6個月）的，其間斷的時間，可視作原職務的任職年限，間斷了7個月及其以上的，按