




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、I was 2 then. I am 25 now. I was short then. I am tall now. My hair was so short. My hair is so long. 現(xiàn)在我現(xiàn)在我25歲歲She was fat then.thennowShe is thin now.thennowHe was short then.He is tall now. now then am/is wasDo you know ?was was I waswas was she waswas was he wasThey _young then.They _old now.are
2、wereThey _ young then .They _ thin then They _ old now. They _ fat now. They are my_were werearearegrandparentsWere were they wereWere were you wereWere were we were beisamare 過去式過去式過去式waswerengrandparentnthennmenhairnwasnWerenwhon1.(外)祖父(母)(外)祖父(母)n2.在那時在那時n3.我我 n4.頭發(fā)頭發(fā)n5.am/is的過去式的過去式n6.are的過去式的過去
3、式n誰誰grandparentthenmehairwaswerewho (外)祖父(母)(外)祖父(母) 在那時在那時 我我 頭發(fā)頭發(fā) am/is的過去式的過去式 are的過去式的過去式誰誰Who are they, Lingling?They were young, then.They are my grandparents.Yes, now they are old.Who is that little girl?Its me. I was two then.But your hair was so short.Yes, now my hair is long.Ahhh. You were
4、 so cute.Yes, but she was very naughty, toohair then was/were big/short/fat/ now is/are tall/long/thin then was/were cute/naughty/short now is/are tall/cool/thin then was/weresmall/short/thin now is/are big/tall/fat then was/were young/thin now is/areold/fatHomework.Talk about the changes of your school,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學簡單的軸對稱圖形第2課時線段垂直平分線的性質(zhì)課件 2024-2025學年七年級數(shù)學下冊北師大版2024
- 【核心素養(yǎng)】第2課《學做“快樂鳥”》第1課時《我很快樂和也有不開心的事》+公開課一等獎創(chuàng)新教案+素材
- 智能物流配送管理制度
- 八年級體育 教學設計 人教新課標版
- 高鉀血癥患者的護理
- 第一單元第1課《網(wǎng)絡發(fā)展簡述》教學設計 2023-2024學年浙教版(2020)初中信息技術(shù)八年級下冊
- 合肥睿園別墅三維影視創(chuàng)意提案
- 酒店入職培訓-酒店行業(yè)知識與酒店介紹
- 藥店裝修施工合作協(xié)議書
- 人教版小學二年級上冊數(shù)學 第5單元 觀察物體(一)教案
- 分部分項工程資料驗收
- 施工組織設計中期答辯
- 貓常見心血管系統(tǒng)疾病-肥厚性心肌病(貓病防治技術(shù))
- 小學語文繪本閱讀《神奇飛書》課件-
- 醫(yī)生進修工作匯報PPT
- 街道優(yōu)生優(yōu)育進萬家活動實施方案
- 《音樂療法》教學課件
- 小區(qū)室外雨、污水排水管道施工方案
- 江水源熱泵應用杭州奧體主體育場案例分析
- 部編版三年級語文下冊期中檢測卷課件
- (完整版)供應商審核表
評論
0/150
提交評論