1、職業教育材料成型與控制技術專業教學資源庫山西機電職業技術學院材料成形工藝基礎課程標準 課程編碼：080069 課程承擔單位：焊接教研室 制定：于永波 秦會峰 制定日期：2012.03審核：專業建設委員會 審核日期：2013.07批準：專業建設委員會 批準日期：2013.07一、適用對象高中畢業或同等學力者二、適用專業材料工程系各專業；三、課程定位1、課程性質本課程是材料類相關專業的基礎課，必修課程。2、課程任務通過本課程的教學，使學生掌握各種材料成形技術的基本原理和工藝方法，具有一定的綜合分析和處理材料成形實際問題的能力；在更大范圍內拓寬學生的知識面，開闊視野，激發創造性思維，適應人才市場的需

2、求。3、課程銜接在課程設置上，前導課程有工程材料課程，后續課程有焊接工藝學、熔焊原理、焊接結構生產等專業課程。四、學習目標通過本課程的學習，使考生在掌握了成形工藝基本原理的基礎上，學習掌握材料的成形工藝方法。1、了解金屬液態成形的理論基礎，熟悉液態成形的工藝方法，掌握液態成形件的結構設計，學會液態成形件的工藝設計；2、了解金屬塑性成形的工藝基礎，掌握熱鍛成形及沖壓成形的工藝方法，理解熟悉特種塑性成形技術及其新發展；3、理解焊接成形工藝基礎的前提下，掌握各種焊接工藝方法及應用，并了解材料的可焊性及其它連接成形工藝方法；4、具有良好的職業道德與敬業精神。五、課程設計 本課程采取項目教學教學模式，以

3、學生為主體，以鑄鍛焊為主線組織教學及考核。表1 課程總體設計課程名稱材料成形工藝基礎計劃總學時：72項目名稱項目描述參考學時：72金屬的液態成形（一）液態金屬成形件的工藝設計（重點）識記：鑄造成形工藝參數的確定理解：鑄造成形工藝方案的選擇應用：鑄造成形工藝圖（二）液態金屬成形件的結構設計（重點）理解：鑄造性能對鑄件結構的要求，鑄造成形工藝對鑄件結構的要求應用：鑄造形方法對鑄件結構的要求（三）金屬的液態成形方法（次重點）理解：特種鑄造成形應用：砂型鑄造成形（四）液態成形鑄造理論基礎（一般）認識：金屬的凝固理解：液態合金的工藝性能應用：鑄造性能，對鑄件質量的影響24金屬的塑性成形（一）金屬熱鍛成形

4、工藝（重點）理解：模型鍛造成形應用：自由鍛造成形（二）板料沖壓成形工藝（重點）識記：沖壓成形基本工序理解：沖壓模具及其結構應用：沖壓件結構設計（三）特種塑性成形技術簡介（次重點）識記：軋制成形、擠壓成形、精密模鍛成形、徑向鍛造成形理解：塑性成形工藝的新發展（四）金屬塑性成形的工藝基礎（一般）識記：金屬塑性成形概述理解：金屬的塑性成形性能及影響因素24材料的連接成形（一）焊接方法及工藝（重點）識記：埋弧焊、等離子弧焊與切割、電渣焊、激光焊理解：氣體保護焊應用：電弧焊、壓焊、釬焊（二）焊接成形工藝基礎（次重點）識記：焊接概述、焊接電弧及電源、焊接檢驗理解：熔焊冶金特點、焊接缺陷應用：焊接接頭的組織

5、與性能、焊接應力與變形（三）金屬材料的焊接性（一般）識記：焊接性及估算方法理解：鑄鐵的補焊應用：碳鋼的焊接、合金鋼的焊接（四）材料的其他連接成形方法（一般）識記：機械連接理解：膠接24六、教學設計學習項目一：金屬的液態成形學時:24學習任務了解和掌握鑄件生產的過程,鑄造工藝及工裝設計的基礎知識, 主要包括鑄造工藝參數的確定,砂芯設計,澆注系統的設計,冒口的設計,模樣,模板,芯盒設計等。學習目標使學生掌握砂型鑄造的操作過程學習內容熟悉砂型鑄造和特種鑄造的工藝方法。教學模式項目教學學習過程1、通過ppt演示向學生講授本課程主要教學內容，使學生對課程有基本了解（2課時）2、通過講授法使學生熟悉熔融金

6、屬的充型凝固過程（2課時）3、通過講授法使學生熟悉金屬與合金的鑄造性能（2課時）4、通過講授法使學生熟悉鑄件的組織與性能（2課時）5、通過ppt演示向學生講授砂型鑄造方法與工藝（4課時）6、通過ppt演示向學生講授特種鑄造方法與工藝（6課時）7、通過ppt演示向學生講授常用合金的熔鑄（2課時）8、通過ppt演示向學生講授鑄造工藝設計（2課時）9、通過ppt演示向學生講授鑄件結構工藝性（2課時）教學條件多媒體學習評價評價項目：1、理解金屬的液態成形的概念；2、掌握砂型鑄造、特種鑄造的方法與工藝。3、掌握各種合金的熔鑄方法及要點4、掌握鑄造工藝設計的原則和方法。5、掌握鑄件結構工藝性的原則和方法評

7、價方式：1、過程性評價：提問、課后作業；2、終結性評價：卷考填空題、判斷題、選擇題；學習項目二：金屬的塑性成形學時:22學習任務金屬的塑性成形學習目標使學生掌握塑性成形的方法與工藝學習內容掌握金屬的塑性成形方法主要有鍛造、沖壓、擠壓、軋制、拉拔以及鍛壓件的結構工藝性教學模式項目教學學習過程1、通過講授法使學生熟悉塑性成形的實質；（2課時）2、通過講授法使學生熟悉冷變形強化與再結晶（2課時）3、通過講授法使學生熟悉塑性成形基本規律；（2課時）4、通過ppt演示使學生掌握塑性成形方法及應用；（8課時）5、通過ppt演示使學生掌握鍛造工藝設計。（2課時）6、通過ppt演示使學生掌握通過ppt動畫使學

8、生了解沖壓工藝設計（2課時）7、通過ppt演示使學生掌握鍛壓件的結構工藝性 （2課時）8、通過講授法使學生熟悉塑性成形新發展（2課時）教學條件多媒體學習評價評價項目：1、了解塑性成形過程以及微觀機制；2、理解加工硬化的現象以及原理；3、掌握塑性成形基本規律；4、掌握自由鍛造的工藝特點、范圍及應用；5、掌握模鍛的工藝特點、范圍及應用；6、掌握沖壓的工藝方法以及應用；7、掌握鍛壓件的結構工藝性對性能的影響；8、熟悉塑性成形新發展以及未來的發展方向。評價方式：1、過程性評價：提問、課后作業；2、終結性評價：卷考填空題、判斷題、選擇題、列舉題；學習項目三：材料的連接成形學時:26學習任務焊接的特點及應

9、用學習目標掌握金屬材料焊接性及評價方法的同時，理解碳素鋼及低合金鋼、不銹鋼、鑄鐵、有色金屬和異種金屬材料的焊接。并能夠對上述金屬材料進行焊接，從而達到提高能力、掌握知識的教學目標學習內容1）金屬材料的焊接性及評價方法。2）常用焊接結構金屬材料的焊接性特點及其焊接工藝要點。3）鑄鐵的焊接和有色金屬的焊接及異種金屬材料的焊接工藝。教學模式項目教學學習過程1、通過講授使學生掌握熔焊的冶金過程。（2課時）2、通過講授使學生掌握金屬的焊接性能（2課時）3、通過講授使學生掌握焊接應力和變形（2課時）4、通過ppt演示使學生熟悉手工電弧焊（焊條電弧焊）（2課時）5、通過講授使學生掌握埋弧自動焊；（2課時）6

10、、通過ppt使學生掌握氣體保護電弧焊（氣體保護焊）特點及應用；（2課時）7、通過ppt使學生掌握電渣焊；（2課時）8、通過講授法使學生掌握電阻焊（壓焊之一）。（2課時）9、通過討論課使學生理解釬焊的應用（2課時）10、通過講授使學生掌握常用金屬材料的焊接（2課時）11、通過講授使學生掌握焊接結構工藝性（2課時）12、通過ppt使學生掌握常見焊接缺陷產生原因分析及預防措施（2課時）13、通過ppt使學生掌握焊接質量檢驗（2課時）教學條件多媒體學習評價評價項目：1、理解熔焊的概念，掌握熔焊的分類；2、掌握金屬的焊接性能的評定方法；3、掌握焊接應力和變形的機理；4、掌握手工電弧焊在各種焊接位置的焊接要點；5、掌握含電弧焊接的基本原理以及相關設備；6、掌握各種金屬材料的焊接方法以及注意；7、掌握常見焊接缺陷產生原因分析及預防措施；8、掌握常見金屬的釬焊；9、掌握焊接質量檢驗的方法及要求評價方式：1、過程性評價：提問、課后作業；2、終結性評價：卷考填空題、判斷題、選擇題、問答題；七、課程考核1、考核方式本課程最終考核：平時考核占30%，期末考核占70%。期末考核采用閉卷考試的方式，項目一約占30%，項目二約占30%，項目三約占40%試題類型：選擇、填空、判斷、列舉、問答、綜合分析等。2、考核標準考核標準應與材料類專業學生的基本職業能力和基本上崗條