1、2013年學校工作總結苗館鎮趙家村小學一年來，在鎮中心學校領導的支持、關懷下，在全體師生的大力配合下，根據學校學期工作計劃要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創新,取得了一定的成績。 今年3月份被縣教體局授予“特色辦學先進單位”。目前學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。現將一年來的工作總結如下：（ 一）安全工作安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期與班主任簽定安全目標責任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級輪流進行交通安全教育 ，并要求

2、學生聯系實際寫出觀后感，對同學真正起到了安全警示，確保校園安全，創建平安校園。 在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。 對排查出的隱患及時進行整改。今年投資2000多元對學校線路進行了整改。投資20000多元對教師伙房、 第一幢平房進行了維修 。加強了門衛值班制度，加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要通知校長同意辦理登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經校長或值周領導同意不得擅至出校門。繼續實行校委會成員輪流值班護送學生過327國道制度，誰值班，誰主管、誰負責

3、。認真組織全體教職員工深入學習和貫徹教育法、教師法、中小學教師職業道德規范以及學生傷害事故處理辦法等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。全年無一例安全事故發生。（二）管理工作1、教師隊伍管理以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善苗館鎮趙家村小學精細化管理考核細則將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。將學校制度付諸于實施的同時，處處體現著人文關懷。教職員工親屬患病班子成員一定 到場探望。 學校在購買了煤氣灶 教

4、師中午生活告別柴火爐的前提下，學校還為教師生活統一報銷油鹽醬醋。對哺乳期教師考勤、確實患病、年老體弱的教師分工，教師宿舍條件的改善，也充分體現了人文關懷；教師節學校將積極爭取到的村委資金2000元全部分發到教師手中。今年學校用于教師獎金數額達五千余元，大大調動了教師的積極性。2、學生管理（1）繼續推行班級事務管理制，將班級所有事務具體到人，真正做到了人人有事做、事事有人做。進一步出臺苗館鎮趙家村小學學生養成教育實施方案， 從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監督崗監督學生養成教育實施情況，并將每天的監督記錄詳細公示在紅領巾監督崗評比欄中，利用每天的紅領巾廣播站向廣大師生播送。監

5、督檢查結果一天一匯總，月底統計作為評選先進班級的依據。學校拿出一定經費，為文明班級頒發一定的物資獎勵。（2）深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統節日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環保教育、生命安全教育、心理健康教育。3、常規管理（1） 本學年, 認真組織教師學習“三個代表”的重要思想，以“做人民滿意的教師”為主題 ，狠抓師德教育，開展“學最好的別人，做最好的自己”師德

6、師風建設活動。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規定的現象，全面落實了教師職業道德規范， 1）認真落實常規，加強教學管理在常規教學管理中，與任課教師簽訂了教育教學目標責任書。建立了各種常規管理制度，以苗館鎮小學教學工作獎懲細則為準則，完善常規管理辦法。教師采取集體備課，二次備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。 2）抓校本教研，提高教師業務能力。加強校本教研，提升師資隊伍。根據泗水縣教體局進一步加強有效教研的通知精神， 建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力

7、使學校成為學習型組織。 開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研做思提升”這樣一個循環往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊 。 以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，盡快提高教學質量。

8、積極鼓勵教師外出學習培訓，制定學校教師外出學習規定，認真填寫外出培訓、學習登記表，回來后上交學習、培訓筆記，心得體會，校長簽字后到會計處報銷費用。一年來，外出及網上培訓達40多人次， 在縣教體局組織的青年教師達標活動中，我校青年教師張玉、蔣燕、王翠麗、王麗娟全部達標，崗位大練兵的教師均順利過關 。 在上半年全鎮進行的質量檢測中，陳然、彭雷、蔣燕任教的英語均榮獲第一名. 3）以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優幫困”工作，將教師個人“培優幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優幫困”工作的檢查情況納入教師教學獎懲中，作為評優選模依據之一。4）進一步探索作業設置批改方式、

9、學校專門為每位任課教師根據學科特點配置 了作業批改印章，激發學生認真按時完成作業的積極性，定期舉行作業展評、寫字比賽活動，激發學生養成認真書寫的習慣。（2）學生激勵每次階段性達標測試后，學校都統一組織召開表彰會。今年先后召開了英語比賽、期中期末表彰會，趣味運動會、古詩文誦讀比賽會、讀書達標考級表彰會，會上對表現突出的學生進行了頒發獎品、獎狀、喜報等表彰鼓勵，大大的調動了學生學習的積極性，在學校內展開了比學趕幫超的良好局面。（三）特色學校創建工作注重內涵發展，繼續深化特色學校創建活動 ，打造特色鮮明的精品學校。我校以書香校園創建為目標，把小學生春蕾讀書達標考級活動作為我校的特色創建工作， 申報的市級課題小學生春蕾讀書達標考級的實踐與研究已于10月份通過市級驗收，順利結題。（四）學校后勤工作建立健全學校后勤管理工作機構，把有限的資金用到刀刃上，較大的改善了學校辦學條件。今年學校投資近萬余元新建排球場、羽毛球場各一處，投資3000多元，購買微機桌30張，投資5000多元購買課桌凳50套 投資1000余元制作了大型春蕾讀書達標考級版面及其他育人版面。 大大的美化了學校育人環境。（五）下一步工作及奮斗目標1、繼續抓好學校常規管理，要在細、嚴、