1、精選優質文檔-傾情為你奉上教學內容籃球原地運球教案籃球原地運球技術評委建議教學任務目標1、運動參與：通過本課的學習，提高學生自主學習和鍛煉的能力，培養學生具有積極參與體育活動的態度和行為。 2、運動技能：通過各種練習手段，使80%學生掌握原地運球技術，并掌握球性。 通過練習，發展學生的身體素質，即下肢的力量和身體的靈敏協調。 3、身體健康：學生通過本課認真地學練和在課中承受適宜的運動負荷，達到促進學生身體健康目標。 4、心理健康：教師通過介紹美國著名球星邁克爾·喬丹，使學生堅定自己的夢想，培養勇敢、機智、自信的優良品質和集體主義精神。5、社會適應：使學生正確認識體育活動中的競爭和合作

2、關系，培養具有和諧的人際關系和良好的合作精神。教學重點運球時大臂帶動小臂，小臂帶動手腕按壓球，柔和用力。教學難點控制球的能力。部分教學內容組 織 教 法 與 要 求時間負荷評委建議準備部分基本部分結束部分一、課堂常規1、師生認識 2、體育委員整隊，報告出勤率 3、宣布課的內容及目標4、安排見習生 二、本節引入“邁克爾·喬丹”簡介 三、熱身1、繞籃球場持球傳球慢跑2、熟悉球性（球操）貫穿一定的趣味性、簡便性、娛樂性，又有技巧性、健身性，以此來激發學生的運動興趣，同時要注意配合上音樂的節奏，動作循序漸進，達到熱身和熟悉球性的雙生作用。一、原地運球動作要領：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看

3、前方或側方；五指自然分開， 手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘關節自然彎曲，以肘關節為軸，上下擺動按球的上方柔和用力。運球口訣：兩腿彎曲體前傾，自然分指手心空，以肘為軸指壓腕，柔和用力咬緩沖。二、躲閃運球游戲：游戲規則：在半個籃球場上進行。學生分成2組，每組半個籃球場地，約47在半場內各持一球進行運球，其余學生持三個球在外圍，把這三球滾或拋入圈中，擊半場內人的腰部以下，如被擊中或運球停止，則出來加入外圍擊球行列，以此類推至游戲結束。1.放松（鍋莊舞） 2.集合整隊 3.教師點評總結 4.師生再見 5.回收器材組織：教法：1、教師講解、示范2、分解、慢動作教授3、正常節奏連貫動作4、在教師的帶

4、領下隨音樂做要求：1、集合時做到快、靜、齊，報數時短促有力，精神飽滿2、認真聽教師講解，積極參與問答，動作準確、整齊、幅度逐步加大組織： 教法：1、 1、學生做自己習慣的“原地運球”動作，教師提出肯定和意見，引出正確的動作姿勢2、 2、徒手動作示范，講解3、 跟隨教師徒手練習，體驗運球時掌心空出，五指自然分開，手指控球4、在教師的引導下體驗持球的原地運球練習5、持球原地運球練習6、教師出手指讓學生邊運邊報數7、散點分組練習8、“小老師”匯報結果4、 要求：5、 1、仔細聆聽，認真觀察教師的講解和示范 6、 2、在教師的引導下進行練習3、教師巡回指導，重點幫助一些有困難的同學練習，同時要肯定一些動作到位的同學 4、選出各組組長起到“小老師”的作用7、 5、散點練習中，在掌握原地運球后，創新出自己的運球動作8、 組織： 教法：1、講解游戲規則2、分組游戲3、教師巡回指導4、學生自評、互評要求：1、遵守游戲規則2、外圍擊球者力度適中防止意外發生3、運球人員積極躲閃的同時要注意正確的運球動作姿勢。4、運球人員如將球抱住或抱球跑，則違例。組織：教法：1、教師與學生一起隨音樂跳鍋莊舞進行放松2、教師點評和總結 要求：1、 短時高效的集合2、身心徹底放松10分鐘13分鐘12分鐘