1、大三班上學期班級小結一學期又接近尾聲了。根據本學期的學期目標,我們對本班孩子進行了系統的觀察和引導。在觀察中,我們發現孩子們發生了變化:語言表達能力提高了、交往能力增強了、合作更融洽了,孩子們的變化讓我們欣慰,更讓我們激動。在本學期,我們認真學習、領會課程指南精神、共同制定、實施學期計劃,使班級工作穩中有提高,現就將本學期的工作做如下小結:一、有聲有色搞好班級特色1、“中華成語故事比賽”講好聽的故事，是我班的特色，除了每日固定的開展活動外，我們在日常生活中，還將班級特色運用到了一日生活中的過度環節，每天戶外活動結束后，由幼兒自己講自己聽過的故事，這一活動對我班女孩子來說是一個極好表現的機會，但

2、對男孩來說也是一個很好是的鍛煉的機會，從我班能說會道的女孩子開始，讓她們的一技之長在這個活動中充分發揮，這個活動讓我班的個別的孩子如陸澤安、楊夢綺都有了展示自己的機會。2、建構活動的作品為班級環境添磚加瓦，本學期我班幼兒都對百變積木產生了濃厚的興趣，圍繞主題進行優美的環境布置場景，如：我是中國人主題，我班的孩子用百變積木拼搭出長城在群山環抱之中，還拼搭了許多各種各樣的小人。中國的國粹-不同的京劇臉譜的拼搭都有在環境中陳列。結合新年和圣誕的到來，我們創設了新年樹，和孩子們一起拼搭圣誕樹、雪人、禮物盒、圣誕靴等來布置我們的教室。二、主題活動促進孩子能力的提高，圍繞主題有序的開展學習活動主題活動是提

3、升孩子能力的媒介,孩子們在豐富多彩的主題活動中,掌握了知識、學到了本領。主題活動的開放式學習中孩子們的學習變主動了,真正體現了“以幼兒發展為本”的理念。在開展主題活動時,我們更關注孩子的興趣和需要,因為我們發現關注孩孒的需要能更好的激發孩子自身潛能的發揮。在活動中貫穿語言、數學、空間、運動、音樂、美術人際等能力的培養目標。本學期我們開展了我是中國人、我自己、有用的植物等主題活動。幼兒的興趣很高，因為我們開展的活動很貼近幼兒的生活，更容易被幼兒接受，更具有實用性，能夠"學以致用"，當幼兒運用自己所學的知識解決生活中的問題后，學習的興趣會更濃。比如：主題活動我是中國人開展的時間

4、較長有二個月，活動更具系統性。以我是中國人為中心進行延伸的活動，這些活動緊緊圍繞這個話題而進行，這個話題始終貫穿與主題活動的始終，小的活動構成一個小主題，幾個小主題就構成最后的大主題。如藝術類對京劇臉譜顏色的了解，對青花瓷的由來的了解和模擬涂鴉，在這些區角中都有幼兒的作品展覽，幼兒的興趣都很高，整個主題的目標就是要培養孩子們熱愛祖國的情感，繪畫出祖國的大好河山，認識國旗的意義，了解56個民族的民俗風情，分享大家庭的快樂。比較有體會的是，主題活動我自己里孩子們又水彩筆畫出了我自己的大頭照，按自己的想法，設計我自己的名片，一次比一次設計新穎，有創意，在剪紅綠小人活動中，幼兒按意愿選擇男孩或女孩，選

5、擇不同的姿勢，了解了身體的不同變化，以及我們老師為配合有用植物，剪了樹和花，把孩子們剪的紅綠小人布置在其中。讓孩子們能把自己參與的活動和作品布置在優美的環境中，快樂的游戲活動。三、做好安全衛生保健工作本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，按要求及時關班，消毒，做好家長的安撫工作，本學期我們班幼兒的出勤率一直很高。培養幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發生。同時我們加強了幼兒技能方面的訓練，如投擲和跳繩，幼兒用了晨間和下午戶外鍛煉的時間進行這兩方面的訓練，其中跳繩運動對幼兒發展的比較好，全班

6、幼兒基本上都能掌握好跳繩的本領。我班的跳繩通過率很高。此外，其它的游戲時間我們還安排了豐富的體育鍛煉，如平衡木、掏鳥窩鍛煉了孩子們平衡、攀爬等方面的能力，也在游戲中培養了孩子之間團結的精神，讓他們明白團結一致就能戰勝一切的道理。通過講述故事：丁丁感冒了整理服裝等，讓幼兒有了生活健康方面的意識。四、兢兢業業做好家長工作 為了班級工作能順利開展，我們利用每天利用微信或孩子通和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現和進步，使家長能隨時了解到孩子的情況。利用家園之窗向家長宣傳講解當前的幼兒教育，同時讓家長明確創設良好家庭環境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進與大自然親密

7、接觸的機會，注重孩子口語、動手能力的培養，和家長一起培養幼兒的分享、同情、遵守規則、合作等社會行為。我們還精心組織了一系列家園聯系活動。做好每月一次的接待日工作，根據幼兒情況，如實向家長傳授育兒經驗。我們還通過家訪、電訪等方式與家長聯系進行溝通，來共同教育好幼兒。特別在元旦我們開展的“半日活動”展示在與孩子一起進行了游戲的過程中，讓家長們看到自己孩子在各方面都有了明顯的進步，都高興得露出了笑臉。我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作。在針對我們幼兒園的特色工作上，我們也是請家長全力支持，為家長提供各種有關中國經典文化的信息、知識，還開展了團體心理輔導活動，讓他們對幼兒園的特色有進一步的了解，讓我們的“以經典益智，以經典育人”深入到每個家長的心中。五、存在的問題和下學期的工作重點。 1、良好的學習習慣仍需要進一步培養，有的幼兒上課注意力不夠集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。 2、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己努力來完成。 下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的