1、容光中學二0四年教師繼續教育工作計劃為進一步做好我校教師繼續教育工作，全面提升教師隊伍的整體素質，深入推進素質教育與中小學新課程改革工作，根據桐梓縣“十二 五”中小學教師繼續教育工程實施意見，結合我校實際，特制定容光中 學2014年度教師繼續教育工作計劃。一、指導思想根據縣教科局2014年教師繼續教育工作計劃和容光鄉中心校辦公室2014年工作要點的安排要求，全面貫徹落實桐梓縣“十二五”(2011 2015)中小學教師繼續教育工程實施意見通知精神。 2014年我校教 師繼續教育工作的指導思想是：以黨的十八大和桐梓縣教育和科學技術局2014年開學工作會議精神為指導，以改革創新為動力,以加快發展為主

2、題,以“提高教育教學質量”為中心，以“ “特色創建、教研課改、安 全和諧、校園建設”為重點，以“師德教育和新知識、新方法、新理念、 新技能”為主要內容，全面、深入推進中小學教師全員培訓與專項培訓， 全面提升中小學教師實施素質教育的能力。二、目標與任務(一) 強化師德建設，樹立教師良好形象1、學校利用每周政治學習時間，安排學習“十二五”中小學教師繼續教育培訓教材教師職業道德修養-新規范內涵解讀與實踐導行，以師德與教師職業發展、教師心理健康、教師法、師德行為養成與優化等 為培訓主要內容，培養教師愛崗敬業、勇于奉獻、勤于創新的道德情操， 針對師德師風建設中存在的熱點、難點問題，結合實際，開展“鑄師魂

3、 正教風樹形象” “修身正教、正德育人”等師德師風為主題教育活動。切 實解決教師隊伍中存在的突出問題，努力造就一支政治堅定、 業務精通、作風優良、人民滿意的教師隊伍。2、結合學習黨的“十八大”精神，認真落實教育部關于進一步加 強和改進師德隊伍的意見、國家中長期教育改革和發展規劃綱要 和貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要及桐梓縣關于禁辦酒和禁 打牌賭博相關文件精神，踐行“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”。 要把師德建設放在教師隊伍的首位。以實施“人民教師光榮”系列主題 活動為抓手，廣泛開展“獻身教育無尚光榮”的職業榮譽感教育，“關 愛學生無比高尚”的職業幸福感教育，“服務經濟發展功在千秋”的職

4、業使命感教育，努力增強教師為人師表、愛崗敬業、勇于奉獻、勤于創 新的職業道德觀念，提升社會對我校教師的滿意度。3 、加強教師心理健康指導，將中小學教師的心理健康教育作為師德 建設的一項重要內容。教科局將適時安排外聘專家對學校領導干部，班 主任和科任教師代表心理健康專題培訓會，加強對教師心理輔導，提高 教師心理自我調適能力。(二) 著力“四新”培訓，提升教師業務水平根據桐梓縣“十二五” (2011 2015)中小學教師繼續教育工程 實施意見通知要求并結合我校實際情況，我校校本培訓任務在2014年 暑期政治學習期間進行。教導處負責培訓制定好2014年的校本培訓計 劃，統籌安排好此項工作。開展培訓時

5、要注意收集教師的培訓筆記、培 訓圖片、心得體會等資料。（三）搞好送培工作，發揮骨干教師引領作用根據桐梓縣2014年教師繼續教育工作計劃的安排，本年的縣級 及其以上的各式各樣的培訓較多，教導處要根據上級要求統籌安排好相 關培訓經費，搞好送培工作。在 2014年，縣局擬將進行以下培訓：1、中、小學教師縣級全員培訓中小學教師學科全員培訓在暑期（7月中旬至8月上旬）集中到縣 城進行。縣局組織全縣學科骨干教師（或聘請省內外教師培訓機構專家） 分學科授課，培訓內容為“十二五”中小學教師繼續教育培訓教材有 效教學經典案例評析 *教學策略等。2、專項專題培訓（1）課堂教學改革專題培訓會（上學期，大型，中小學校

6、長、副校 長、主任、中心校業務干部及教師代表，外聘專家授課）（2）學校管理干部專題培訓會（上學期，大型，中小學校長、副校 長、主任和中心校業務干部，外聘專家授課）（3）中小學班主任專題培訓會（下學期，大型，學校領導干部，班 主任代表，外聘專家授課）3 、暑期專項培訓（1）中小學辦公室工作人員、教務人員等教輔人員培訓（暑假，縣 內專家授課）（2）新任教師崗前培訓（暑假，縣內專家授課）以上各項培訓等臨時通知下發后， 教導處務必按要求上報培訓名單。三、工作措施及要求（一）規范相關培訓學時的登記1、校本培訓學時登記（1）校本培訓由教導處安排在暑假政治學習期間進行。（2） 在安排培訓前主講教師先上報培訓

7、安排意見和講稿，教師作好 筆記和完成好作業，報教導處備案后培訓方可認可學時。（3）必須建立好教師個人檔案，把各教師參培筆記，心德體會，作 業裝入教師個人檔案，以備檢查。（4）教導處要規范建立好校本培訓檔案，含培訓計劃、講稿、培訓 簽到表、開展培訓的圖片。2、參加縣級及以上的集中培訓登記規定（1） 各參培學員培訓結束后必須向學校交培訓資料（含上級培訓的 安排文件、培訓的讀書筆記、合格證（結業證）復印件、心得體會），交后登記員方可登記入登記證。教師所上交的培訓資料中合格證（結業 證）復印件、心得體會需上交一份到中心學校辦公室。其余資料教導處 留存。（2）教導處要建立教師個人業務檔案，所交資料歸入個

8、人檔案。所有符合規定的學時登記完后，在年末進行匯總公示，公示無異議 后于2014年12月上報到中心學校辦公室。學時登記員要對所登記的學 時負責，保證學時登記準確無誤，教導處務必按要求認真落實，及時通 知參訓人員按時參加培訓，要將中小學教師參加繼續教育登記審驗結果， 作為新教師轉正定級、教師年度考核，職稱晉升、崗位聘用、獎勵等的 必備依據之一。（二）加強組織領導，加大考核力度。1、 全體教師要把繼續教育工作作為踐行科學發展觀、加強教師隊伍 建設的一項重要措施納入工作計劃。學校要成立以學校校長為組長，學校中層領導干部為成員的繼續教育領導小組，由學校教導處具體負責繼 續教育日常工作。2、加大考核力度：學校校長作為繼續教育工作的第一責任人，要把 學習計劃、考核、考查等工作落實好，對未能完成繼續教育任務的教師、 對無理由又不參加學習的教師，年度考核不能評為優秀。（三）加強檔案管理1、上述承擔校本培訓任務的教導處要建立“十二五”繼續教育檔案， 專人負責，收集市、縣、鄉有關繼續教育文件，包括學校“十二五”繼 續教育規劃、校本培訓計劃、總結、培訓記錄，音像等資料。2、 要為參加繼續教育的每位教師建立繼續教育個人檔案，及時收集 整理教師參加培訓的相關材料。3、要及時為交流教師和調入、調出教師辦理繼續教育檔案的轉入、 轉出手續，并嚴格履行簽字手續，為其列出繼續教育材料清單。四、