1、利辛縣特教學校20122013年度下學期工作總結 利辛特校是成立不久的一所新校，各項工作的開展都是全新的、具有挑戰性的，但利辛特校敢為人先，科學管理，大膽創新，積極籌措，按照我縣教育局城區學校資源整合的要求，走特教與普校相結合的道路，這在全省范圍內是為數不多的，為此我校扎實推進每項工作，堅持以立德樹人為根本，以培養特殊兒童的各種能力為落腳點，以“厚德 尚志 善學 致遠”為校訓；以“崇德 厚生 自立 自強”為校風；以“愛心至上 誨人不倦”為教風；以“惜時守紀 勤學進步”為學風；秉承“讓學生在快樂中成長，讓教師在快樂中成功”的辦學理念，努力把學校辦成讓領導滿意、家長放心、社會聲譽好的特殊教育學校，

2、基本完成了期初提出的工作目標。一、求真務實，加強教師隊伍建設 今年5月份，特教學校從原縣青少年活動中心搬遷到現校址，先后有省、市、縣各級領導多次到校檢查指導工作 。暑期我校面向全國招考特殊教育專業新教師12人，普通專業老師30人，目前我校在崗教師58人，共有班級20個，在校生近600多人。學校的發展關鍵在于教師。因此，我們把抓好教師隊伍建設作為學校工作的重點。 1認真抓好教師業務學習和政治理論學習，學校領導帶領全校老師在多媒體教室集體學習中小學教師職業道德規范、教師法及黨的十八大報告等，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。我校對教師的任用

3、相當嚴格，要求所有老師一天4次簽到，這在全縣公立學校中是僅有的，實行學校領導帶班制和任課教師考堂制度。我校所有年級都開設有晚自習課，每個夜晚都能看到學生與老師在教室內互動的身影。2重視教師培訓與學習工作，不斷提高教師的綜合素質。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，學生要學習，老師更要學習。本學期，我校多次派出老師到合肥、上海等地進行學習，共計20多人次，學校要求每個外出學習人員回來后，必須給全校教師上一節匯報課，做到“一人學習，全體受益”，讓每個外出學習人員都能夠感到自己是帶著任務的，取得了真正的實效性和公平性。3重視班主任隊伍建設。特殊學校的安全工作是各項工作的重中之重，而班主任這一角

4、色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。學期初學校與每個老師、班主任簽定了學生安全責任狀，要求每天班主任上午7點40到校，下午2點到校。每位老師認真做好與生活老師間的學生安全交接工作，每天上、下午放學后，該節次上課老師負責與生活共同把學生送到學校食堂、學生宿舍先等處。二、全面提升教育質量 我校堅持以德育工作為核心，全力抓好第一課堂與第二課堂的教育教學工作。 1、開展豐富多采的活動，德育工作取得成效 聾生剛入學校時，各種情況都有，有的隨地大小便，有的不會自己吃飯，孩子間你推我搡，有的隨意破壞學校的各種設施，使學校顯得很是混亂，對此我

5、們不急不躁，充分利用學校條件開展行為習慣的養成教育，積極開展豐富多彩的活動。學校在每輪開學時都要組織全校師生舉行周一升旗儀式和國旗下講話活動，開展弘揚和培育民族精神和誠信教育，利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育，學校建有24孝圖文化墻，對學生進行孝道、感恩教育。 2、加強學生良好行為習慣的養成教育學生良好習慣的形成是一個較長的過程，對入校后學生的養成教育我們采取“著眼長遠，立足當前，注重點滴”的工作方式，要求我們的老師用自己的言語教育學生，通過自己的行為影響學生，創設環境熏陶學生，讓學生時時處處能夠感受到學校良好的氛圍。教育學生從身邊的小事做起，從現在做起，把養成教育作為一項

6、常規課程進行。現在孩子們知道了放學、出操、就餐等集體活動時自覺的排隊，懂得了見到老師主動問好，學會了看見路邊的一張紙片主動彎下身子把他撿起，放在了垃圾筒。 3、創建平安校園 學校制定了安全工作的各項規章制度，給每個在校的學生購買了校方安全責任保險，對在校內出現的意外傷害等情況，學校都會第一時間內把學生送診，并由學校的安全辦負責理賠各項費用。與此同時，學校深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、

7、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。本學期，學校安裝了校園攝像安全系統。經常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。 4、作為剛成立的一所新學校，與著多年辦學經驗的老學校相比，但我學校精心籌措，科學謀劃，立足學校實際情況開拓創新，強化學校各項管理工作，認真抓好教師隊伍建設和教育教學常規管理，深入開展好學生的“第二課堂”，特別是我校的各個興趣小組活動取得了一定的實效性，極大的豐富了住宿生的在校學習、生活。目前，我校的課外興趣小組有音樂、舞蹈、美術、書法、體育、手工制作等。其中舞蹈組編排的手語舞被選為市藝術節參演節目，并受到了社會各界的關注

8、，得到了社會上愛心人士的真誠幫助與關愛。三、加強社會環境的影響與宣傳工作 利辛特校的影響力與知名度在本學期有很大程度的改善，特別是本學期我校成立了家長學校，多次有社會各界愛心人士到我校送溫暖、獻愛心，收到了很好的社會效益。 建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡。班主任在這個過程中發揮了積極作用，及時與家長溝通，利用學校的電話、網絡等重要條件，加強與家長間的溝通與交流，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好教育工作的合力，有效提高教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況。四、抓住課堂教學主陣地

9、，教學質量有所提高 本學期，我校努力提高課堂教學效果，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理。 1、以“提升自我，打造高效課堂”為主題，積極進行教學探索。 學校加強教師業務培訓，提高業務素質。我校認真組織全體教師學習新課改的教學理念，積極參加各級培訓活動，學習先進的教學策略和教學方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉變了教育思想，更新了教育觀念。 2、教導處組織教研組在新老教師中開展結對子活動。通過結對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新臺階，促進教師相互間的專業發展，共同提高教學質量。五、強化教師工作中的精細化管理。 教學工作中教師勞動量的多少，

10、是關系每個教師切身利益、工工態度與教學效果各方面最為直接的因素，為做好該項工作。學期初教導處根據學校整體工作安排，充分準備、認真疇措，進行較為詳細的工作安排。 1、我校教師以中青年教師占有絕大多數，加之暑期面向全國新招的12位專業教師，共有帶課教師19人，根據開足課時的要求，平均每人課時量為12.7節。切實做到人盡其材，課盡其能。“好鋼要用到刀刃上”，對于我校來說，新教師們絕大多數是剛從校園中走出來，他們都擁有著較強的理論基礎和扎實的基本功，按照戴校長“要讓新教師們充實到教育教學工作的第一線，實現特教學校以新教師為主，打破我是老教師我有經驗的陳舊觀念，以新帶老”的要求，全校共8個班級的班主任有

11、7個班級讓新教師來承擔，教育教學中各項工作效率顯著提高，社會認同感明顯改觀，教師的職業成就感與幸福指數得了切實提升。 2、優化教學環境，創設學習氛圍。 新教師到校后，教導處組織開展了課堂教學展示活動，并對每一節的課堂情況進行了實況錄像，然后把錄像內容上傳到學校的電腦之中。讓每個老師都能隨時看到，活動結束后，集中相關學科的老師在學校的多媒體教育進行了有針對性、務實、有效的評議活動。按照教導外計劃，大力開展教師業務檢查，經查發現老教師教案無論是編寫的數量內容，還是編寫的質量與理念都與新教師存在著一定的差距，甚至于楊冉等幾位老師的教案本都出現了不夠用的情況，下學期力爭在教案本的購置時，將增加一定的教

12、案本數量。努力做到在今后，把檢查監督延伸到各項工作之中，延伸到各個環節中間，營造濃厚的真抓實干肯干的氛圍。 3、立足實際，抓好“課外興趣小組”活動。 課堂是教學實效的關鍵，課外活動的開展是特殊兒童學習知識，培養自身能力，養成良好行業習慣的有效延伸，此項活動更是成為了我校的一大亮點和一大看點，真正把“以生為本”的理念落實到學校的實際教學中。相對于學習文化知識而言，鍛煉聾生的各方面能力，激發他們的興趣，開發其內在的潛力則是更為重要的任務。自9月份以來，教導處積極征求廣大教師的意見和建議，先后成立了書法組（許中義負責）、舞蹈組（徐圓圓、高小潔負責）、手工制作組（張君負責）和剪紙組（楊冉負責）。每天下

13、午放學后都要開展活動，取得了較好的效果，特別是舞蹈組的節目受到了市、縣各級領導的高度評價，藝體組合作完成的學生作品匯展受到了廣大的學生家長的好評。在特教學校家長會成立期間為學校贏得極高的聲譽。六、不斷改善學校的辦學設施新學校起步伊始，各項辦學條件設施都沒有，在一定程度上影響了學校正常的教育教學活動，學生活動場地除了校園文化廣場外，教室內現代教學設備沒有，連學最基本的學生活動場地沒有，為了切實扭轉這種不利局面，學校多方籌措資金改善或添置了一大批設施設備，有力推動各項工作快速開展。1、 學校在開學前的一天，把食堂、宿舍等各項用具安裝到位。本學期學校共購買學生用桌椅近700多套，添置床鋪近400件，

14、學生餐廳安裝桌椅近300多個，為教師添置現代化辦公桌椅近60多套，安裝了一個面積近200平方米的多媒體教室和8平方米的電子顯示屏，學校200米標準化操場已經初見雛形等。2、 改善教師的辦公條件。學校的一切活動都緊緊圍繞著教學這個中心展開，只要是教學所用、老師所需、學生所要，學校都會堅決給予解決。根據實際情況，學校本學期內新添辦公用電腦近20臺，為班主任及生活老師購買手機近40部，并給每個手機每月一定數額的話費補助費，在學校的教學樓及宿舍樓等處安裝數據交換機5臺，為我校很多放假不能返程的外地老師的假日生活增添了色彩。 本學期，在上級領導的指導和全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要表現在以下幾點情況： 1學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平急需提升； 2教師業務素質、教學基本功以及課堂的教學效率還需要進一步提高； 3以“孝道、感恩”為主題的學校特色教育途徑與方法有待進行深入探尋； 4特殊教育的師生活動在同行間的交流工作有待加強； 5學校的整體學習氛圍不