1、高品質文檔2021年師范類學生在小學的實習報告實習是高校訓練最終一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業后走上工作崗位打下肯定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高訓練教學質量，培育合格人才積累閱歷，并為自己能順當與社會環境接軌做預備。為期五周的實習即將畫上句點。5月26日，我們在老師的帶領下進駐哈爾濱市香紅學校校實習點。剛開頭時，我們對這個校內的一切都布滿了生疏感，但是在香紅學校老師的關心和

2、指導下，我們很快融入了這里的教學工作和生活。我們從英語教學指導老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優秀英語老師所應具備的素養。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不勤奮學習；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業日復一日，很多瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。與此同時， 我們與學生之間建立起了深厚的情意。五周里，我經受了從學生到老師的角色轉換，并順當地完成了實習任務。觀看老師如何設計課堂環節，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時間，如何批改作業。我每天做聽課筆記，學習老師的教學方法和教學技巧，一路走來，深受其教。兩周內

3、，我們的實習流程基本是：聽課，參與集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收獲，此次實習，受益許多。初為人師，總是有些緊急。我帶著羞怯與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了許多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊急了。雖然，我知道我的這節課上得并不勝利。我是專心的，但專心不肯定等于勝利，我究竟是一名實習生，在學問的構建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷， 實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預備。我在實習中漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應

4、當對自己有信念，應有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡快！在實習工作中讓我熟悉自我的角色定位。不應當做怎樣的人，而且是做怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，愛孩子的人，才能訓練孩子”。愛孩子是老師應具備的美德，是老師的天職，作為一名學校老師，當然更應當把喜愛學生放在第一位。喜愛學生包括敬重信任學生、愛惜學生，只要是我的學生，成果好壞，我都要一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱關心

5、。意圖使恢復自信，走出自我評價的誤區。，老師的真誠學生是能感受到的。我深深地體會到老師應當刻苦學習，提高自身的科學文化素養。在平常的工作中，還要邊教邊學，學校支配我聽課的機會，向老師學習，吸取他人先進的訓練教學閱歷，現代訓練教學的新理念。學習現代訓練教學理論，學習新課程標準。依據學生的狀況組織教學。盡量面對全體學生，因材施教，讓每個學生成為真正的學習仆人。實習工作，有了收獲，但也發覺了問題。今后的路，我會走好每一步，努力實踐，擅長總結閱歷，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！一個多月實習是短暫的，更是難忘的。香紅學校領導的關懷老師一言一行、學生的勤奮刻苦，甚至是這里的一草一木都已經深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的哀痛和困惑中收獲著，成長著。這一個月的實習生活將會是我們老師生涯的起點，也注定