1、.高中化學實驗總結一、配制一定物質的量濃度的溶液以配制100mL1.00mol/L的NaOH溶液為例：1、步驟：（1）計算；（2）稱量：4.0g（保留一位小數）；（3）溶解；（4）轉移：待燒杯中溶液冷卻至室溫后轉移；（5）洗滌； （6）定容：將蒸餾水注入容量瓶，當液面離刻度線12cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線在同一水平線上；（7）搖勻：蓋好瓶塞，上下顛倒、搖勻；（8）裝瓶貼標簽 ：標簽上注明藥品的名稱、濃度。2、 所用儀器：（由步驟寫儀器）托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、（量筒）、100mL容量瓶、膠頭滴管3、 注意事項：（1） 容量瓶：只有一個刻度線且標有使用溫度和規格，

2、只能配制瓶上規定容積的溶液。（2）常見的容量瓶：50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配制480mL與240mL溶液，應分別用500mL容量瓶和250mL容量瓶，計算溶質質量時用500mL和250mL計算。寫所用儀器時，容量瓶必須注明規格。（3）容量瓶使用之前必須查漏。方法：向容量瓶內加少量水，塞好瓶塞，用一只手的食指頂住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，如不漏水，正立，把瓶塞旋轉180°后塞緊，再倒立若不漏水，方可使用。（分液漏斗與滴定管使用前也要查漏）二、Fe(OH)3膠體的制備：1、步驟：向沸水中滴加少量FeCl3的飽和溶液，繼續煮沸至溶液呈紅褐

3、色，停止加熱。操作要點：先煮沸，滴加飽和的FeCl3溶液，再煮沸至紅褐色，停止加熱。2、涉及離子方程式：Fe3+3H2O Fe(OH)3（膠體）+3H+強調之一是用等號，強調之二是標明膠體而不是沉淀，強調之三是加熱。三、焰色反應：1、 步驟：洗燒蘸燒洗燒 “洗”用稀鹽酸2 、該實驗用鉑絲或光潔無銹的鐵絲、鎳、鎢絲；3 、焰色反應可以是單質，也可以是化合物，是物理性質；4 、Na ，K 的焰色：黃色，紫色（透過藍色的鈷玻璃）5 、某物質作焰色反應，有黃色火焰一定有Na元素，可能有K元素。四、Fe(OH)2的制備：1、實驗現象：白色沉淀立即轉化灰綠色，最后變成紅褐色沉淀。2、化學方程式為：Fe2+

4、2OHFe(OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)33、注意事項：（1）所用亞鐵鹽溶液必須是新制的，NaOH溶液必須煮沸；（2）膠頭滴管須插入試管底部；（3）往往在液面加一層油膜，如少量煤油、苯或植物油等（以防止Fe2+被氧化）；（4）實驗后立即用鹽酸、蒸餾水洗凈滴管。或用改進裝置如右上圖所示。五、硅酸膠體的制備（了解）：1、步驟：在試管中加入35mL飽和Na2SiO3溶液，滴入12滴酚酞溶液，再用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸，邊加邊振蕩，至溶液顏色變淺并接近消失時停止。2、現象：有透明的硅酸凝膠形成。3、化學方程式：Na2SiO3+2HCl H2SiO3（膠體）+2NaCl（強

5、酸制弱酸）。4、 Na2SiO3溶液由于SiO32水解而顯堿性，從而使酚酞試液呈紅色。六、重要離子的檢驗：1、Cl的檢驗：加入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，若生成不溶于稀HNO3的白色沉淀；或先加稀硝酸溶液（排除CO32干擾），再滴加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，則說明有Cl存在。2、SO42的檢驗：先加入鹽酸，若有白色沉淀，先進行過濾，在濾液中再加入BaCl2溶液，生成白色沉淀即可證明。若無沉淀，則在溶液中直接滴入BaCl2溶液進行檢驗。七、氨氣的實驗室制法1、反應原理 ：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O2、收集：向下排空氣法（管口塞一團棉花，避免氨氣與空氣對流

6、）。3、驗滿：將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，說明氨氣已收集滿；將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，出現大量白煙，則證明氨氣已收集滿。4、干燥方法：堿石灰干燥（不能無水氯化鈣）。5、裝置圖：固體和固體加熱制氣體的裝置，與制氧氣的相同。拓展：濃氨水（或濃銨鹽溶液）溶液滴到生石灰或燒堿中制氨氣，或濃氨水直接加熱也可制氨氣。八、噴泉實驗1、實驗原理：氨氣極易溶于水，擠壓膠頭滴管，少量的水即可溶解大量的氨氣（1：700），使燒瓶內壓強迅速減小，外界大氣壓將燒杯中的水壓入上面的燒瓶，故NH3、HCl、 HBr 、HI、 SO2 等氣體均能溶于水形成噴泉。2、實驗現象：產生紅色噴泉（氨氣溶于水形成

7、堿性溶液，酚酞遇堿顯紅色）。3、實驗關鍵：氨氣應充滿； 燒瓶應干燥；裝置不得漏氣。4、實驗拓展：CO2、H2S、Cl2 等與水不能形成噴泉，但與NaOH溶液可形成噴泉。九、銅與濃硫酸反應的實驗1、實驗原理：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2+2H2O2、現象：加熱之后，試管中的紫色石蕊試液變紅（或試管中的品紅溶液褪色）；將反應后的溶液倒入盛有水的燒杯中，溶液由黑色變成藍色。3、原因解釋：變黑的物質為被濃硫酸氧化生成CuO，CuO與沖稀的硫酸反應生成了CuSO4溶液。【提示】由于此反應快，利用銅絲，便于及時抽出，減少污染。十、鋁熱反應：1、實驗操作步驟：把少量干燥的氧化鐵和適量的鋁粉均

8、勻混合后放在紙漏斗中，在混合物上面加少量氯酸鉀固體中，中間插一根用砂紙打磨過的鎂條，點燃。2、實驗現象：立即劇烈反應，發出耀眼的光芒，產生大量的煙，紙漏斗被燒破，有紅熱狀態的液珠，落入蒸發皿內的細沙上，液珠冷卻后變為黑色固體。3、化學反應方程式：Fe2O3+2Al 2Fe+Al2O34、注意事項：（1）要用打砂紙磨凈鎂條表面的氧化膜，否則難以點燃。（2）玻璃漏斗內的紙漏斗要用兩張圓形濾紙疊制均為四層，并用水潤濕，以防損壞漏斗。（3）蒸發皿要墊適量的細沙：一是防止蒸發皿炸裂，二是防止熔融的液體濺出傷人。（4）實驗裝置不要距人太近，防止人受傷。十一、中和熱實驗（了解）：1、概念：酸與堿發生中和反應

9、生成1 mol水時所釋放的熱量。注意：（1）酸、堿分別是強酸、強堿。對應的方程式：H+(aq)+OH(aq)H2O(l)；H57.3KJ/mol H2SO4和Ba(OH)2反應的離子方程式不一樣（2）數值固定不變，它與燃燒熱一樣，因具有明確的含義，故文字表達時不帶負號，說放出熱量即可。2、中和熱的測定注意事項：（1）為了減少誤差，必須確保熱量盡可能的少損失，實驗重復兩次，去測量數據的平均值作計算依據。（2）為了保證酸堿完全中和常采用OH稍稍過量的方法。（3）實驗若使用了弱酸或弱堿，因中和過程中電離吸熱，會使測得的中和熱數值偏小。（4）至少測6次溫度。十二、酸堿中和滴定實驗（了解）：（以一元酸與

10、一元堿中和滴定為例）1、原理：c酸V酸c堿V堿。2、要求：準確測算的體積；準確判斷滴定終點。3、酸式滴定管和堿式滴定管的使用：0刻度在滴定管的上端，注入液體后，仰視讀數數值偏大；使用滴定管時的第一步是查漏；滴定讀數時，記錄到小數點后兩位；滴定時一般用酚酞、甲基橙作指示劑，不用石蕊試液，指示劑用23滴；酸堿式滴定管不能混用，如酸、具有氧化性的物質一定用酸式滴定管盛裝；滴定管必須用溶液潤洗，錐形瓶不能潤洗。4、操作步驟（以0.1 molL1的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液為例）查漏、洗滌、潤洗；裝液、趕氣泡、調液面、注液（放入錐形瓶中）；滴定：眼睛注視錐形瓶中溶液中溶液顏色的變化，當滴到最后一滴，

11、溶液顏色發生明顯變化且半分鐘內不變色即為滴定終點。5、注意：滴定時，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視眼睛注視錐形瓶中指示劑顏色變化十三、氯堿工業：1、實驗原理：電解飽和的食鹽水的電極反應為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl22、應用：電解的離子方程式為2Cl+2H2O2OH+H2+Cl2，陰極產物是H2和NaOH，陰極被電解的H+是由水電離產生的故陰極水的電離平衡被破壞，陰極區溶液呈堿性。若在陰極區附近滴幾滴酚酞試液，可發現陰極區附近溶液變紅。陽極產物是氯氣，將濕潤的KI淀粉試紙放在陽極附近，試紙變藍。（離子交換膜法）十四、電鍍：（1）電鍍的原理：與電解原理相

12、同。電鍍時，一般用含有鍍層金屬陽離子的電解質溶液作電鍍液，把待鍍金屬制品浸入電鍍液中，與直流電源的負極相連，作陰極；用鍍層金屬作陽極，與直流電源的正極相連，陽極金屬溶解，成為陽離子，移向陰極，這些離子在陰極上得電子被還原成金屬，覆蓋在鍍件的表面。（2）電鍍池的組成：待鍍金屬制品（鍍件）作陰極，鍍層金屬作陽極，含有鍍層金屬離子的溶液作電鍍液，陽極反應：M ne Mn+（進入溶液），陰極反應Mn+ + ne M（在鍍件上沉積金屬）十五、銅的精煉：（1）電解法精煉煉銅的原理：陽極（粗銅）：Cu2eCu2+陰極（純銅）：Cu2+2eCu（2）問題的解釋：銅屬于活性電極，電解時陽極材料發生氧化反應而溶解

13、。粗銅中含有Zn、Ni、Fe、Ag、Au等多種雜質，當含有雜質的銅在陽極不斷溶解時，位于金屬活動性順序表銅以前的金屬雜質，如Zn、Ni、Fe、等也會同時失去電子，但它們的陽離子得電子能力比銅離子弱，難以被還原，所以并不能在陰極上得電子析出，而只能留在電解液里，位于金屬活動性順序表銅之后的銀、金等雜質，因失去電子的能力比銅更弱，難以在陽極失去電子變成陽離子溶解，所以以金屬單質的形式沉積在電解槽底，形成“陽極泥”（陽極泥可作為提煉金、銀等貴重金屬的原料）。十六、石油的分餾：原理：利用加熱將溶液中不同沸點的組分分離。主要儀器: 蒸餾燒瓶，酒精燈，冷凝管，錐形瓶，鐵架臺操作要領及注意事項：蒸餾燒瓶保持

14、干燥，加熱需墊石棉網。在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片，防止液體暴沸。蒸餾燒瓶中所盛放液體占總體積的l/3到1/2，最多不超過2/3。溫度計水銀球應與蒸餾燒瓶支管口相平。冷凝管中冷卻水從下口進，從上口出。加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。十七、鹵代烴中鹵原子的檢驗方法（取代反應、消去反應）：1、實驗步驟： 2、通常用“加NaOH水溶液，加熱，加足量稀硝酸，再加AgNO3溶液，若為白色沉淀，鹵原子為氯；若淺黃色沉淀，鹵原子為溴；若黃色沉淀，鹵原子為碘”。3、鹵代烴是極性鍵形成的共價化合物，只有鹵原子，并無鹵離子，而AgNO3只能與X產全AgX沉淀，故必須使鹵代烴中的X轉變為X，再根據AgX沉淀

15、的顏色與質量來確定鹵烴中鹵原子的種類和數目，4、加入硝酸銀溶液之前，須加入稀硝酸酸化中和掉混合液中的堿液方可。5、用酸性KMnO4溶液驗證消去反應產物乙烯時，要注意先通入水中除去乙醇，再通入酸性KMnO4溶液中；也可用溴水直接檢驗（則不用先通入水中）。十八、乙烯的實驗室制法：1、反應制取原理：C2H5OH CH2CH2+H2O2、液液加熱型，與實驗室制氯氣制法相同。3濃硫酸的作用：催化劑、脫水劑4注意事項：乙醇和濃硫酸的體積比為1：3； 向乙醇中注入濃硫酸；邊慢注入，邊攪拌；溫度計水銀球插到液面以下；反應溫度要迅速升高到170；該實驗中會產生副產物SO2,故檢驗乙烯時，一定先用堿液除去SO2，

16、再通入KMnO4或溴水。混合液中要加沸石或碎瓷片，防止暴沸。5本反應可能發生的副反應：C2H5OH CH2CH2+H2O C2H5OH+ HOC2H5C2H5OC2H5+H2OC+2H2SO4(濃) CO2+2SO2+ 2H2O十九、乙酸乙酯的制備注意事項：1、先加乙醇，再加濃硫酸和乙酸的混合液（濃硫酸不能最先加入）；2、低溫加熱小心均勻的進行，以防乙酸、乙醇的大量揮發和液體劇烈沸騰；3、導氣管末端不要插入飽和Na2CO3液體中，防液體倒吸。濃硫酸作用是催化劑、吸水劑。4、用飽和Na2CO3溶液吸收主要優點：吸收乙酸，便于聞于乙酸乙酯的香味 溶解乙醇 降低乙酸乙酯的溶解度，分層，觀察乙酸乙酯。

17、5、本反應的副反應：C2H5OH+ HOC2H5C2H5OC2H5+H2O C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2+ 2H2O二十、醛基的檢驗（以乙醛為例）A：銀氨反應1、銀氨溶液配制方法：（1）在潔凈的試管中加入1mL 2%的AgNO3溶液；（2）然后邊振蕩試管邊逐滴加入2%稀氨水，至最初產生的沉淀恰好溶解為止，制得銀氨溶液。 反應方程式：AgNO3+NH3·H2OAgOH+NH4NO3 AgOH+2NH3·H2OAg(NH3)2OH+2H2O2、銀鏡實驗注意事項：（1）沉淀要恰好溶解；（2）銀氨溶液隨配隨用，不可久置；（3）加熱過程不能振蕩試管；（4）試管要潔凈。3、做

18、過銀鏡反應的試管用稀HNO3清洗。B：與新制Cu(OH)2懸濁液反應：1、Cu(OH)2懸濁液配制方法：在試管里加入10%的NaOH溶液2mL，滴入2%的CuSO4溶液46滴，得到新制的氫氧化銅懸濁液2、注意事項：（1）Cu(OH)2必須是新制的；（2）要加熱至沸騰；（3）實驗必須在堿性條件下（NaOH要過量）。二十一、蔗糖與淀粉水解及產物的驗證1、實驗步驟：在一支潔凈的試管中加入蔗糖溶液，并加入幾滴稀硫酸，將試管放在水浴中加熱幾分鐘，然后用稀的NaOH溶液使其呈弱堿性。2、注意事項：用稀硫酸作催化劑，而酯化反應則是用濃硫酸作催化劑和吸水劑。在驗證水解產物葡萄糖時，須用堿液中和，再進行銀鏡反應

19、或與新制Cu(OH)2懸濁液的反應。二十二、硫酸銅晶體中結晶水含量的測定1、實驗儀器：研缽、托盤天平、酒精燈，三腳架、泥三角、坩堝，坩堝鉗、玻璃棒、干燥器2、加熱：將盛有硫酸銅晶體的坩堝放在三腳架上面的泥三角上，用酒精燈緩慢加熱晶體，并用玻璃棒輕輕攪拌晶體，由藍色完全變為白色，且不再有水蒸氣逸出。然后將坩堝放在干燥器里冷卻。加熱裝置如圖所示（加熱時去掉坩堝上蓋）。再加熱、再稱量至恒重：把盛有無水硫酸銅的瓷坩堝再加熱，再放入干燥器里冷卻后再稱量，記下質量。直到兩次稱量的質量相差不超過0.1g為止。（這是晶體完全失水的標志）儀器的使用. v.1、中學階段使用溫度計的實驗：溶解度的測定；實驗室制乙烯

20、；石油分餾。 前二者要浸入溶液內。2、中學階段使用水浴加熱的實驗:溶解度的測定(要用溫度計)；銀鏡反應.酯的水解。3、滴定管最上面的刻度是0。小數點為兩位4、溫度計中間刻度是0。小數點為一位5、托盤天平的標尺左端數值是0。小數點為一位. v.實驗現象. v.1. 鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼強光，放出大量的熱，生成白煙的同時生成黑色物質2. .O"k:8*u2u記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 -u;m1x$1O%e1V*D-U中國記憶力訓練網首頁 木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量3. 硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，

21、生成一種有刺激性氣味的氣體4. 1K%v8g4"j-&t16A記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質5. "X'w&b4S.i1i0W.G記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱試管中的碳酸氫氨，有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成6. "d:l 8D7m;r(a(在試管中用氫氣還原氧化銅，黑色氧化銅變為紅色物質，試管口有液滴生成7. 鈉在氯氣中燃燒，劇烈燃燒，生成白色固體8. %,S

22、9;G*:2Y;s.W記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發%G)o$8t7x7k記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒，石灰水變渾濁9. +h W1X0k!r,G D'(X$i記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能一氧化碳在空氣中燃燒，發出藍色的火焰，放出熱量10. 8J/_6s+X+T/L$加熱試管中的硫酸銅晶體，藍色晶體逐漸變為白色粉末，且試管口有液滴生成11. 6Q+3

23、a"K/|'E,7O'0)X3P"(L5c!X'12. "O9U8V'X05V1c z.d記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能.c4E90r+2F .X.E X在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成13. "Y"M,F*t"w9f;Q1r p(i0r!D記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發5J!V5e.Y't&R記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維

24、導圖|右腦開發點燃純凈的氫氣，用干冷燒杯罩在火焰上，發出淡藍色火焰14. 盛有生石灰的試管里加少量水，反應劇烈，放出大量熱15. 9*P6W$2g+36B'Q中國記憶力訓練網首頁 'j%z&y$b'o1P4h記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能將一潔凈鐵釘侵入硫酸銅溶液中，鐵釘邊面有紅色物質附著，溶液顏色逐漸變淺16. 向盛有石灰水的試管里注入濃的碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成17. &B5R!u(q&l,Q向含有Cl離子的溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成18. 氫氣在氯氣中燃燒，發出蒼白色火

25、眼，產生大量的熱19. /S)(m8u)T;p!L記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能細銅絲在氯氣中燃燒后加入水，有棕色的煙生成，加水后生成綠色的溶液20. )p6S%)%c8Z4X4e記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 3E*U*E*S$b t;/向含有硫酸根的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成21. 將氯氣通入無色KI溶液中，溶液中有褐色的物質產生22. 在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀產生23. 4z%X7e*L"B05q記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高

26、記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能9O:e5h'y5r:z83j記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能強光照射氫氣、氯氣的混合氣體，迅速反應發生爆炸24. 6R1T8x:M9e h$a9*G75記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能紅磷在氯氣中燃燒，有白色煙霧生成25. 氯氣遇到濕的有色布條，有色布條的顏色褪去26. 加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物，有黃綠色的刺激氣體生成27. 4J3r7Y8-s4中國記憶力訓練網首頁給28. .r36v&O-T- 2G,"$m.L-I)h記憶法|

27、記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀容易后再加稀硝酸，有淺黃色沉淀生成29. 0-i9o0e3_8-A+W中國記憶力訓練網首頁 在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸，有黃色沉淀生成30. I2遇淀粉生成藍色溶液31. 集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫，瓶內壁有黃色粉末生成0s,I5g6k'o,_中國記憶力訓練網首頁在32. 二氧化硫氣體通入品紅溶液后再加熱，紅色褪去，加熱后又恢復原來顏色33. "m%K;:V"-I-n5N*記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛

28、能$F$K%Z*L*E+w.T)H)U"o記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發過量的銅投入盛有濃硫酸的試管，并加熱，反應畢，待容易冷卻后加水，有刺激性氣味的氣體生成，加水后溶液成天藍色34. 4k-P$z*)".l5&u:H/f記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱盛有濃硫酸和木炭的試管，有氣體生成，且氣體有刺激性氣味35. 361(M;Z"u(8d;K5i記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能鈉投入水中，反應劇烈，鈉浮

29、于水面，放出大量的熱使鈉熔成小球在水面上游動，有“嗤嗤”聲36. 把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里，將帶火星的木條伸入試管口，木條復燃37. Q+q"m2m'k5Z9%n記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能;b;W$u!2h7r2O'T記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱碳酸氫鈉固體，使生成氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁38. 向盛有氯化鐵溶液的試管中加入氫氧化鈉溶液，產生紅褐色沉淀39. 氨氣與氯化氫相遇，有大量的白煙生成40. 加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物，有刺激性氣

30、味的氣體產生41. 加熱盛有固體氯化銨的試管，在試管口有白色晶體產生42. !X"H-/u5u0Q) K記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 5&j*e&"*g7F*k記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發銅片與濃硝酸反應，試管下端產生無色氣體，氣體上升逐漸變成紅棕色43. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸，有白色膠狀沉淀產生44. 在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液，膠體變渾濁45. 加熱氫氧化鐵膠體，膠體變渾濁46. 將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，劇烈燃燒，有黑色物質

31、附著于集氣瓶內壁47. 向硫酸鋁溶液中滴加氨水，生成蓬松的白色絮狀物質48. .B;m |5"1z-9l/L'N+v5u記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 +"0p&7O T*T+F'p5v記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能向含三價鐵離子的溶液中滴入KSCN溶液，溶液呈血紅色49. 向硫酸亞鐵中滴加氫氧化鈉溶液，有白色絮狀沉淀生成，立即轉變為灰綠色，一會又轉變為紅褐色沉淀50. 2S.n6a m/*Z9V%M8Y記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,

32、記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能&D0)Z;y-Z9b&e8i記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發將紅熱的鐵絲伸入到盛有氯氣的集氣瓶中，鐵絲在氯氣中燃燒，火星四射，生成棕黃色的煙51. -i O5I+_8;f將蘸有氯化鉀溶液的鉑絲在酒精燈上灼燒并透過藍色鈷玻璃，火焰呈藍色52. *P4F:T3h'I%"9:g記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能將碘晶體加熱，有紫色蒸汽產生53. 向溴水中加入四氯化碳并振蕩，溶液分兩層，上層顏色變淺，下層顏色為橙紅色；若為汽油，上層為紅

33、褐色54. +O p(l;c"S.D%z+/L;"3G7H'q'E中國記憶力訓練網首頁 +!f*h+A)D-s記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能向碘水中加入四氯化碳并振蕩，溶液分兩層，上層顏色變淺，下層顏色為紫紅色；若為氣油，上層為紫紅色55. %0Y.Y-o9l+l!g+5x:N+/I3|%y1I)Q*v記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發56. 3)k 8a+m+J/T;43U"h記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思

34、維導圖|右腦開發將濃硫酸滴加到盛有蔗糖的小燒杯中，有刺激性氣體產生，同時這樣變黑且發泡57. 將金屬鈉加如到盛有硫酸銅溶液的小燒杯中，劇烈反應，有氣體產生，同時生成蘭色絮狀沉淀58. '4q$0Q/n,9B;_0W2g+_.D.$M"Z記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能在盛有氯化銅溶液的U型管中用碳棒進行電解實驗，一段時間后，陰極碳棒有一層紅色物質（銅），陽極碳棒有氣泡放出，該氣體能是濕潤的淀粉KI試紙變藍色.59. 向盛有過氧化鈉的試管中滴加水，有大量氣體產生，將帶火星的木條伸入試管口，木條復燃，向反應后的溶液中滴加酚酞試劑，溶

35、液變紅色60. %I)$*H'x8U T6A*W7H$s(0o中國記憶力訓練網首頁 向盛有酚酞的水的試管中加入過氧化鈉固體，有氣泡產生，溶液先變紅色，紅色迅速褪去61. 在空氣中點燃甲烷，并在火焰上放干冷燒杯，火焰呈淡藍色，燒杯內壁有液滴生成62. '5Y)+R4a5Q*記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發光照甲烷與氯氣的混合氣體，黃綠色逐漸變淺（時間較長，容器內壁有液滴生成）63. +E9j1A&U*w&+3r*O記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱170乙醇與濃

36、硫酸的混合物，并使產生的氣體通入溴水，通入酸性高錳酸鉀溶液，有氣體產生，溴水褪色，紫色逐漸變淺64. 在空氣中點燃乙烯，火焰明亮，有黑煙產生，放出熱量65. 4Y*I6h'p7m6U*h,記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能在空氣中點燃乙炔，火焰明亮，有濃煙產生，放出熱量66. 將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中振蕩，紫色褪色67. ,N9K'O&q*P.j* 4z+s&l(j-n(f$K6P$M記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中，有氣體

37、放出68. 6A.i(G2o2o;7t1M-n*C)A0&t%i(X*n!h)o-乙醇在空氣中燃燒，火焰呈現淡藍色69. )r1m m;z)-O!z&S中國記憶力訓練網首頁 &A)'B7F%U 在加熱至沸騰情況下的乙醛與新制的氫氧化銅反應，有紅色沉淀生成70. )p+E:i*,A&d:I記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 8m*F8o(L&在盛有少量苯酚的試管中滴入三氯化鐵溶液振蕩，溶液顯紫色，苯酚遇空氣呈粉紅色。71. 3j"Z*k1E+_8H,D+A記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能乙醛與銀氨溶