1、一、基礎過關1下列詞語中每組加點字的注音全都相同的一項是()A遙想公瑾當年/當真獻愁供恨/供給佛口蛇心/仿佛B羽扇綸巾/滌綸雄姿英發/早生華發巷陌/巷道C多情應笑我/怕應羞見都門帳飲/三吳都會參差/參錯D異日圖將好景/將息舊時相識/款識求田問舍/舍得【解析】C三組分別讀yn、d、cn；A.三組分別讀dn/dàn、n、fó/fú；B.三組分別讀un/lún、f/fà、xiàn/hàn；D.三組分別讀jin、shí/zhì、shè/sh。【答案】C2下列詞語中沒有錯別字的一組是 ()A今霄留戀處驚濤

2、拍案烽火揚州路B凝噎競豪奢玉簪螺髻贏得倉皇北顧C天塹憔悴損良晨好景嘻嘻釣叟蓮娃D蕭瑟更那堪玉枕紗櫥莫道不消魂【解析】A項霄宵，案岸；C項晨辰，嘻嬉；D項櫥廚，消銷。【答案】B3下列與“楊柳岸、曉風殘月”所用的表現手法不同的一句是()A杏花春雨江南。B雞聲茅店月，人跡板橋霜。C枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。D便縱有千種風情，更與何人說？【解析】例句運用白描手法，借景抒情。A、B、C三項與之相同，D項采用反問來增強抒情力度。【答案】D4按合理順序排列下面李白的詩句沙丘城下寄杜甫()城邊有古樹，日夕連秋聲魯酒不可醉，齊歌空復情思君若汶水，浩蕩寄南征我來竟何事？高臥沙丘城ABC D【解析】律詩偶句要押韻

3、，中間兩聯是對偶句。【答案】B5下列句子中不含詩句倒裝的一項是()A香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。B多情應笑我，早生華發。C可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。D故國不堪回首月明中。【解析】A現代漢語語序應為“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲碧梧老枝”；B.現代漢語語序應為“應笑我多情，早生華發”； D現代漢語語序應為“月明中不堪回首故國”。【答案】C6下面對于宋詞這種文學形式的解說，不正確的一項是() A詞，又稱“長短句”“詩余”“琴趣”“樂府”，配上音樂可以歌唱。興于中唐，發展于五代，極盛于宋代，形成了豪放派、婉約派兩個主要流派。 B詞始于民間，盛于宋代。柳永拓寬了詞的形式與內容，蘇軾更是無事不可入

4、詞，并開創了豪放一派。 C詞是雜言體，即所謂長短句，這是依作者表達的內容決定的，有四字句、五字句、七字句等。 D絕大部分的詞是分段落的，一段叫一闋或一片。不分段的叫單調，兩段的叫雙調，三段、四段的叫三疊、四疊。【解析】C“這是依作者表達的內容決定的”表述有誤，不是依內容決定的，而是依詞牌的要求決定的。【答案】C7下列有關文化常識的表述不正確的一項是()A詞，又稱曲子詞、長短句、詩余等，產生于唐代，盛行于宋代。詞有多種詞牌，詞牌規定了各種詞的文字聲韻的固定格式，包括字句多少、平仄、押韻等。詞按字數多少可分為小令(58字以內)、中調(5990字)、長調(90字以上)，按作家的流派風格可分為豪放派、

5、婉約派。B柳永，原名三變，后改名永，字耆卿，排行第七，人稱“柳七”，曾任屯田員外郎，故世稱“柳屯田”。柳永是北宋第一位專力寫詞的作家，是長調的倡導者。其詞多描繪城市風光和歌妓生活，尤長于寫羈旅行役之情，是婉約派的代表人物之一。代表作有雨霖鈴八聲甘州等。C蘇軾，北宋文學家、書畫家，唐宋八大家之一。字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。他開創了豪放詞派，擴大了詞的題材，豐富了詞的意境，沖破了詩莊詞媚的界限。南宋辛棄疾、李清照、陸游，清代納蘭性德，都明顯受到他的影響。D辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋著名愛國詞人，歷城(今山東濟南)人。其詞多數抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情，傾

6、訴壯志難酬的悲憤。與蘇軾同為豪放派的代表詞人，合稱“蘇辛”。著有稼軒長短句。【解析】C李清照屬婉約派，納蘭性德詞風接近李煜，與蘇軾迥異。【答案】C8補出下列與本單元作者相關的句子。(1)重湖疊清嘉，_，_。(2)_，菱歌泛夜，_。(以上兩句出自柳永望海潮)(3)念去去、千里煙波，_。(柳永雨霖鈴)(4)遙想公瑾當年，_，雄姿英發。(蘇軾念奴嬌·赤壁懷古)(5)莫聽穿林打葉聲，_。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？_。(蘇軾定風波)(6)料峭春風吹酒醒，微冷，_。回首向來蕭瑟處，歸去，_。(蘇軾定風波)(7)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。_，_，_。(辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭)(8)_

7、，_，樹猶如此！_，紅巾翠袖，_。(辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭)(9)可堪回首，_，_。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)(10)東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。_，_，_。(李清照醉花陰)【答案】(1)有三秋桂子十里荷花(2)羌管弄晴嬉嬉釣叟蓮娃(3)暮靄沉沉楚天闊(4)小喬初嫁了(5)何妨吟嘯且徐行一蓑煙雨任平生(6)山頭斜照卻相迎也無風雨也無晴(7)遙岑遠目獻愁供恨玉簪螺髻(8)可惜流年憂愁風雨倩何人喚取揾英雄淚(9)佛貍祠下一片神鴉社鼓(10)莫道不銷魂簾卷西風人比黃花瘦二、能力提升(一)閱讀下面一首詞，完成第9題。寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟

8、催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？9分析下面兩句寫景句子對抒情的作用。(1)寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。_(2)楊柳岸、曉風殘月。_【解析】答題時要進行具體分析，不能太籠統。要抓住典型的景物鑒賞。【答案】(1)詞人善于捕捉富有特征的秋景來渲染氣氛。“寒蟬”透示了秋意，“凄切”之聲令人感到凄涼、冷落。再加上暮色蒼茫時分，秋雨剛剛停息，詞人不忍分別卻又無可奈何。這里不僅寫出了離別的時間、地點，更重要的是景中有情，情中有景，做到了字字含情。(2

9、)“留”與“柳”諧音，古人有折柳送人的習俗，希望對方留下來。“楊柳岸”三字明寫眼前景，暗寫了別時情，顯得含蓄而有韻味。清秋的曉風是涼的，柳永正是通過涼風寫別后心境的凄涼。月過樹梢本是一種自然景象，一個“殘”字，透露出凄清、冷落之感。詞人寫風之涼、月之殘，都是為了傾訴離情別緒。(二)閱讀李清照的聲聲慢，完成1013題。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！10這首詞開篇“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

10、”，在用語上歷來為人稱道，請簡要賞析。_【答案】示例：選用疊字，造成一種回環往復的效果，為全詞的抒情定下基調。疊字較普通用法(如“尋尋覓覓”較之“尋覓”)更顯感情之強烈。平字見奇，字字傳神。11“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急！”結合全詞看，對“三杯兩盞淡酒”中的“淡”字應如何理解？_【答案】酒性依舊是烈的，只是因為作者的愁太重了，酒入愁腸愁更愁，滿心都是愁，致使酒力壓不住愁，自然就覺得味淡了。一個“淡”字，表明作者晚年境況是何等凄涼，心境是何等凄苦。12“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”一句，在寫景和抒情上有哪些妙處？_【答案】從寫景來說：雁南歸，冬將至。以鳥不勝寒寫人內心之寒冷。另外，古人有

11、鴻雁傳書的說法，而自己現在只能眼看著雁兒飛過，卻無書可寄、無人可收，更顯惆悵。從抒情來說：景中含情，情景交融。“舊時相識”以藝術的手法寫出了年復一年的愁苦，使情感的表現更深一層。13“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”三句渲染了一個什么樣的環境？這對抒發感情起到了什么作用？_【答案】三句話渲染了一個滿目凄涼的景象，充耳苦雨聲聲的凄苦環境，這樣的環境恰好和詞人孤苦、凄涼的心情融為一體，對作者抒發感情起到了很好的媒介作用。(三)閱讀蘇軾蝶戀花)這首詞，完成1415題。花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被

12、無情惱。14. “綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當？為什么？_【答案】答案有兩種，答其中之一即可。(1)“繞”字好。因為它切實具體地描繪出了綠水環抱人家的場景，生動形象，具有動態美。(2)“曉”字好。因為它既點明了時間，又渲染了早晨清新的氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。15俞陛云在宋詞選釋中整體評價這首詞的上闋道：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語。”你是否同意這一看法？為什么？請結合詞的內容簡要賞析。_【答案】答案有兩種，答其中之一即可。(1)同意。詞的上闋起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出了勃勃生機與活力；二、三句則

13、又轉向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來盎然生氣，而綠水環抱人家也饒有情致，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。總之，詞的上闋雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。(2)不同意。整首詞起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子輕飛，綠水環抱人家，雖富情趣，也不乏暖意，卻是以樂景寫哀情；接著寫柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；末句中“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之

14、語。(四)閱讀柳永梁州令一詞，按要求完成1617題。夢覺紗窗曉，殘燈掩然空照。 因思人事苦縈牽，離愁別恨，無限何時了？憐深定是心腸小，往往成煩惱。一生惆悵情多少？月不長圓，春色易為老。【注】心腸小：多疑，看不開。16上闋開頭句“夢覺紗窗曉，殘燈掩然空照”在表達情感方面起著怎樣的作用？_【答案】本句通過寫景營造了一個“離愁別恨，無限何時了”的凄苦的情感氛圍。17下闋中“憐深定是心腸小”句寫出了主人公怎樣的復雜心理？請作適當說明。_【答案】因為愛得深，就怕失去對方，因而經常多疑、敏感，一有風吹草動就憂心忡忡。三、語言運用18依照下面的句子，以“每一次”作為開頭再寫兩個句子，內容與例句不一定有聯系。

15、每一次尋訪歷史遺跡的時候，內心總會生出一種沉重、一絲感慨；每一次參觀革命圣地的時候，思想都會受到一次滌蕩，心靈都會產生一種震撼。每一次_；每一次_。【答案】每一次遙望浩渺星空的時候，心中總是涌起無限遐思，產生奇妙幻想；每一次注目旭日東升的時候，胸中總是蕩漾起激動的波紋，靈魂總是得到一次洗禮。19請你給下面這則寓言寫一段“畫外音”，揭示它蘊含的人生哲理。(標點之外，不超過40字)小駱駝問媽媽：“為什么我們的睫毛這么長？”媽媽說：“為了擋風沙呀。”小駱駝又問：“為什么我們的背那么駝呢？”媽媽說：“為了儲存水和養料。”小駱駝繼續問：“為什么我們的腳掌那么厚？”媽媽說：“為了在沙漠里長途跋涉。”小駱駝

16、很高興，但它又問：“可是媽媽，為什么我們呆在動物園里，而不是去沙漠遠足呢？”畫外音： _【答案】示例：(1)每個人的潛能都是無限的，關鍵是找到一個能充分發揮潛能的舞臺。(2)只有在適當的環境中，才能展現一個人的才能。(3)如果沒有施展才能的環境和機會，天才、人才和庸才就沒有區別。20請以“我的一條建議”為標題寫出一段文字，為辦好2010年上海世博會進言獻策。要求：內容合理、具體、語言通順，不少于80字。不得寫出建議人的單位、姓名。_【解析】本題既是考查語言表達簡明、連貫、得體，也是考查應用文的寫作，能力層級為D級。提示：建議書是個人、單位對某一問題或情況向領導、集體或他人陳述出自己的看法，提出某種積極有益的主張或建議時使用的一種文體，有時也叫意見書。一般來說，建議書由以下幾個部分組成：(1)標題。標題可寫“建議書”或“建議”，也可以不寫。(2)稱謂。稱謂是建議書的開頭，頂格寫上接受建議書一方的名稱。格式與一般書信相同。(3)正文。建議的原因或建議的出發點，寫清這一點便于接受建議的一方聯系實際情況，考慮建議的可行性和價值如何；建議的具體事項。根據內容