1、幼兒園班主任老師述職報告幼兒園班主任老師述職報告1 幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據班級幼兒的實際狀況，制定了平安工作方案，并開展一些相應的平安訓練活動。 一、開展一次生動、好玩、富有訓練意義的“平安學問我知道”的競賽活動。 讓幼兒們知道了“不跟生疏人走，不任憑跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“平安標記知多少”以及“嬉戲活動平安留意事項”等。通過這樣的競賽活動，熟悉一一些平安標記，增加了幼兒的平安防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒平安工作起到了主

2、動作用。 二、組織一次“參觀消防隊”的活動。 為了關心幼兒樹立防火意識，我們全園的小伴侶熟悉了消防車的結構，通過老師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參加了消防演練活動，通過這樣挺直的學習，幼兒增加了愛護自己的方法，提高了平安意識。 三、進行平安工作自查。 準時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，準時地進行修理，防止一些擔心全隱患的存在；班里兩位老師就一日生活中簡單出現的擔心全因素進行排查，如午睡時，多提示睡在床上的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指

3、甲過長傷到別人，書包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的平安意識。 四、平安訓練滲透于一日活動中。 1、通過談話，觀看平安訓練錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行訓練，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，提高幼兒的自我愛護力量。 2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在熟悉骨骼的基礎上了解我們應當如何愛護好自己的骨骼，使骨骼不受到損害。幼兒能夠主動地參加爭論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通平安，以免發生平安事故，傷到骨骼等等。 總之，平安工作是一項長抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的進展。 幼兒園班主任老師述職

4、報告2 去年述職的情景還歷歷在目，今日卻又在這里總結自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了。每年接近總結的這個時候心中就會感覺忐忑擔心，生怕那珍貴的完陰，被自己不負責任的揮霍掉了?；仡櫞颐^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡幼兒園大班老師個人述職報告幼兒園大班老師個人述職報告?，F在我將本人一年的工作做如下小結： 不斷學習，努力進取，提升自身內涵 本人對工作有奉獻精神、喜愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守，關懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。平常我能抓住空余的零碎時間給自己充電，常?？匆恍ψ约河嘘P心的書籍孩子的名字叫今日沒有教不會的孩子，只有不會教的父母老師怎樣和孩子說話感

5、動老師心靈的訓練故事老師怎樣和同學溝通等書籍，另外常常看一些幼教雜志，不斷學習新的教學理念，提升自身內涵。平常主動參與全園教職工政治學習活動和班級組教研活動，活動過程中能夠仔細傾聽并具體仔細的做好筆記。以主動熱忱的心態去完成各項工作，愛崗敬業，做到耐煩、愛心、公正地對待每一個孩子。 特色訓練，引領教學，提高保教質量 為了讓每個孩子都能在幼兒園歡樂、健康地成長幼兒園大班老師個人述職報告工作報告。我虛心向身邊的同事學習，我們班級的周老師在班級管理與教學方面閱歷豐富，在班級工作中一些困惑我主動向她學習，努力使班級形成良好的班風班貌。 幼兒園班主任老師述職報告3 敬重的領導、老師們： 時間過的真快，轉

6、瞬間，一學期又過去了。回顧匆忙過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是改善的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業而付出是心甘情愿的。 在這學期中，我擔當小班的班主任工作。我能夠主動地參與園里組織的各項學習，仔細、具體地做筆記，主動參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、主動響應園里面的各項活動。 新學期我班一下子插班11人，剛開頭的一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個班每天都好象處在混戰之中，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日經常規差，幼兒的學問面窄，語言表達力量低的可怕現象。發覺了這些狀況時，我征求

7、了幾位老老師的的看法，針對班上孩子出現的狀況作出分析。轉變自己的訓練模式是首要的任務，接著是立刻與家長取得聯系，告知其孩子的種種狀況，以達到家園共育的目的。我還依據我班孩子好動的特點，盡量把課程支配到社區和大自然中 說一下保育方面： 一向馬虎的我，經過幾年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環，我依據以往的閱歷仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，時常用手摸他們的頭。一發覺幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。假如值班負責幼兒午睡時，依據天氣改變適當訓練幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒

8、蓋被，每天做好活動室的衛生清潔工作，從而削減幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。 教學方面： 在教學上，我提前一周備課，教具預備充分，仔細上好每一節課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一個孩子，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問，周末的休息時間來頂著烈日，到集市，到小區，到廣場去做宣揚活動。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想，想創業，要開創新局面，老師甚至領導要付出比相象中多很多倍的努力和汗水！ 8月份，在領導大力提倡下，老師團隊的全力幫助下，我們博苑友情園迎來了招生的春天，大批的的

9、幼兒三人一組，五人一組紛紛前來詢問，報名，甚至創出了一周報名人次將近40的佳績！領導的決策和我們老師的努力最終看到了成效！我們的心中真的是累并歡樂著！我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！” 現在我園已由原來的7個教學班擴至現在的12個教學班！這不僅僅是一個數字，更是一種力量的呈現！有了這樣一個團隊！有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的進展進步呢？ 現在的我，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲感謝！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛生，還有

10、孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經做到了，有這樣的保育老師我們很知足啊！我對王老師也說：“有你我也很知足”！不管是在訓練教學，還是一日生活中，有時候園里有其它支配，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時間，我感覺王老師不管是業務水平，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進步感到興奮。我盼望我能把更多更好的閱歷送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團隊的姐妹們，盼望她們也能盡快走好這條幼教之路！ 還有我可愛的孩子們！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐煩！有時候跟孩子們聊談天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴師，我的一個眼神，就可以轉變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了，老師什么時候興奮了

11、她們也很放松，無所顧忌，嚴峻了的時候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓珍寶們愛你，也要聽老師的，愛要有度。 所謂沒有法規不成方圓。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規。良好的常規，是進行其它活動的前提，也是保障幼兒平安的基本前提。我們班建立了課前常規，平常站隊，整隊口令，飯前口令及一些特別好玩的手指嬉戲，幼兒有事可做，自然消退了平安隱患。 家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的協作，很多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長！8月份我們園進行了老師滿足度的調查，我們班的家長調查表滿足度達到95%！當時心中沾沾自喜！其實，我只是做了我應當做的！特別感

12、謝家長伴侶們對我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報他們！ 訓練教學方面：我們將五大領域的課程連續教授，同時也開設了我們博苑的特色課程：韻語識字，從幼兒的愛好和需要動身，讓幼兒在玩中學，學中玩，對于這門課程我特別期盼，每次上課，都能有不同的收獲，在領導的信任與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展現課，還有就是歡樂英語，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中，達標程度達到了96%，英語公開展現活動也取得較好的成果！在歷屆歷下區進行的公開課展現活動中也拿到獎項，去年被評為歷下區先進個人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區優秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的

13、自修！ 我的成長歸于領導的栽培，更離不開老師們的關心，只不過要多付出三分汗水，五分士氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊覍⑦B續在實踐中多發問，勤反思，努力將訓練觀念轉化為自身的訓練行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現新的跨越！有了新的目標，再加上大家的努力，信任我們的保教工作會更加順當的進行，我們的孩子更能健壯健康的成長！ 幼兒園班主任老師述職報告4 轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑

14、臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結： 一、思想方面 能夠主動參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的訓練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴

15、侶就會用求助的眼完看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼完時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向訓練對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處，為自己從事的訓練工作奠定了良好的基礎。 三、家長工作方面 家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓練，也知道從何下手，來協作老師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐煩、細心地回

16、答他們的懷疑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。 四、德育工作方面 許多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不簡單。那要有多大的耐煩啊！否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師完有耐煩是不夠

17、的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。做一名優秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最完輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長！ 幼兒園班主任老師述職報告5 回顧這過去的20xx20xx學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中布滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業進展的支撐點，是他們賜予了我

18、許多關于訓練的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與宏大。是工作，是實踐，給我供應了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切！ 一、班級狀況分析： 開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開頭，不焦急，耐下心來進行訓練、培育、訓練；再訓練、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同力量的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，訓練他們懂得做個好孩子，應當要團結友愛，并且訓練他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康

19、的體魄、健康的自理生活力量等等。 二、嚴格班級管理，抓緊“養成訓練”： 首先，從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想訓練工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，主動向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細心、耐煩的原則，在學習上，生活上關懷愛惜幼兒，把他們的閃完點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化

20、，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戲活動時，仔細觀看孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友。 三、仔細寫好家園聯系冊： 我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發覺問題準時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與關心。這樣班級工作開展起來也會比較順當，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大

21、一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體。” 我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有協作幼兒園工作的家長和一群聰慧、主動向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。 幼兒園班主任老師述職報告6 班緊急而改善的一個學期已經結束，在這半年中，我們班內三位老師團結一心，仔細協作，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了肯定的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F做總結如下： 一、保育方面 我們遵循保教結合的原則，三位老師相互協調，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開

22、頭的時候，相互協作不夠默契，小伴侶會有等待的現象，為此，我們三個常常利用時間爭論、商議怎樣協作更合理，現在，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小伴侶也養成了良好的生活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、 二、家長工作 綱要明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練力量?！北局@樣的'指導思想，我們在家園聯系工作中，注意與家長的溝通和理解，準時將我們的訓練理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教方案，

23、幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒訓練的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯系冊等方式與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復，在家長的大力支持與協作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。 三、存在不足與努力方向 經過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2、思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發揮。 3、加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。 下學期，我們

24、要在家長的共同協作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽完我班的日常工作，不管是保育和訓練都是扎扎實實開展，靠著良心去做的。 保育工作：xx老師每天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛生間，每天拖得潔凈亮潔。一日三餐的消毒工作更是仔細細致，從不遺漏。小伴侶的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自己的話說，我能將自己的活做好。 訓練工作：本學期由于我班的xx老師孕育技節的排練，使原本穩定的班級一下子亂了頭緒。

25、面對這種局面，我和xx老師仔細地做下來談談，讓她全面地了解本班幼兒的進展狀況及本班日常工作，使她很快地進入訓練角色，按她一貫的訓練方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領導懸掛的心得以平穩，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。 教學內容：本學期，除了開展六個主題活動外，還生成很多與主題有關的課題，讓孩子們受益匪淺，特殊是由本班老師自編自導的主題罐子樂，共有二十多個活動，將幼兒的各種進展融入其中，有數學領域的造型設計，疊高統計，裝相；有歡樂無比的生日蛋糕宴；有氣概宏偉的城門；有曲折屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要，關鍵是孩子們玩得快樂，學得盡心。 中心工作：在接受省示范園復查的日子里，我們老師相互關心，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。領導交給的任