1、七年級語文第二單元試卷一、 語文積累及語言運用（ 1717 分）1 1、閱讀下面文字，把文中拼音所代表的漢字和加點字的注音依次分類寫在 文后方框內。（ 3 3 分）天目湖湖水清 lia,lia,水質純潔。群山環抱，峰 lulua an n 綿亙。湖邊岸線環彎曲繞, 蜿蜒伸向茫茫蒼山之中，遠 titi dodo 流泉飛瀑，懸崖披綠，松濤竹海，禽飛獸走，景色天成，意趣橫生，給人以回歸大自然的美妙感覺。勝似仙境的湖光山色，傾倒了無數中外賓客。2 2、下列句子中加點的成語使用正確的一項是 （ ） （2 2 分）A.A. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。B.B. 大家認為他提出的這條

2、建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.C. 最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。D.D. 在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師。 3 3、閱讀下面一段話，完成文后問題（ 4 4 分）湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然賦予人們最美 妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。 有的人，泉水叮咚， 在他聽來是大自然 奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫； _，_ 。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領 略大自然的情趣的。（1 1）這段話中，有一個病句，請在答題卷上

3、畫出，并把修改后的句子寫在 下面。（ 2 2分）_ （2 2）根據文中劃線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續寫一個句子， 使之與前文組成排比句 （2 2 分）_ 4 4、從下面材料中提取兩條主要信息。（每條 1515 個字以內）（ 2 2 分）甲型 H1N1H1N1流感發生以來， 我國加大科研投入，加強科技攻關， 密切跟蹤病毒變異情況，在對 H1NH1N1 1流感患者的治療過程中， 中西醫結合等方法被證明是有效的。 目前，世界衛生組 織已向許多著名制藥企業提供了特殊的病毒菌株，用于研制專門抵抗甲型H1N1H1N1 流感疫苗，這種疫苗可望于今年 8 8月問世。（1 1 ）_ （_ _ 2 2）

4、_5 5、課文默寫（ 6 6 分）（1 1）商女不知亡國恨， _ 。（2 2） 成語“源頭活水”的源出句是：, , 。（ 3 3）_ ，似曾相識燕歸來。（ 4 4）3 3 分）二. . 綜合性學習 . . 口語交際 （6 6 分）6 6、奇妙的語文魅力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風又綠江南岸”， 浮現在我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實現方便、快捷、高效 辦事的目標而建立的設施；“綠色關懷”指人類對自然生態環境的憂思和保護意思。顯然，這里的“綠色” 不僅帶有色彩而且有了新意。隨著社會的發展，詞語的意思越來越豐富。請你開展聯想和想像，完成下面 各題 “綠

5、色食品”與“綠色裝修”中的“綠色”的意思是： （2 2 分） 示例：陽光工程 陽光：指公平、 公開、透明。7 7、是啊，煩惱是我們成長中不可避免的情緒。有煩惱并不可怕，關鍵是要 正確對待它。請同學們用名言警2 2 分）8 8、口語交際：（ 2 2 分）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路： “喂，老頭，到白 云湖怎么走？老實告訴我還有多遠？”老大爺看了看小林說： “順公路走，有一千丈；選小路走，只六 百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說： “小同學， 原來你也知道 講禮呀！ ”1 1）老大爺的話外之意是什么？（ 1 1 分）答：2 2）如果你是小林，你打

6、算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。（1 1分）答：。三、名著閱讀（ 6 6 分）9 9伊索寓言大部分是 _ ，少部分以 _ 或_ _ 為主人公。伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示 _ 。（ 2 2 分）1010、某人有一匹馬和一頭驢。在途中，驢對馬說： “你如果就我一命，分擔 一點我的負擔。”馬不聽。驢筋疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬 哭著說：“真倒霉！我怎嘛這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”請 概括寓言馬和驢的寓意。_ （_ _ 2 2 分）1111、伊索寓言是世界文學史上流傳最廣的寓言故事

7、集之一，深受各國人 民尤其是青少年的喜愛。請你談談從某則伊索寓言中得到的啟示。2 2 分）四、閱讀（ 一 ） 文言文閱讀（ 1010 分）河中石獸1滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重 修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。2一講學家設帳寺中， 聞之笑曰： “爾輩不能究物理， 是非木柿， 豈能為暴 漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。3一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙 性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，

8、石必倒擲坎穴中。 如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更顛乎？”4如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可 據理臆斷歟？12.12.解釋下面句中加點的詞語。 （2 2 分）一寺臨河干（）山門圮于河（）閱十余歲（）但知其一（）13.13. 下面句中的“之”用法不同的一項是（ ） （2 2 分）A.A. 聞之笑曰 B.B. 當求之于上流C.C.一老河兵聞之 D.D.其反激之力14.14. 用現代漢語翻譯下列語句。 （4 4 分 ）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？翻譯 然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？翻譯 。1515、為什

9、么“學者”的結論是荒唐的，而“老河兵”的結論是正確的？請根 據文意，用自己的話簡要回答。（2 2 分）。（二）現代文閱讀（ 1010 分）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照 到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。 卷云絲絲縷縷地飄浮著， 有時像一片白色的羽毛， 有時像一塊 潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中， 好像微風吹過水面引起的粼波， 這就成了卷積云。 卷 云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云， 常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著， 映著溫和的陽光， 云塊四周圍散發出金黃的光輝。 積云都在上 午開始出現，午

10、后最多，傍晚漸漸消散。 在晴天， 我們還會遇見一種高積云。 這是成群的扁球狀的云 塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云 和卷積云，都是很美麗的。1616下列語段的第一層（用“”表示）第二層（用“ / ”表示）劃分準確 的一項是（ ）（1 1 分）A.（l）/E./C./D./17.17. 本段的中心句是哪一句？（ 1 1 分）18.18. 這段文字主要運用了哪種表達方式？主要運用了哪種說明方法？ （1 1 分）表達方式：說明方法：19.19. 本段文字的結構方式是（ ）（1 1 分）A.總分式E.分總式C.總分總式2020這段文字采用了從現

11、象到本質的說明順序， 說明 是現象，說明 是本質 （1 1 分）21.21. 這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子，并簡 要說明。（ 4 4 分）平實說明：生動說明：22.22. 文中兩句中“一般”和“常”用得準確，簡要說明這兩個詞在句中 的表達作用。（ 1 1 分）（三）閱讀摯愛無痕一文，完成 21212525 題。（共 1111 分）（1 1） 故事發生在美國西部的一個小鎮上。那天，狂風夾帶著雪花，提前送 來了寒冷的夜晚。魯茲太太開始費力地關店門。（2 2） 自從丈夫魯茲走后，她獨自經營著這個零售店已經十多年了，只要她 想，她總能在這屋子里看到魯茲熟悉的身影， 仿佛他從

12、沒有離開過這里一樣， 她實在是舍不得把這個小店盤 兌出去，盡管她已經是 7070 歲的老人了（3 3）有個年輕人急促地闖進來，遞上 5050 美元，說要一份熱狗和一杯牛奶。 在接過那張鈔票的一瞬間，憑經驗魯茲太太斷定那是張假鈔， 在黑市用 5 5 美元就可以搞到。 她瞟了年輕人 一眼，他低垂著頭，神情怠倦，衣著單薄， 一副窮困潦倒的模樣。 那該是一個失業的流浪漢， 魯茲太太在心 里暗自思忖著。 “能換一張嗎？或者給我零錢？”魯茲太太不動聲色地問道。年 輕人開始緊張慌亂起來，臉上泛起了紅暈，像個做錯事的孩子，頭垂得很低，窘 迫、羞愧得不知所措，他猶豫了半天說：“沒有，太太，我只有幾美分，我 ?

13、我很想要一份熱狗， 我一整天沒有吃東西了。 ”這是一個還沒有喪失羞恥感的孩 子，魯茲太太在心里這樣評判著眼前的年輕人。能害羞，說明他知榮明恥，才會內心不安于心不忍，或許是 失意讓他暫時迷失了自己，對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力。 想到這兒， 魯茲 太太不再遲疑，馬上找零錢。（4 4）在年輕人轉身離開的當口，魯茲太太忽然大叫一聲，手捂著胸口踉蹌 了幾下。年輕人嚇壞了，趕緊上前扶著老人。“快！”魯茲太太把那 5050 元的假鈔塞到年輕人手里：“到盛 大診所買藥，就說魯茲太太病了。”年輕人走后，魯茲太太麻利地抓起電話， 打到那個診所， 那是她弟弟開辦的。魯茲太太在電話里說：“如

14、果有個年輕人來給我買藥，給他幾美分的藥好了，另外，他手里有一張 5050 美 元的假鈔。 ”如果他是個善良富有愛心和責任感的孩子， 他就一定能回來。 魯茲太太默默地禱告著， 她真的 不希望他“走”得太遠。一會兒，診所的電話打過來了， 告訴魯茲太太年輕人已經拿著藥走了， 沒有用假 鈔。魯茲太太長吁了一口氣，慶幸自己沒有看走眼，她禁不住喜形于色。 那個夜晚， 年輕人不離左右地陪 伴著“病中”的魯茲太太。天亮后，魯茲太太感激年輕人“救”了自己，竭力挽留要離開的年輕人，懇求 他幫她照看幾天零售店。幾天過去了，幾年也過去了， 那個小零售店變成了小超市， 小超市又有了子超市， 而年輕人也一直陪伴著魯茲太太

15、走完了她生命的最后一程。 隨著小超市星羅棋布地展開， 那個年輕人的 名字也漸漸地被人所熟知，他就是在美國靠零售發跡的懷特。（5 5）魯茲太太臨終時說：“善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿，互惠共 生。”其實懷特知道，不僅是善良更是魯茲太太富有智慧的愛， 牽引了他的心，讓他感恩至今。 那個風雪之夜， 魯茲太太用心智營造了一個美麗的契機， 用善意的謊言讓他體面而又不失自尊地接受了她的幫助， 她用 善良給予了他生活上的溫暖。（6 6）“大音希聲，大象無形”，大愛也總是無痕的，因為它蘊涵了智慧的 靈光，不彰顯，也不嘩然，卻高尚持久，如潤地無聲的涓涓細流，如吹面不寒的楊柳和風，給人貼切的關懷， 卻不留任何

16、痕跡。2323、用簡要的語言概括文章的主要內容。（ 2 2 分）2424、魯茲太太是一個怎樣的人？（ 2 2 分）2525、結合全文內容， 說說“善良讓我們彼此都找到了靈魂的歸宿， 互惠共生” 的含義。（ 2 2 分）2626、文中說“對這樣的孩子也許一塊面包的溫暖遠比一聲頓喝更有震撼力” ， 請根據你的生活經歷，舉出一個這樣的例子給以說明。（ 2 2 分）2727、仔細研讀下面材料，結合文章相關內容，探究文章標題“摯愛無痕”的 含義。（ 3 3分）材料一：一個男孩拿一美元到處購買上帝， 一位老人問他購買上帝干嘛， 他 告訴老人說父母去世，叔叔撫養他，但叔叔病了， 醫生說只有上帝能救他。 老人

17、賣給了他一瓶 “上帝之吻” 的飲料，并告訴他叔叔喝了這瓶飲料就沒事了。后來老人請來了世界上最好的大夫治好了小男孩叔叔的病。 （材料來源購買上帝的男孩）材料二： 20062006 年 2 2 月新學期開學之日，長沙市近 1010 萬貧困生拿到了中央和 地方提供的義務教育階段免費教材。教育部門在這些免費課本上蓋上了一個 “本書由國家免費提供” 的印章， 這種做法引起了網友的熱烈討論。持反對態度的網友認為， 人窮志不能短， 為了獲得政府的照顧而以 “貧 困身份”示眾為代價，對于同樣具有人格尊嚴的學生及其家長來說是一種傷害。那些同學有可能因此產 生自卑感，最終影響其健康成長。 （材料來源揚子晚報 20

18、062006 年 9 9 月）五、作文（ 4040 分）走進七彩生活，人們常常發出“真好”的贊嘆和感激。“有家真好”，那里 充滿濃濃的親情；“有朋友真好”，他們幫我們驅趕孤獨，帶來快樂；“有音樂真好”，那里是我們心靈 的樂園；“有夢真好”，我們的人生有了寄托 ?請以“有 真好”為題，寫一篇作文。（不限文體，字數 600600 左 右）七年級語文月考試卷參考答案1 1、略2 2、A A3 3、（ 1 1）聽到的只是聲音、顏色。改為聽到的只是聲音、看到的只是顏色。（2 2）聲聲鳥語，在他耳里就是捷報頻傳的陣陣凱歌縷縷花香，在他心中就是生活賜予的無限甜蜜4 4、（ 1 1）中西醫結合治療患者有效 （ 2 2）流感疫苗可望 8 8 月問世5 5、略6 6、無污染、安全、優質、營養、7 7、略8 8批評小林沒禮貌、老大爺，請問，到白云湖怎么走？離這兒還有多遠？9-119-11 略12.12. 靠近 倒塌 經歷 只13.13. D D14.14. 這不是木片，怎么能被河水沖走呢？既然這樣， 那么天下的事情只知其一， 不知其二的