1、第講名詞性從句的個高頻考點與種解題方法【備考指導】名詞性從句是歷年高考中考查的最多的一個考點，通常是以單項填空、語法填空、短文改錯和 書面表達的形式進行考查。解決名詞性從句類題目通常使用的方法有：看是否是考查固定句型 中固定用法，是否可以運用分析句式結構與句子成分來判斷，是否可以運用句子中的某些特定 的動詞來判斷。一、名詞性從句中的個高頻知識點.只能用不能用的種情況()引導主語從句且位于句首()引導表語從句()從句為介詞的賓語()后緊跟不定式.有些動詞帶賓語從句時需要在從句前加如：，等，除此之外，中的是位于動詞而不是從句之前。.我討厭他們滿嘴食物時說話。.不能省略的賓語從句()作形式主語時()

2、賓語從句較長時()主句的狀語置于主句句尾、賓語從句之前我立即認識到了我打的號碼錯了。()賓語從句中的狀語或狀語從句置于從句句首時.他告訴我們如果我們能夠全部來幫忙整個局勢會好轉。()主句謂語動詞(包括非謂語動詞)與賓語從句之間有插入語時? ? 然而，他發現這不是真的。()一個動詞有兩個賓語從句，第一個可以省略，但是第二個不能省略.主語為名詞時，表語從句的引導詞用不能用.如果指人的引導詞具有雙重身份，則用也就是說引導詞既是從句的主語也是主句的主語，這時候應該用，因為相當于，等。不到長城非好漢。（既是主句的主語也是從句的主語）誰是第一我就把獎給誰。（既是的賓語，還是從句的主語）二、種方法幫助你解決

3、名詞性從句的相關題目方法位置判斷法根據名詞性從句的句子特點及其所處的位置，判斷出屬于哪一種從句，從而確定連詞的種類， 也有助于對句子的理解。.他所說的話使我們很驚奇。（從句在主語位置，為主語從句） 一切都看你是否有足夠多的錢。（從句在介詞后，為介詞的賓語，為賓語從句）問題是我們這周日去哪兒。（從句在后，為表語從句）.他表達了再來中國的愿望。（從句在抽象名詞后，對名詞解釋說明，為同位語從句 ） 【典例展示】（全國卷n）,答案-或去掉解析 后為賓語從句，引導詞不作句子成分只起連接作用，應用引導，而且可省略。故改為或去掉。【典例展示】（四川咼考）,答案去掉解析 之后為引導的賓語從句，屬于多余詞。故去

4、掉。【典例展示】答案解析 句意：那個舊公交車站是否應該被一家現代化賓館所取代仍在討論中。“作形式主語，“”作真正的主語。根據句意及題干中的 “”可知答案為，“”在名詞性從句中意為“是否”。方法句子成分分析法看從句缺不缺成分，不缺就用，缺成分就用-類連接詞（包括，等）。I典例展示】（全國卷I）答案 解析 之后為介詞的賓語從句，引導詞在從句中作地點狀語，應用。故改為。【典例展示】（全國卷n）答案 解析 后缺賓語，故把改為。【典例展示】（廣東高考）答案解析 “我”不知道不明白會發生這樣的事情。不明白的一定是原因。故答案為跟蹤訓練【考點突破】I.用適當的連接詞填空n 單句改錯【能力提升】I 閱讀理解，

5、（有同情心的 ）（倭黑猩猩保護區 ）n.完形填空（治療）? ? 川.語法填空第講 名詞性從句的個高頻考點與種解題方法考點突破nu或去掉 前加能力提升從小就喜歡閱讀動物方面I 細節理解題。根據的第一次提問“？ ”以及的回答可知.”可知，該動物園安靜，的書籍，后來寫成了關于動物方面的小說。 細節理解題。根據 第二次回答中提到的“ ，.”以及“沒有活力。故答案為。 細節理解題。根據第三次回答中的第二、三句，（有同情心的 ）.”可知，他認為這種模棱兩可不重要，沒有改變人們關心、同情的行為。故答案為。 推理判斷題。根據最后一段與倭黑猩猩的共進早餐出現的場景 “看著它吃完、 確保它能吸 收所需要的健康、珍

6、惜與它一起吃飯的時光 ”等信息可知，愛惜和欣賞。故答案為。 n 從下文提到的可知此處閱讀和寫作指的是“詩歌”。 詩人使用語言來 “表達” 情感，意為“表達” ，符合語境。 空格處是與并列的負面情緒，故 “生氣”符合語境。 根據下文可知試圖寫詩歌的是多數的 “人”。 孩子寫詩歌是本著從語言學習中 “娛樂”的追求， “娛樂”符合孩子的天性。 上句提到詩歌的另一種益處， 此處指對不同背景和年齡的人來說 “有”許多益處，故用 結構。 從后面提到的 “， ”可知這些都是這一輩子中會遇到的問題， 寫詩歌可以幫助人們解決這些 “改變 ”。 從后面的 “ ”可知此處主語用第二人稱。 前面提到詩歌可以作為一種與他人交流的辦法， 由此可知不能 “面對面 ” 交流的可以通過這種方式。故答案為。 根據后面提到的 “ ”結合選項推知人們在生活中遇到 “疾病”或有“ 困難”。 根據上文提到的 “寫詩” 可知此處為寫好的詩歌可以作為治病的療法之一。故答案為。 上文提到特殊學校結合后面讀、寫詩歌可知是學生“每天”都在做的事情。 此處為不定式作表語，意為 “有創造力的 ”為形容詞，故用系動詞。 根據上下句這些病的問題推知 “吃藥”。 表示“在方面成長”，用。表示與世界交流的通道，前面是先行詞后面是定語從句，介詞提前。 前面提到.”此處又提到詩歌的作用，故答案為。 其他人”。故答案