1、柬埔寨實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)去柬埔寨已經(jīng)是去年的事情了，今天重新翻開(kāi)實(shí)習(xí)日記溫習(xí)溫習(xí)，打算補(bǔ)上實(shí)習(xí)報(bào)告，在柬埔寨的記憶們就都躍然電腦屏上。不可置否，那真的是一段能用wonderful形容的日子。漢辦英語(yǔ)面試的時(shí)候，我嘗試告訴面試官對(duì)這段日子的感受，我腦子像是被潑上了五彩的顏料，腦子里浮現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)wonderful的單詞，那段日子像是被刷上了五彩的顏料，只能說(shuō)是非常wonderful，脫口而出就是wonderful，不知道面試官感受不感受的到。 其實(shí)，去柬埔寨是一個(gè)毫無(wú)根據(jù)，沒(méi)有任何事實(shí)基礎(chǔ)的決定。大學(xué)四年我并不致力成為對(duì)外的中文老師，也從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)柬埔寨這個(gè)國(guó)家，就是在某一個(gè)時(shí)刻靈光乍現(xiàn)，一只腳就踏出了

2、祖國(guó)的國(guó)門(mén)，另一只腳隨后就來(lái)到了柬埔寨總覺(jué)得如果不做這件事情，我這輩子可能都不會(huì)有機(jī)會(huì)做了我大概是個(gè)不試試會(huì)死又不想死的女孩子。 柬埔寨是真的很簡(jiǎn)樸，大都是兩三層的房子但是看起來(lái)非常的溫馨，走在路上的時(shí)候會(huì)有陌生人對(duì)你不需要來(lái)由的微笑，當(dāng)然最熱情的是tutu司機(jī)還會(huì)用中文跟你搭訕。在柬埔寨生活的三個(gè)月里，整個(gè)人都慢慢的滲入柬埔寨人的生活中，比起第一天被一個(gè)帥氣小哥無(wú)來(lái)由的微笑嚇到花容失色，現(xiàn)在走在路上已經(jīng)擁有半個(gè)柬埔寨人式的迷人微笑。我們會(huì)在熟練的在柬埔寨的菜市場(chǎng)和大媽們雞同鴨講砍砍價(jià)，吃路邊一刀一份的甜甜的炒面和喝隨處可見(jiàn)的水果沙冰，買(mǎi)咖啡廳甜到發(fā)慌的蛋糕，癡迷于加油站旁邊的炸雞，追著賣(mài)法棍

3、大叔的車(chē)跑，這些畫(huà)面都鮮活的快要從大腦里面跳出來(lái)。 從來(lái)不致力于并帶著些許抵抗成為老師的我開(kāi)始努力成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)老師。我重新的審視和思考著我的專(zhuān)業(yè)，這份職業(yè)。我不斷的挖掘出以前在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的東西，不斷拾起老師課上被我置之不理的東西，開(kāi)始重新學(xué)習(xí)。從一點(diǎn)一滴的拾起專(zhuān)業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)的對(duì)外漢語(yǔ)知識(shí)和課堂教學(xué)的結(jié)合，中英文結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)課，不同類(lèi)型的課程準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)課堂管理與控制，和學(xué)生建立信任和默契等比大學(xué)四年加起來(lái)上的課都豐富都可貴。做一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)老師不僅僅是我一開(kāi)始出國(guó)的跳板，而變成了理由。既然做出了這樣的選擇，就應(yīng)該不斷的完善自己和這個(gè)選擇成為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)老師。當(dāng)

4、然，成為給中文老師最大的滿(mǎn)足或者就在于我可以致力成為我原來(lái)理想中的老師，不要求我的學(xué)生成為我理想中的學(xué)生，幫助讓他們成為他們自己希望成為的樣子，我希望我的學(xué)生成長(zhǎng)得獨(dú)立而自我，這是可能我成為一名中老師后最大的滿(mǎn)足之一。在我嘗試創(chuàng)造的理想的平等的空間里，我們共同獨(dú)立成長(zhǎng)著，我給出的自由與學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿成正比，我們建立著信任和默契帶給我前所未有的成就感。我是這樣喜歡我的學(xué)生們呢。 柬埔寨的生活是我第一次那么明顯的感覺(jué)到自己的變化而且是平靜的甚至是歡愉的在默默成長(zhǎng)，內(nèi)心在不停不停的心悅誠(chéng)服的成長(zhǎng)著，這是始料未及的也是最貴重的部分。在學(xué)校的四年有時(shí)候都不如這三個(gè)月的實(shí)習(xí)來(lái)的更讓人成長(zhǎng)。課堂、做飯、讀書(shū)

5、是我柬埔寨生活的三大版塊。只是圍于廚房真的不是我所預(yù)料的生活，尤其是當(dāng)十口人吃飯、像個(gè)巧婦被為難著無(wú)米之炊、讓人氣短的燃?xì)庠钜约皽喩黼y聞的菜味等，一度侵蝕我看似美滿(mǎn)的柬埔寨生活。一動(dòng)不動(dòng)就能吃上一口熱乎飯簡(jiǎn)直是夢(mèng)想。而后來(lái)我樂(lè)于這樣的生活用自己的雙手養(yǎng)活自己這張口以及兼顧我的五六個(gè)同伴的胃。做飯成為我每天生活的一部分，一個(gè)很重要的部分，它承載著五六個(gè)人的胃的重量。我會(huì)掐住時(shí)間在廚房拾搗出準(zhǔn)備下鍋的菜，在她們下課前折騰出熱乎飯菜來(lái)，我開(kāi)始享受自己的這樣的能力，一種永遠(yuǎn)能讓自己吃上熱乎飯菜也能讓別人填飽肚子的能力，有總比沒(méi)有好，這也是一種成長(zhǎng)。擁有解決人類(lèi)最原始的需求的能力何樂(lè)而不為。在其中有千百

6、次想要撂鏟子不煮了，也想在辦公室里等著飯吃，只是我不斷的說(shuō)服自己去做一個(gè)更完善的人，更完善的人懂得付出。三個(gè)月的團(tuán)隊(duì)生活也是一種挑戰(zhàn)，曾經(jīng)我想過(guò)每個(gè)人的想法都不一樣怎么可以生活到一塊呢?用的是什么呢?是包容啊，是理解啊，是正確處理問(wèn)題的能力啊，在這三個(gè)月中我學(xué)習(xí)去撫平每件事情的矛盾，我學(xué)習(xí)為別人做思考，我學(xué)習(xí)在十人團(tuán)隊(duì)中磨合，成為更好的集體。這些小伙伴也是我這趟旅程大大的收獲，一個(gè)個(gè)可愛(ài)得活潑亂跳的在我的記憶里打滾。 這三個(gè)月要感謝的人太多了，我形影不離互相扶持的小王，相互幫助的同居小可愛(ài)們，照顧我們的大師姐，我心愛(ài)的學(xué)生們，學(xué)校的工作人員，遠(yuǎn)程協(xié)助我們的孫老師和傅老師，以及在柬埔寨遇見(jiàn)的所有可愛(ài)的人兒，每個(gè)人都像是星星一樣灑在這三個(gè)月的生活里，讓這段處在異國(guó)的日子熠熠發(fā)光，成為我重要的經(jīng)歷，成為我