1、2. 2 氧氣第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)1 .下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯(cuò)誤的是（）A.氧氣具有氧化性8 .標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣C.氧氣易溶于水D.通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體9 .下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是（）D.鐵絲A.氮?dú)釨.木炭C.紅磷10 下列說法錯(cuò)誤的是（）A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁11 下列變化屬于物理變化的是 （）帶火星的對(duì)普于理本條必燃聯(lián)般片呼'IAB向淮濟(jì)石灰水中通人CO：12 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：鐵硫木炭二氧化硫 四氧化三鐵2

2、.屬于緩慢氧化的變化是A.木炭燃燒C.蠟燭燃燒3 .煙霧彈資料：裝有白磷 白煙成分與紅磷燃燒生成物相同 應(yīng)的基本類型是第二課時(shí)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)1.下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是A.二氧化碳+水一一碳酸B.碳酸氫錢一 三氨氣+水+二氧化碳C.一 點(diǎn)燃 一,D.磷+氧氣一4五氧化二磷()B.食物腐敗D.汽油燃燒(P)的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙(該)將目標(biāo)隱蔽。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式： ,該反4.經(jīng)過短暫的化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系。請(qǐng)舉例說明反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：2.

3、2 氧氣第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)1 . C5. Fe2.A3.A 4.BS C SO Fe3O4第二課時(shí)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2.B3 .磷+氧氣,電燃五氧化二磷化合反應(yīng)（注意：不能答“氧化反應(yīng)”，因?yàn)檠趸磻?yīng)是一種特殊的反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型）4 .木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同（或硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同或其他合理敘述）配套練習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷相關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Cl 35.5一.選擇題（每題 3分，共21分）1、下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（）A、過氧化氫（H2O2）B、二氧化鎰（MQ2）C、二氧化碳（CO2）D、空氣2、一種氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種

4、元素，下列敘述中正確的是（）A、可能是一種化合物B、一定是一種單質(zhì)C、一定是一種混合物D、可能是一種單質(zhì)，也可能是一種混合物3、不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為C9H11O2N）,下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說法正確的是（）A、苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成B、苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成C、苯丙氨酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為27:8D、苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4、工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬汞：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO 4該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（）A、CaSB、SO2C、SO3D、CaSO35

5、、下列化學(xué)方程式正確的是（）A、S + O2 點(diǎn)燃 SO2 TB、4Al +3O 2 點(diǎn)燃 2Al2O3C、P + O2 點(diǎn)燃 PO2D、Mg + O 2 點(diǎn)燃 MgO26、紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像正確的是（）7、在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)原子種類元素種類原子個(gè)數(shù)表 卜 如物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（)A、待測(cè)值是23B、該反應(yīng)是化合反應(yīng)C、P是生成物D、物質(zhì)B 一定是該反應(yīng)的催化劑、填空題：(每空1分，共22分)8、(6分)

6、用化學(xué)符號(hào)填空:氧化鎂中鎂顯正二價(jià)2個(gè)鐵離子5個(gè)二氧化碳分子(5)氧化鋁2個(gè)俊根離子(6)硫酸亞鐵9、(5分)有下列物質(zhì)：潔凈的空氣水銀自來水冰水混合物碘酒氯酸鉀液氧用高鎰酸鉀制氧氣后固體剩余物，請(qǐng)用序號(hào)填空(注意：少填、多填均不得分)屬于混合物是屬于純凈物的是校 名 號(hào):屬于單質(zhì)的是(4)屬于化合物的是屬于氧化物的是10、(3分)右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，和(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒(選填序號(hào)A. 8 B. C,(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。(3)參加反應(yīng)的 8和的分子個(gè)數(shù)比為 。 ”分別表示不同原子。11、(2分)配平下列化學(xué)方程式并填空：(1) O Pb (

7、NO3) 2 更 = PbO + O NO2+ O O2(2) 口 Al2 (SO4) 3 + O NaOH = O Al (OH) 3 J + I Na2SO412、(3分)丙烷是一種有機(jī)物，具有可燃性，丙烷的分子模型如下圖所示：(1)丙烷的化學(xué)式是 (2) 一個(gè)丙烷分子中有 個(gè)原子;(3)丙烷完全燃燒后生成水和二氧化碳，試寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式13、（3分）已知：2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為 ,該物質(zhì)中一定含有 元素（填元素符號(hào)），各元素的質(zhì)量比為、實(shí)驗(yàn)題：（每空1分，共12分）14、（7分）為了研究質(zhì)量

8、守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：（1）裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g,則右圖托盤天平中（3）此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是 （4）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象（5）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是 （只寫一條）（6）反思：白磷燃燒 （填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是 O15、（5分）化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的 固體。【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？【查閱資料】記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:物質(zhì)MgOMgCl 2Mg

9、3N 2Mg (NO3)2MgCO 3Mg (OH) 2顏色白色白色淡黃色白色白色白色小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是:【提出猜想】分析資料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的 反應(yīng)生成的。【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，他的方案可能是： 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:； C四、計(jì)算題（5分）16、將氯酸鉀和二氧化鎰的混合物26.6g,充分反應(yīng)后，剩下固體 17g。（1分）可制得氧氣 g（保留一位小數(shù)）（4分）通過計(jì)算確定混合物中二氧化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試題答案選擇題（每題3分，共21分）1、D 2、D 3、C4、A 5、B 6、D 7

10、、B二、填空題：(每空1分，共22分)8、(6 分) 2 MgO 2Fe3+ 5CO2(4)2NH 4 + (5) AI2O3 (6) FeSO49、(5 分)(2)(3)(5)(2)化合反應(yīng) . (3) 2:1(2) 1,6,2, 3(4)10、(3 分)(1) C11、(2 分) (1) 2,2,4,112、(3 分)(1) C3H8(2) 11(3) C3H 8 + 5 O2 點(diǎn)燃 4H 2O + 3 CO 213、(3 分)4.8g; C、H、O ;12:3:8、實(shí)驗(yàn)題：（每空1分，共12分）14、（1）防止錐形瓶底炸，裂。（2） 2.6（3）引燃白磷，導(dǎo)氣（4）發(fā)出黃光，產(chǎn)生 大量白

11、煙，氣球 先變大，后變小（5）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）（6） 遵守；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等15、（5分）空氣的成分中不含氯元素氮?dú)猓ɑ騈2）將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐校紵⑸傻S色固體2Mg + O2點(diǎn)燃 2MgO3Mg + N2點(diǎn)燃 Mg 3N2四、計(jì)算題（5分）16、 9.6解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xMnO2 2KClO 3 = 2KCl+3O 2 T （1 分）245969.6g24596(2分)= x=24.5gx 9.6g混合物中二氧化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.6g -24.5g父100% =7.9% （1分）26.6g答：混合物中二氧

12、化鎰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.9%。配套練習(xí)九年級(jí)化學(xué)試卷、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1 .我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列生活里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）A.牛奶變質(zhì)B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味C.木材燃燒D.燃放煙花2 .下列實(shí)驗(yàn)操作中合理的是（）A.傾倒液體B.給液體加熱檢查裝置氣密性D.過濾3 .下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物、后者為混合物的是（）A.干冰、結(jié)凈的空氣 B.食鹽、石油C.高鎰酸鉀、海水 D,五氧化二磷、水銀4 .學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法安全可行的是（）A.在加油站撥打或接聽移動(dòng)電話B.遇火災(zāi)時(shí)打開所有門窗C.檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲火D

13、.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)5 .下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（）A.認(rèn)識(shí)微觀粒子B.化學(xué)之最原子比分子小人體含量最多的物質(zhì)是水分子運(yùn)動(dòng)而原子不運(yùn)動(dòng)分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒地殼中含量最多的兀素是氧天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石C.防止水污染D .滅火原理工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放隔離引燃物禁止使用農(nóng)藥化肥隔絕氧氣（或空氣）生活污水集中處理降低著火點(diǎn)A. A B. B C . C D . D6 .如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子），下列說法不正確的是（）!<E> !m > o反由觥r反應(yīng)后A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒B.元素的種類、原子的數(shù)目在

14、化學(xué)反應(yīng)前后不變C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3: 17 .蘋果有 智慧果"、記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、 提高智力的效果，蘋果中富含的維生素 C（C6H8。6）還具有增強(qiáng)免疫力作用，下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A.維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成8 .每個(gè)維生素 C分子含4個(gè)氫分子C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4: 38 .以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（ ）A.金剛石與石墨都是由

15、碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同B.氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素和化合物都是氧化物9 .下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.向一定量的二氧化鎰中加B.將一定質(zhì)量的碳在密閉容C.加熱一定量的高鎰D.將水通電電解一酸鉀固體段時(shí)間入過氧化氫溶液器中(含空氣)加熱A. A B. B C . C D . D10 .在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表通過分析，判斷下列說法正確的是()物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/

16、g43217反應(yīng)后質(zhì)量/g1139待測(cè)A.甲一定是化合物，丁一定是單質(zhì)B.乙物質(zhì)一定是催化劑C .該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g、填空題(共 4小題，每小題4分，？茜分18分)11 .掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用合適的化學(xué)用語填空(1)3個(gè)鋁原子2 2) (Tri) J !，表本的是 (填離子符號(hào))3 3) +2價(jià)的鎂元素4 4)汽水中含有的碳酸.12 .化學(xué)與社會(huì)、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān).(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用作 ;氮?dú)獬Ｓ糜谑称钒b填充氣是由于(2)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，自然界中的水一般要凈化后才能使用，吸附、過濾、蒸儲(chǔ)

17、等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是(3)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是 ;煤是一種常用的化石燃料, 家庭用煤經(jīng)過了從 煤球“到 蜂窩煤”的變化，請(qǐng)你分析這樣變化的優(yōu)點(diǎn)是.13 .如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)分析并回答下列問題(1)用A裝置可制取氣體是 (任填一種)(2) B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取 H2或CO2的發(fā)生裝置，寫出用此裝置制取氫氣的化學(xué)方程式(3) C裝置是B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是14 . A G是同學(xué)們已學(xué)過的常見物質(zhì)，其中A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是石灰石的主要成分,D為黑色固體

18、，E為紫紅色金屬，它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.（”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一'表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問題（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 A; E（2）反應(yīng)屬于 （選填 吸熱”或 放熱”）反應(yīng)（3）寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式三、解答題（共2小題，滿分12分）15 .某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究.【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成？【提出假設(shè)】猜想I :只有氫氣；猜想n：只有一氧化碳；猜想出：；【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒.【設(shè)計(jì)實(shí)

19、驗(yàn)】將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B,根據(jù)裝置 A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測(cè)該氣體的組成.【現(xiàn)象與結(jié)論】現(xiàn)象結(jié)論若裝置A無變化，裝置 B澄清石灰水變渾濁猜想成立裝置A白色粉末變成藍(lán)色，裝置 B無變化猜想成立若猜想出成立【反思與拓展】若某純凈物完全燃燒，將其產(chǎn)物依次通過該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了，則該純凈物可能是 （任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱）.寫出其燃燒的化學(xué)方程式“。4）,生成物16 .偏二甲隊(duì)（C2H8N2）是長征2F”運(yùn)載獲獎(jiǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)劑之一，常規(guī)氧化劑為四氧化二氮（不會(huì)對(duì)大氣造成污染，、點(diǎn)燃(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C2H8N2+2N2O4

20、 E去 2CO2+4+3N2,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程(2)請(qǐng)計(jì)算12kg偏二甲隊(duì)完全燃燒需要助燃物電04的質(zhì)量.期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列生活里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）A.牛奶變質(zhì)B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味C.木材燃燒D.燃放煙花【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì) 生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成.【解答】解：A、牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、活性

21、炭吸附冰箱內(nèi)的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化； D、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化； 故選B.2.卜列實(shí)驗(yàn)操作中合理的是（）出A序傾倒液彳*B.給液體加熱C -fl 中雷檢查裝置氣密性D . T .fa過濾【考點(diǎn)】液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；過濾的原理、【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性.D、根據(jù)過濾液體時(shí)，要注意 貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、取用液

22、體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；,大拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法： 把導(dǎo)管的一端浸沒在水里， 雙手緊貼容器外壁， 若導(dǎo)管口有氣泡冒出， 裝置不漏氣, 圖中所示操作正確；D、過濾液體時(shí)，要注意 乙貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤.故選：C.3 .下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物、后者為混合物的是（）A.干冰、結(jié)凈的空氣 B.食鹽、石油C.高鎰酸鉀、海水 D,五氧化二磷、水銀【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別

23、.【分析】根據(jù)氧化物的概念利用兩種元素且含有氧元素來判斷氧化物，對(duì)于混合物，從物質(zhì)的種類上分析至少含有兩種物質(zhì)組成.【解答】解：A、干冰中含有 C和O兩種元素，則屬于氧化物，潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，則 屬于混合物，故正確；B、食鹽是兩種元素組成， 但不含有氧元素，則不屬于氧化物，石油是由多種有機(jī)物組成的復(fù)雜混合物，故錯(cuò)誤;C、高鎰酸鉀中有 K、O、Mn三種元素，則不屬于氧化物，海水中有水及多種無機(jī)鹽類化合物，則屬于混合物， 故錯(cuò)誤；D、五氧化二磷是由P和O兩種元素組成，則屬于氧化物，水銀是只有Hg元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤； 故選A.4 .學(xué)以致用，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做

24、法安全可行的是（）A.在加油站撥打或接聽移動(dòng)電話B.遇火災(zāi)時(shí)打開所有門窗C.檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳撲火D.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】易燃物和易爆物安全知識(shí)；滅火的原理和方法.【分析】A、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷；B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷；C、根據(jù)液態(tài)二氧化碳的使用范圍判斷；D、根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷.【解答】解：A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，加油站的空氣中有大量的汽油蒸氣，打或接 聽移動(dòng)電話會(huì)產(chǎn)生電火花引燃?xì)怏w，所以錯(cuò)誤；B、遇火災(zāi)時(shí)打開所有門窗，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣

25、，所以錯(cuò)誤；C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡而使物體損壞，適宜撲滅圖書、檔案等的火災(zāi)，所以正確；D、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，沼氣有可燃性，閑置的沼氣池內(nèi)是它和空氣的混合氣體， 遇明火發(fā)生爆炸，所以錯(cuò)誤；故選：C.5,下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（）A.認(rèn)識(shí)微觀粒子B.化學(xué)之最原子比分子小人體含量最多的物質(zhì)是水分子運(yùn)動(dòng)而原子不運(yùn)動(dòng)地殼中含量最多的兀素是氧分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石C.防止水污染D.滅火原理工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放隔離可燃物禁止使用農(nóng)藥化肥隔絕氧氣（或空氣）生活污水集中處理降低著火點(diǎn)A. A B. B C. C

26、D. D【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；有關(guān)化學(xué)之最；水資源的污染與防治；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子的定義與構(gòu)成.【分析】A、根據(jù)微觀粒子的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)物質(zhì)的含量解答；C、根據(jù)防止水污染的措施解答；D、根據(jù)滅火的原理解答.【解答】解：A、原子比它構(gòu)成的分子小，錯(cuò)誤；分子和原子都運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，正確；B、人體含量最多的物質(zhì)是水，正確；地殼中含量最多的元素是氧，正確；天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,正確；C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，正確；不能禁止使用農(nóng)藥化肥，錯(cuò)誤；生活污水集中處理，正確；D、隔離可燃物能滅火，正確；隔絕氧氣（或空氣）能滅火

27、，正確；不能降低著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；故選B.卜列說法不正確的是（6.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子）A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3： 1【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.【分析】觀察化學(xué)變化的微觀示意圖，分子反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問 題.根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.【解答】解：由化學(xué)變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成了氫氣和一氧化碳，反應(yīng) 的化學(xué)方程式是：C+H 2O L CO+

28、H 2A、由微粒的變化可知，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故 A正確；B、由微粒的變化可知，元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故B正確；C、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子，故C正確;D、由方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1: 1,故D錯(cuò)誤.故選D.7 .蘋果有 智慧果"、記憶果”的美稱，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、 提高智力的效果，蘋果中富含的維生素 C （C6H8。6） 還具有增強(qiáng)免疫力作用，下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A.維生素C是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成8 .每個(gè)維生素 C分子含4個(gè)氫分子C.維生素C由碳

29、、氫、氧三種元素組成D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 3:4: 3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算.【分析】A、根據(jù)維生素C的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)維生素 C化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)維生素 C化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧 原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、維生素C分子中只含有氫原子，不含有氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確.D、維生素C中碳

30、、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12X6): (1X8): (16X6) =9: 1: 12,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選：B.8.以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（ ）A.金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同B.氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度C.鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠燃燒D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素和化合物都是氧化物【考點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；從組成上識(shí)別氧化物；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.【分析】A、金剛石與石墨都是由

31、碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)”完全相同，彼此間物理性質(zhì)有差異；B、可燃性氣體點(diǎn)燃和使用前必須檢驗(yàn)氣體的純度；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，只會(huì)發(fā)紅；D、氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素.【解答】解：A、碳元素有金鋼石、石墨、 無定形碳等同素異形體.同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同,彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似.故A錯(cuò)誤；B、氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度，故B正確；C、鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中能夠”燃燒，說法錯(cuò)誤，故 C錯(cuò)誤；D、氧化物是由兩種元素組成且一種元素是氧元素，所以含有

32、氧元素的化合物不一定都是氧化物，故D錯(cuò)誤.故選B.9.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.向一定量的二氧化鎰中加B.將一定質(zhì)量的碳在密閉容C.加熱一定量的高鎰D.將水通電電解一入過氧化氫溶液器中（含空氣）加熱酸鉀固體段時(shí)間A. A B. B C . C D . D【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；電解水實(shí)驗(yàn).【分析】A、二氧化鎰在過氧化氫分解的過程中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;C、加熱一定量的高鎰酸鉀固體，固體質(zhì)量不斷減少；D、根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2: 1,進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、二氧化鎰在過氧化氫分解的過程中作催化劑

33、，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖象應(yīng)成一條水平直線，故 圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng)；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，正確；C、加熱一定量的高鎰酸鉀固體，固體質(zhì)量不斷減少，反應(yīng)完后不變，故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng)；D、將水通電電解一段時(shí)間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2: 1,而不是質(zhì)量比為 2: 1,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過程不對(duì)應(yīng).故選：B.10.在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表通過分析，判斷下列說法正確的是（）物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g43217反應(yīng)后質(zhì)量/g1139待測(cè)A.甲一定是化合物，丁一定是單質(zhì)B.乙物質(zhì)一定是催化劑C .該反應(yīng)是化

34、合反應(yīng)D.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定.【分析】本題可分析先甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：4g+3g+21g+7g=11g+3g+9g+待測(cè)，則待測(cè)=12g,則甲、丁質(zhì)量增加；丙的質(zhì)量減少.A、甲、丁質(zhì)量增加，為生成物；丙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，甲不一定是化合物，錯(cuò)誤；B、乙的質(zhì)量不變，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、甲、丁質(zhì)量增加；丙的質(zhì)量減少，符合 變多”的特征，屬

35、于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g,正確.故選D.二、填空題（共4小題，每小題4分，？茜分18分）11.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用合適的化學(xué)用語填空(1)3個(gè)鋁原子 3Al(2) 2 q r表布的是 S2(填離子將V)/ f ¥(3) +2價(jià)的鎂元素 普1(4)汽水中含有的碳酸H 2雙 .【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的

36、化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解答】解：(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以 3個(gè)鋁原子，就可表示為：3A1;(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知，該微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16,核外電子數(shù)為18,故為硫離子，其符號(hào)為：S2 ;(3)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以+2價(jià)的鎂元素，故可表示為：；(4)碳酸的化學(xué)式為：H 2CO 3 ；故答案為：(1) 3A1; (2) S2 ; (3) 藁 (4) H2CO3；12.化學(xué)與社會(huì)、人類生

37、產(chǎn)生活等密切相關(guān).(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用作電極；氮?dú)獬Ｓ糜谑称钒b填充氣是由于氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(2)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，自然界中的水一般要凈化后才能使用，吸附、過濾、蒸儲(chǔ)等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸儲(chǔ)(3)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣；煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從煤球“到 蜂窩煤”的變化，請(qǐng)你分析這樣變化的優(yōu)點(diǎn)是使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分 .【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；常見氣體的用途；水的凈化；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.【分析】(1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定

38、物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.(2)根據(jù)不同的凈化操作的凈化程度進(jìn)行分析判斷.(3)氫氣燃燒能生成水，不污染環(huán)境；天然氣、乙醇、汽油、柴油等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量對(duì)環(huán)境不利的物質(zhì)；增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度可以促進(jìn)可燃物的燃燒.【解答】解：(1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電池的電極，氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護(hù)氣；(2)根據(jù)凈水的原理、方法可知，蒸儲(chǔ)得到的水為純水，所以蒸儲(chǔ)的凈化程度最高；(3)氫氣燃燒能生成水，不污染環(huán)境；天然氣、乙醇、汽油、柴油等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量對(duì)環(huán)境不利的物質(zhì);通過改變對(duì)煤粉的加工，使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分.故填：使煤與空

39、氣的接觸面積增大，燃燒更充分.答案：(1)電極；氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；(2)蒸儲(chǔ)；(3)氫氣；使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分.13.如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)分析并回答下列問題ABC(1)用A裝置可制取氣體是氧氣(任填一種)(2) B、C兩裝置都可用作實(shí)驗(yàn)室制取H2或CO 2的發(fā)生裝置，寫出用此裝置制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2 M CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2 T(3) C裝置是B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；書寫化學(xué)方程式、【

40、分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集.C裝置是B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.【解答】解：(1

41、)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故答案為：氧氣；(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，實(shí)驗(yàn)室制取CO 2,是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2 T或 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2 T;(3) C裝置是B裝置基礎(chǔ)上增加隔離銅絲改進(jìn)而來的，它的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；14 . A G是同學(xué)們已學(xué)過的常見物質(zhì)，其中A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是石灰石的主要成分,D為黑色固體，E為紫

42、紅色金屬，它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示.(吼”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一'表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去)，請(qǐng)回答下列問題(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 A CO ; E Cu(2)反應(yīng)屬于放熱 (選填 吸熱”或 放熱”)反應(yīng)(3)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO 3+2HC1 CaCl 2+H 2O+CO 2 T .【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；書寫化學(xué)方程式、【分析】根據(jù) A G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，C是石灰石的主要成分，所以 C是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成無色氣體B,所以B是二氧化碳，A、B常溫下為無色氣

43、體且組成元素相同，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成A,所以A是一氧化碳，一氧化碳和黑色固體D能反應(yīng)生成二氧化碳和紫紅色固體E,所以此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，所以D是氧化銅，E就是銅，二氧化碳和 F能反應(yīng)生成碳酸鈣和 G,所以F可能是氫氧化鈣，G是水，然 后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.【解答】解：(1) C是石灰石的主要成分，所以 C是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成無色氣體B,所以B是二氧化碳，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成A,所以A是一氧化碳，一氧化碳和黑色固體 D能反應(yīng)生成二氧化碳和紫紅色固體 E,所以此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，所以 D是氧化銅，E就 是銅

44、，二氧化碳和 F能反應(yīng)生成碳酸鈣和 G,所以F可能是氫氧化鈣，G是水，故答案為：CO; Cu;(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是放熱反應(yīng)；故答案為：放熱；(3)碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO 3+2HC1 CaCl 2+H2O+C0 2 T.三、解答題(共2小題，滿分12分)15 .某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成，某化學(xué)興趣小組對(duì)該氣體的組成進(jìn)行探究.【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成？【提出假設(shè)】猜想I :只有氫氣；猜想n：只有一氧化碳；猜想m：氫氣與一氧化碳的混合物；【提供信息】由H2、co中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將該氣體在氧氣中完全燃燒