1、調查1 .問卷調查在針對高中生的流行觀念的問卷中，許多同學為我們提供了寶貴的資料。根據問卷結果，大多數同學并不會刻意地去追求所謂的流行服飾。原因各異，有些同學認為社會上流行的服飾不適合學生，穿來沒有學生的樣子。 的確，某些衣服過于時尚，不是很適合學生穿著，可見大部分高中生還是比較明智的。還有一些同學認為沒必要 跟隨大眾，只有自己覺得好，有自己的風格，那才叫流行。這也是一種個性的體現。還有一部分同學認為流行的 衣服太貴，或是所謂的流行變得太快，實在不值得花很大的精力去追求。在發放問卷當中，我們為了讓調查范圍更加廣泛，不但在本校各個年級都發放了問卷，并且還到別的學校調查。在寧波市區、寧海、北侖的幾

2、所高中的情況也有所了解。發現不同地區的高中生觀念基本相同。然而校風也 是影響學生流行觀念的一個重要因素。2 .訪問調查在對商家的調查中，他們告訴我們，高中生買衣服與其他年齡段的人最大的區別就是色彩和款式。相對于其他，這個年齡段的人服飾顏色較為亮麗，款式比較新穎，能夠接受新事物。通常和父母的分歧會比較大。但是多 數情況下是以孩子的意思為上，父母僅提供意見。由于訪問的商家有限，因此不是很全面。在對家長的訪問中， 一位家長告訴我們她認為現在的高中生主要有兩種穿衣風格。一者比較休閑樸素， 充滿學生氣。另一者則花哨亮麗，有點流里流氣。有些家長認為學生的穿著可以看出他的素養和學識。 二研究方法 搜集資料：

3、問卷調查：主要調查高中生自身對流行服飾以及其趨勢的觀念采訪：1.調查有關廠家和商家，了解他們對高中生流行服飾的看法2 .訪問高中生，了解他們自己對服飾的觀念3 .訪問家長和老師，了解他們對高中生服飾現狀的看法查閱相關資料：調查了解有關現在高中生服飾的流行趨勢 匯總和處理數據：借助于電腦和小組內成員的分工合作 分析結果得出結論：小組成員通過數據分析和討論，得出高中生對服飾流行趨勢的觀念，為家長、學校、廠家以及學生自己提供 良好的意見與建議 三可行性分析 3. 1中學生服飾的普遍性與現狀所謂“人靠衣裝，佛靠金裝”。人要生存，就離不開 衣、食、住、行”，服飾就是人們不可缺少的一部分。 自古以來，人們

4、對衣服的穿著就十分考究。高中階段學校一般不強制性要求穿校服，高中生可以選擇自己喜歡的服飾，這使得高中生的服飾多了一分高中生自己選擇的自由和發展的空間，同時也使得研究高中生對服飾的流行趨勢的看法具有一定的現實意義 /。在現代社會中，隨著對外開放的進一步擴大，對外交流越來越多，國內的、國外的服裝都源源不斷地流入中國市場，特別的年輕人的服飾更是五花八門，他們追求的是時髦，是潮流、是前衛。受到潮流的影響，高中生對 服飾的流行趨勢的觀念也有一定的改變。有一部分同學重視的是獨特， 他們穿的服飾講究別具一格，具有異域風情的，也有一小部分同學穿衣服很隨便，他們不重視獨特，只在乎樸實、干凈，還有一部分同學熱衷于

5、名牌。現 在中學生在選擇衣著打扮的主要依據是1.個人喜好，2.審美觀，3.大眾潮流。具體研究他們對服飾的看法，不僅可以了解當今高中生的穿衣現狀和趨勢，還可以幫助家長、學校、廠家等了解高中生穿衣趨勢中隱藏的精神面貌和心理狀況。3. 2服飾對高中生個性和風貌的體現別林斯基說：“美和道德是緊密聯系在一起的。” 一個人的儀容儀表在一定程度上體現著人的精神面貌和道德水準。現在有些男學生有意模仿舞臺上一些明星特別是搖滾歌星的裝束，不是穿著渾身是洞的“乞丐服”，就穿著褲筒大得能再塞兩個人的“哈韓褲”，他們這般看似前衛、時尚的著裝，其實體現的是一種散漫、頹廢的精 神狀態。個別女孩子涂脂抹粉，穿著過短、過緊、過

6、露、過透的衣服，在校園里有傷風化，在社會上有可能給人以錯誤的暗示，讓圖謀不軌的人以為此女品行不端，招至騷擾和侵害。作為正處于青春向上的高中生，我們應該選擇屬于我們這個年齡的服飾，顯示我們新一代90后的風采。3. 3具體標題怎么寫忘了，幫忙填好時代的車輪也不停地向前轉動，時代進步了，人們審美觀也隨之發生變化，這本是理所當然。咱們中學生正逐漸走向成熟，追求自我、追求個性的意識增強， 已經開始關注自己在公眾心目中的形象了希望自己可以追求 潮流。愛美之心，人皆有之。但走在時代的前列，并不代表一切都需要。我們高中生穿著打扮不在于趕時髦，買 名牌，而在于掌握一定的服飾知識，做到適時得體，而對琳瑯滿目的服飾

7、要根據自己的條件進行選擇和搭配，再 而，我們應當把得體的服飾與良好的儀態，舉止相匹配，做到真正的“穿得美，心更美”。三.數據分析男生ABCD第1題57.33%38.67%4.00%0.00%第2題11.69%46.75%27.27%14.29%第3題22.73%60.61%12.12%4.55%第4題第5題40.24%10.98%48.78%0.00%第6題22.06%54.41%22.06%1.47%第7題66.67%10.34%19.54%3.45%第8題1.49%41.79%55.22%1.49%第9題10.45%89.55%第10題70.59%29.41% 女生ABCD第1題72.00

8、%14.00%6.00%8.00%第2題1.96%49.02%29.41%19.60%第3題19.05%61.90%16.67%2.38%第4題第5題59.02%9.84%29.51%1.64%第6題10.87%47.83%41.30%第7題56.14%19.30%15.80%8.77%第8題8.89%35.56%55.56%第9題10.87%89.13% 第10題63.04%32.61%4.35%ABC男生女生男生女生男生女生弟1題57.33%72.00%38.67%14.00%4.00%6.00%弟2題11.69%1.96%46.75%49.02%27.27%29.41%弟3題22.73%

9、19.05%60.61%61.90%12.12%16.67%弟4題弟5題40.24%59.02%10.98%9.84%48.78%29.51%弟6題22.06%10.87%54.41%47.83%22.06%41.30%弟7題66.67%56.14%10.34%19.30%19.54%15.80%弟8題1.49%8.89%41.79%35.56%55.22%55.56%弟9題10.45%10.87%89.55%89.13%弟10題70.59%63.04%29.41%32.61%4.35%休閑 運動 奇異 花哨男57.33%38.67%4.00%0.00%生女72.00%14.00%6.00%8

10、.00%生100元以下100-300300-500500以上11.69%46.75%27.27%14.29%1.96%49.02%29.41%19.60%只買名牌經常買，但并不只追求名牌偶爾買基本不 買男22.73%60.61%12.12%4.55%生女19.05%61.90%16.67%2.38%生男生女生逛街買網購父母買電視購 物40.24%10.98%48.78%0.00%59.02%9.84%29.51%1.64%男 生 女 生立刻買22.06%10.87%考慮一下買54.41%47.83%征求父母買22.06%不買1.47%41.30%黑白灰 紅黃 藍綠 花色男66.67%10.34

11、%19.54%3.45%生女56.14%19.30%15.80%8.77%生不穿 頻率低與原來一穿得更1.49%41.79%55.22%1.49%生女8.89%35.56%55.56% 生學習明星 不學男10.45%89.55%生女10.87%89.13%生仔意搭/鐘以5-10 配內男70.59%29.41% 生女63.04%32.61%4.35%生4 .結論4.1 高中生的流行觀念高中生在生理和心理上已趨于成熟,正處在少兒和成人的銜接階段，其流行觀念也是少兒觀念和承認觀念的過度階段。從問卷結果，我們不難看出：男生和女生對于服飾的觀念在大體上一致，但也存在差異。首先對于服飾類型的選擇，休閑系列

12、和運動系列是高中生的首選，而追求個性的特點又使奇異服飾也受到青睞；但女生對于花哨服飾也有所鐘情，而男生基本對花哨服飾沒有興趣。接著對于服裝顏色的選擇，多數學生都選擇黑白灰系列的色彩，而紅黃和藍綠的亮色系，也不乏鐘情者，相比較 之下，選擇花色系的同學都較少。在購買方面，大多數高中生的服飾都是由父母購置，較大部分通過逛街購買，較少部分網購或電視購-但女或者生逛街購買的比例大大超過男生。 而見到中意的服飾后， 大部分高中生會征求父母的意見后決定是否購買, 考慮一下后再決定-但男生立刻購買的比例超過女生許多。在服飾的花費方面，男女生的意見較統一，平均在 100到300元左右，但男生花費在 100元以下

13、的比例明顯高于女生。另外針對熱門的名牌話題，我們發現大多數的高中生雖然經常購買名牌，但并不可以追求名牌， 關于此點，可能與服飾類型大多為休閑運動有關，除此之外，只買名牌和偶爾買名牌的比例也較大。在穿衣搭配方面， 基本上學生都表示不會追星，小部分同學選擇學習明星。而每日花費在搭配上的時間基本也是0,或者在5分鐘之內。在問到碰到撞衫問題后會怎樣處理時，多數學生表示不會介意，但穿著頻率降低的 學生也占了相當一部分，另外也存在不再穿的較小比例。由此，我們得出關于高中生對于服飾的流行觀念，如下：1 .較為樸素，實用為主，也追求個性追求奇異；2 .對于服飾并不是特別在意，對于父母的依賴性較強，但也有自我審

14、美觀和價值觀；3 .并不像網上評論的只追求名牌，攀比成風，但的確存在著強大的名牌購買力；4 .愛美之心人皆有之，但并沒有投入很大的時間精力。由以上得出的結論看出， 現代高中生的流行觀念相對較積極健康，并未由于年齡增長而輕學重衣；但也存在依賴性等缺陷。4.2 高中生對服飾流行認為的不足1 .當代青少年是伴隨著國家經濟發展成長起來的，他們在消費中更多地關心時尚、品牌、格調、概念、流行和個性。近半數高中生具有追求流行與時尚的消費心理，但在實際消費行為中， 只有近三成高中生把流行與時尚作為追求目標。近半數高中生在內心里還是非常崇尚流行趨勢與時尚的，只要看到最新流行的時裝就很想穿，至于是否合適自己的個性

15、特征與經濟條件，則未必在考慮之內。2 .品牌意識雖然在高中生們的心目中占據一定的位置，但多數高中生更重視產品的質量，不在乎所購買的物品是否是名牌產品。購買這些名牌用品，主角并不完全是高中生們自己，而多數是父母們等成年人。總體來說， 多數高中生擁有名牌產品，成年人在高中生的名牌產品消費中起到了一定的推動作用。3 .喜歡流行，推崇時尚，消費理念具有一定的流行意識，但在實際消費行為方面，真正以實際行動追求流行 趨勢的要少一些，這可能與經濟條件有關，與家庭與學校教育有關。在消費心理方面，約五六成的高中生反感千 篇一律，崇尚個性，希望與眾不同。但是在消費行為方面，真正敢于標新立異的高中生不足三成。這也說

16、明了高 中生們消費心理與消費行為的差異，一方面，高中生們渴望展示獨特的自己，另一方面，受環境、教育、家庭條 件等多方面因素的限制，高中生們在標新立異方面又有所約束。4 .總體說來，中國高中生的流行消費心理追求居中，但消費行為方面對流行元素的追求卻相對滯后。（以上資料選自中日韓美國高中生消費意識與行為的比較研究報告撰稿：孫宏艷趙霞；審閱：孫云曉；審定：鄱杰英）5 .對高中生的流行觀念不足之處的改進建議1 .保持較健康理智的服飾觀和消費觀；2 .樹立正確的名牌觀，避免盲從，理性消費；3 .稍提高對于流行元素的敏感度，有利于我國新工藝和新產品的出現；4 .調節在消費觀念和行為的差異；5 .在對于父母

17、的依賴性方面有所進步和自主觀念。葉佳歡給學生的建議：在我們的調查過程中發現， 同學們追求名牌的現象雖然存在， 但并不十分嚴重，這與同學們日益提高的對價 值認知的水平有關，可在此，我們還是要提醒只買名牌的同學， 名牌產品固然有其過人之處， 但一味著眼于此處， 可能就已陷入不健康的價值觀中。對于撞衫這個問題，半數以上的同學表現出無所謂，會與以前一樣穿，但極少數的同學會不再穿這件衣服， 這就是一種浪費現象，雖然從某種程度上說，這能促進國家的經濟增長，但就我們中學生而言，這種現象還是應 該避免的。在調查中我們還發現，大部分同學的服裝價位在100300元之間，就同學們的家庭和經濟狀況來看，這是一個較為合

18、理的價位，但仍有不在少數的同學都選擇500元以上的價位，可能這些同學的經濟條件特別優越，但無論何時，勤儉節約，艱苦奮斗的精神都是必須提倡的，希望同學們在購買時謹記這八字箴言。對商家：僅根據我們的調查來看，（1）女生比男生更喜愛休閑，奇異或花哨的衣服，男生則更喜愛運動服，建議商家們根據男女生的不同喜好，合理銷售服裝。（2）保守來說，半數以上的男女生都喜愛黑白灰色調的衣服，商家可根據這個結果，適當調整服裝色調。（3） 一種款式的衣服不宜進太多，以降低撞衫的概率。（4）可考慮多進價位在300-500元之間的衣服。體驗，成果，活動，致謝：通過這次的研究課題，我們進一步了解與認識了同齡人對于服裝的態度與想法，可以以一個旁觀人的角度， 客觀、理性地分析，從而提