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文檔簡介
1、世說新語二則 導學案目標呈現：1. 結合注釋，疏通文句，理解文意；反復誦讀，整體感知，積累文言語感。2. 學習課文運用語言描寫和動作描寫刻畫人物的方法。3. 做人要方正，誠實守信，以禮待人， 言辭要高雅。重點：把握文章情節，理解文章內容。難點：元方批評父友失信、無禮，最后卻“入門不顧”，是否有失禮儀？一、預習熱身1. 資料整合作者信息劉義慶（403-444），南朝宋文學家。彭城（現在江蘇徐州市）人。襲封臨川王，曾任南兗州刺史。愛好文學，招納文士。原有集，已佚。世說新語是六朝志人小說的代表作。原為 8 卷，今本作 3 卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等 36 門，主要記晉代士
2、大夫的言談、行事，較多地反映了當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。劉義慶南朝宋（朝代）人。世說新語是劉義慶所創作的一部主要記載漢末、 三國至兩晉時期士族階層的言行風貌和軼事瑣語的（筆記體）小說。此書不僅保留了大量反映舊時社會生活的珍貴史料，而且語言簡煉，文字生動鮮活， 又是一部文學價值極高的古典名著。自問世以末，便得到歷史文士階層的喜愛和重視，至今仍在海內外廣為流傳。劉義慶也因為此書而名垂千古。2. 自主學習初讀課文，解決字詞音、形、義。4（1） 給加點字注音：雪驟（）差（）可擬（）柳絮（）無奕（） 尊君在不（）非人哉（）相委（）而去友人慚（）（2） 解釋下列句中加點的字。撒鹽空中差可擬（過中不至（） 講論文義（）（）未若柳絮因風起（相委而去（ 去后乃至（）（）（）俄而雪驟（與友期行（ 下）（）（）車太丘舍去（）（與兒女講論文義（引）之（入門不顧（）（3） 翻譯下列句子。未若柳絮因風起。待君久不至，已去。非人哉！與人期行，相委而去。友人慚，下車引之，元方入門不顧。（4） 對學：對子之間過翻譯關。讀一句原文，翻譯一句。（5） 用自己的話分別概括這兩則短文大意。二、活動探究謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得最好？把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？三、盤點提升1.你知道古詩中
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