1、選項物質主要成分的化學式用途A活性炭C可作防毒面具濾毒灌中的吸附劑B白灰石CaO可作建筑材料C沼氣CH 4可作燃料D75%的乙醇溶液C2H50H可作醫用消毒劑2 .下列做法不科學的是（）A.冬天用煤取暖時開窗通風 B.油鍋著火用鍋蓋蓋滅C使用后的鐵鍋洗7擦干放置D.發現家中天然氣泄漏，立刻打開換氣扇通風3 .下列說法錯誤的是（）A.廢舊電池屬于有害垃圾，必須分類回收處理B.生活污水對環境污染小，可直接排放C排放到空氣中的 SQ、NO2是形成酸雨的主要物質D.科學適度施用農藥和化肥可減少環境污染4 .下列有關燃燒或滅火的敘述正確的是A.可燃物遇到氧氣就能燃燒B.可燃物燃燒一定會發生爆炸C油鍋著火

2、立即用水澆滅 D.森林著火后應快速建立隔離帶5 .燃燒與人類的生活以及社會的發展有著密切的聯系。下列有關燃燒和滅火的說法錯誤的是A.釜底抽薪一一移除可燃物B電器著火一一用水澆滅C.鉆木取火使溫度達到可燃物的著火點以上D.架空篝火一一使木材與空氣有足夠大的接觸面積6 .“化學鏈燃燒”是燃料不直接與空氣接觸的燃燒，是以載氧體在兩個反應器之間的循環來實現燃料在較低溫度下燃燒的過程。該過程具有無火焰、低污染、高效率等特點。氧化銀（NiO）作載氧體的“化學鏈燃燒”過程如圖。與直接燃燒甲烷相比，對該技術的評價錯誤的是A.反應更充分、能源利用率高B.較安全，減少爆炸風險C.消耗等質量甲烷，參加反應氧氣較少D

3、.有利于分離和回收較純凈的二氧化碳7 .通常情況下，下列物質屬于可燃物的是A.大理石B.小木條C.玻璃D.泥沙8.2020年6月23日，“北斗三號”收官之星發射成功，標志著我國“北斗”信號實現全球覆蓋。發射用的火箭燃料之一為液氫，下列關于該燃料的說法不合理的是A.熱值高，推力大 B.反應方程式是2H2 O22H2OC.綠色無污染D.貯存、運輸和加注都容易9 .下列各種能源中，屬于再生能源的是（）A.煤B.水能C.天然氣D.石油10 .蓋沙滅火的原理是（）A.降低溫度B.取走可燃物 C.隔絕氧氣供應D.降低著火點11 .能源是一個國家經濟和民生的動力，也是持續發展不竭的源泉。在多樣化的能源中，屬

4、 于可再生能源的是A.煤B.風能C.天然氣D.石油12下列各種能源中，屬于再生能源的是（）A.煤B.水能C.天然氣D.石油13.“綠水青山就是金山銀山”，保護環境就是保護我們自己。下列環境問題與其防治措施不合理的是A.白色污染一一焚燒或掩埋廢棄塑料B.溫室效應一一開發新能源，減少化石燃料的使用C.酸雨一一推廣使用脫硫煤D.臭氧空洞一一研發新的制冷劑，減少氟利昂的使用14.1839年虎門銷煙采用的方法是：在海邊挖池，放入煙土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸騰，煙土溶解。該過程發生的反應有CaO+H2O=Ca （OH）2 。下列說法不正確的是A.該反應屬于化合反應B.該反應會放出熱量15.20

5、19年11月9日是第28個全國消防安全宣傳教育日，主題是“防范火災風險，建設美好家園”。下列有關防火、滅火做法正確的是A.油鍋起火立即用水澆滅B.在山林中遇火災時，盡量向順風方向奔跑C.在大火蔓延的前方砍伐出一條隔離帶是撲滅森林火災的有效方法D.電線老化短路起火，應立即用水撲滅16.近期有些地方發生的火災給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法錯誤的是（）A.通過降低可燃物的著火點可以滅火B.甲烷是天然氣的主要成分，與空氣混合后遇明火可能會發生爆炸C.火災發生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119D.為撲滅森林火災，可把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶17 .下列說法不正確的是

6、（）A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅18 室內著火，應立即打開門窗，讓風吹滅火焰C.亞硝酸鈉是一種工業用鹽，對人體有害，不能用于烹調D.家用煤氣中摻入微量難聞性氣體，利于發現煤氣泄漏C.由此反應推測氧化鈣可干燥氯化氫氣體D.此反應可制備氫氧化鈣19 .用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，滅火原理主要是（A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點C.使可燃物溫度降到著火點以下D.清除可燃物20 . （2分）蓋沙滅火的原理是（）A.降低溫度B.取走可燃物C.隔絕氧氣供應D.降低著火點21 .學化學、用化學。生活中，下列做法錯誤的是A.洗發時，先用洗發劑后用護發劑B.夜晚發現家中燃氣泄露，立即開燈檢查C.室

7、內著火時，要用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離現場D.炒菜時發現燃氣灶火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質，可調大燃氣灶的進風口21.火的使用標志著人類文明的偉大進步，下列說法不正確的是A.燒鍋爐用的煤加工成粉末狀，是為了增大煤與氧氣的接觸面積促進燃燒B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物隔絕氧氣而滅火C.發現家中天然氣或者液化氣泄漏時，應先關閉閥門，并開窗通風D當可燃物的溫度達到著火點時即可燃燒22.下列說法不正確的是 （）A.把水噴向空中可以增加養魚池的含氧量B.圖書檔案起火時，用高壓水槍噴水撲滅C.在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可節省石油資源D.動植物呼吸作用和鋼鐵生銹都是緩慢氧化23 .

8、從很小的監督分析，下列做法正確的是（）A.發生火災時，蹲下靠近地面迅速離開著火區域B.天然氣泄漏時，立即打開排氣扇C.電器著火時，立即用大量水潑滅D.為了防止CO中毒，在火爐旁放一盆水24 .如果發現火險或遭遇火災要沉著應對。下列做法正確的是A.油鍋中的油著火用水澆滅B.室內起火迅速打開門窗通風C.家中燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風D.遭遇火災時，用濕毛巾捂住口鼻遠離著火區域25 .下列有關滅火的說法錯誤的是B.通過清除可燃物達到滅火的目的A.通過隔絕氧氣達到滅火的目的C.通過降低可燃物的著火點達到滅火的目的D.圖書館失火可用二氧化碳滅火器撲滅26 .下列有關環境和能源的說法錯誤的是（）A.天然

9、氣是比較清潔的化石燃料B.酸雨對農作物、橋梁、建筑物等有破壞作用C.由于新能源開發，可以無節制地使用石油資源D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油產品27 .從環境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是A.煤B.汽油D.天然氣28 .燃燒是人類最早利用的化學反應之一。下列說法正確的是A.降低氧氣濃度使煤燃燒的更充分B.使溫度降到著火點以下可以滅火C.物質與氧氣發生的反應都是燃燒D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的29.為了節能，燃燒前常將汽油（含C8H18等）噴成霧狀，目的是A.減少O2消耗量B.增大汽油與空氣的接觸C.降低汽油著火點D.升高汽油著火點30.下列實驗方法能達到實驗目的的是選項實

10、驗目的實驗方法A除去 MnO2中少量 KMnO 4加熱固體混合物B鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中C探究蠟燭中是否含有碳元素點燃蠟燭，將內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方D制取少量熟石灰將石灰后加入足量的水中31.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如下圖所示。現在說法不正確的是。（）A.從反應類型看：該反應屬于置換反應B.從微觀構成看：四種物質均由分子構成。C.從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，延緩溫室效應D.從表示方法看：該反應的化學方程式為催化劑CIO+2H2U光照32 .認真細致地觀察和.如下圖所示，水中的白磷能否燃燒

11、與鼓入的氣體和水溫有關，表中能選項氣體X水溫/CA氧氣5B氮氣40C二氧化碳80D空氣80使白磷燃燒的選項是33 .分析實驗，有助于獲得化學知識并體會科學的分析方法。下面對于相關實驗的分析不正確的是選項ABCD實驗鎂條燃燒測定空氣里氧氣的含量探究CO2的溶解性探究燃燒的條件實軟塑料瓶變癟，說薄銅片上的白磷燃燒而紅驗該實驗可以驗證結論:氧氣約占空氣總體明CO2氣體能溶磷不燃燒，說明燃燒的條件分質量守恒定律積的1/5于水之一M溫度要達到引燃物析的著火點34 .有關右圖實驗的說法正確的是A.紅磷燃燒，產生大量白煙B.向水中白磷通氧氣，白磷會燃燒C.熱水的作用只是提供熱量D.可燃物溫度達到著火點即可燃

12、燒35.下列課本中的實驗均作了一定的改動，改動后仍然能達到實驗目的的是(A.測定空氣中氧氣的含量C.驗證質量守恒定律B.證明分子在不停的運動D.探究燃燒的條件36.你認為下列滅火的措施或行為錯誤的是A.電烤爐著火時，用水澆滅B.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D.不慎碰倒灑精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋37 .野炊時，小明發現火焰很小，他將木柴架空一些后火焰變大，架空的目的是A.增大木柴與空氣的接觸面積B.升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點D.便于觀察火焰的大小38 .防火安全重于泰山，每個公民掌握一定的消防知識很有必要。下列有關滅火措施處理不 當

13、的是A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B.家用電器著火時，立即用水進行滅火C.油罐著火時需要用水噴淋降溫39 . (6分)能源、環境和安全已成為人類日益關注的問題。請回答下列問題。(1)目前世界上多數國家利用的能量主要來自煤、石油和 等化石燃料的燃燒。(2)科技發展可促進新能源的開發利用。下列能源不屬于新能源的是(選填字母序號)A.煤B.地熱能C.太陽能D.核能(3) 2020年6月23日，北斗三號最后一顆全球組網衛星發射成功。此次衛星發射用的火箭推進劑為液氫和液氧，其反應產物無污染。寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式 (4)燃料的充分燃燒對于節約能源、減少環境污染非常重要。汽車化油器將

14、汽油噴成霧狀進入內燃機氣缸，使汽油充分燃燒。這是通過 的方法使汽油充分燃燒。(5)加油站、化工廠、面粉廠等場所的空氣中含有較多可燃性氣體或粉塵，因此這些場所一定要嚴禁煙火，防止發生 。40.2020年全球大面積爆發新冠狀病毒肺炎疫情，預防新冠狀病毒及疫情的擴散，消毒、殺菌很關鍵。酒精(C2H5OH)可用作消毒劑，也是一種常用的燃料。(1)酒精是一種 能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)酒精燃燒的化學方程式為：。(3)某同學配制了一瓶酒精消毒劑，經測定此消毒劑中酒精分子與水分子個數比為1:1,此消毒劑中酒精的質量分數為 。41.1. 著人類對能源的需求日益增長，開發和利用新能源成為越來越迫

15、切的需求。請回答：(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如 、石油和天然氣，它們屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)目前，我國的一些地區正在使用乙醇汽油(在汽油中加入適量乙醇)作為汽車燃料，這樣做的優點有 (填字母序號)。A.可適當節省石油資源B.在一定程度上減少汽車尾氣的污染(3)為緩解全球性能源危機，人們正積極開發利用新能源，請列舉出一種新能源。42.人類社會需要充足的能源，良好的環境。(1)我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”能源，“可燃冰”的成分是甲烷水合物，可燃冰屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2) PM2.5是我國測定空氣質量的重要指標，下列措施中能降低空氣

16、中 PM2.5含量白是(填字母)。A.化工廠加高煙囪B.禁止焚燒矛稈C.植樹造林(3)酸雨也是重要的環境問題之一。酸雨的 pH 5.6 (填“>”、“<”或"="),形成酸雨的主要物質是含硫煤燃燒所產生的 氣體(填化學式)。43.水是實驗室中常用的物質，請說出下列實驗中水的作用。(1) 。 。 (3) (寫(2)過濾操作中玻璃棒的作用是 對比一段時間后三枚鐵釘生銹程度，可以得出鐵生銹的條件是燒杯中白磷(著火點 40 C)不燃燒的原因是 45. (8分)H2被視為未來理想的清潔能源，科學家對氫的研究從未停歇。(1) H2是清潔能源的原因是 。(2) 2020年5月

17、，Nature期刊報道了一種新型催化劑用于光催化分解水，結果表明，水分解生成的兩種氣體的體積與時間的關系如“題17-1圖”所示，其中表示氫氣的是(填 “a” 或 " b”)。(3) 2020年5月，科學家在 Science期刊上首次報道了原子與分子的“最簡單”反應存在兩種路徑，并用先進技術手段拍下了該反應的影像資料，其中一種路徑的簡化示意圖如“題此“最簡單”反應中,H原子,D原子。D原子核中有個質子，此反應中涉及的元素種類有 種。該反應可表示為46. (8分)天然氣是常見的化石燃料。(1)做飯時，若燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色，鍋底出現黑色，應將爐具的進風口調 (填“大”或“小”)。(

18、2)含160g甲烷的天然氣充分燃燒，生成二氧化碳的質量是多少克？(根據化學方程式進行計算)47. （3分）水、燃燒與我們生活息息相關。（1）水是生命之源，生活中常用 的方法降低水的硬度。（2）燃燒與人類的生活以及社會的發展有著密切的聯系，通常情況下，燃燒需要三個條件:氧氣（或空氣卜可燃物、。熄滅酒精燈，用燈帽蓋的方法，采用的原理是48.1. 燒是人類獲得能量的重要方式。（1）用下圖探究燃燒條件。步驟一：通入 N2,點燃酒精燈；步驟二：冷卻至室溫；步驟三： 通入O2,點燃酒精燈。能說明可燃物燃燒需要O2的現象是;從燃燒條件分析，用水滅火主要利用的原理是 。ab樂族置 紅磷 M（2）相同條件下，n

19、體積燃料完全燃燒放出的熱量見下表。燃料（氣態）COH2CH4熱量（KJ）282.6285.8890.3從等體積燃料完全燃燒放出的熱量分析，最適合家庭使用的燃料CO與其它燃料相比的主要缺點是 。有科學家提出：硅是未來的石油”，硅能在。2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱。與化石燃料相比，用硅作燃料的優點是 （寫一點即可）；SiO2的化學性質與CO2有相似性，也能與NaOH溶液反應，該反應的化學方程式 為。49. （8分）除H2、CO能還原氧化銅外，CH4及其它一些具有還原性的氣體也能與氧化銅發生反應。如：加熱時，CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O.某拓展小組同學設計了如圖所示實驗裝置（

20、夾持裝置省略），分別對有關氣體問題進行探究。請按要求回答相關【探究I】對已知氣體性質的探究。(1)將CH4氣體按如圖所示裝置進行規范實驗，可觀察到的實驗現象有 (填序 號)；A裝置中的黑色粉末變成光亮的紅色物質B裝置中的固體由白色變藍色C裝置中溶液變渾濁【探究n】對氣體組成的探究。(2)氣體X可能由H2、CH4中的一種或兩種組成，同學們按如圖所示實驗裝置對其組 成進行探究。C裝置中溶液變渾濁，可證明氣體X中含有。根據B裝置中的固體由白色變藍色的現象，得出氣體X中含有H2的結論，請對此結論作出評價，并說明理由 。【探究出】對未知氣體的探究。(3)將某火箭燃料 X通過如圖所示裝置，觀察到 A裝置中

21、的黑色粉末變成光亮的紅色物質；B裝置中的固體由白色變藍色，C裝置中溶液不變渾濁。C中導出的氣體是空氣中含量最多的物質。已知燃料 X是由2種元素組成的純凈物，其相對分子質量為32.根據現象及信息推斷并寫出：A裝置中發生反應的化學方程式為 。50.18世紀前后，人們把元素等同于一種在化學變化中不可再分的物質，即單質。“燃素說”和“燃燒的氧化學說” 一度成為科學家爭論的焦點。材料一：1723年，施塔爾提出“燃素說”：燃素也是一種元素， 燃素存在于一切可燃物中。如金屬含有燃素，金屬燃燒時金屬釋放燃素后成為金屬灰(實際是金屬氧化物)；金屬灰與燃素結合又會重新變回金屬。材料二：1766年，卡文迪許制得氫氣

22、并認為它是燃素；1773年，舍勒研究發現，可燃物燃燒需要一種他稱為“火空氣”的單質參與；1784年前，人們認為水是一種元素；1796年，普里斯特利制得可在“脫燃素氣”中燃燒的“可燃空氣”，也把它當作燃素。材料三：1777年，拉瓦錫建立了 “燃燒的氧化學說”，認為可燃物中不存在燃素；1801年，克魯克香克證明了普里斯特利所謂的“可燃空氣”是一氧化碳，從而結束了 “燃素說”與“燃燒的氧化學說”之爭。(1)用你所學的燃燒條件分析，材料二中的“火空氣”是 。(2)材料三中的“可燃空氣” 一氧化碳屬于純凈物中的 ,所以不可能是燃素。(3) “燃素說”自提出后就引起爭議。下列是當時科學家分析的事實或現象，

23、用“燃素說解釋不合理的是（可多選）。選項事實或現象用“燃素說”解釋金屬成分比金屬灰簡單因為金屬燃燒時燃素從金屬中逸出加熱金屬灰通入氫氣，金屬灰因為氫氣是燃素變回金屬木炭與金屬灰一起加熱變回金因為木炭富含燃素銅在空氣中加熱后質量增加因為金屬銅中含有燃素，加熱后有燃素逸出因為水是一種元素氣）結合成為水三、實驗探究題（本題有 4小題，第7 （1）題6分，其余每空3分，共9分）51. （9分）小明和興趣小組同學利用鐵與硫酸銅溶液反應，比較鐵與銅的活動性強弱，發現鐵絲表面有紅色物質析出，溶液顏色由藍色逐漸變為淺綠色，但有時會出現溶液顏色變為淡黃綠色或淡藍色，甚至無明顯變化的異常現象。（1）針對上述異常現

24、象，他們認為可能是溶液濃度或反應時間不同導致。為進一步探究此問題，請你設計實驗方案并寫出實驗步驟 。建議：實驗可設計45組；實驗時每支試管取用硫酸銅溶液 5毫升；每次實驗 總時間為20分鐘。實驗室提供鐵絲、質量分數為16%的硫酸銅溶液、蒸儲水及其它實驗所需的儀器。（2）列舉一個因反應物濃度不同導致實驗現象不同的例子，寫出反應物及現象 52. （6分）閱讀下列科技短文，回答問題。廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶，是眾多科學家和工程師努力的目 標。研究人員開發出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術。超臨界水是將水加熱到超過 374c并加壓到超過 219個大氣壓，使水處于氣、液相互交融的狀

25、態。在超臨界水的環境中， 含碳廢物中的有機物轉化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體； 而無機物保留在殘余物中，隨后被去除。由于該過程中不使用氧氣且溫度相對較低，因此不會形成有害氣體。 文中涉及到的有機合成材料有塑料（或橡膠）（填1種即可）。（2）下列說法正確的是 D （填字母序號）。混合氣體A.超臨界水與液態水具有相同的物理和化學性質B.將氣態水升溫或加壓一定使水分子間距離變小C超臨界水是由液態水和氣態水組成的混合物D用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環保(3)氫氣和甲烷都是清沽能源，寫出甲烷完全燒時反應的化學方程式ch4+2O2=CO2+2H2O Q充分燃燒1 g氫氣或甲烷釋放的熱量如上圖所示

26、，與甲烷相比，氫氣作為燃料 的優點是 燃燒時放出的熱量更多；而日常生活中使用的燃料， 更多的是以甲烷為主要成分的天然氣，原因是氫氣貯存困難(或制取成本高)(寫出1點即可)。53.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指 導下，對此進行了實驗探究。猜想與假設(1)該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣；(2)該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣；(3)該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣；(4)該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣。查閱資料(1)無水硫酸銅遇水由白色變為藍色；(2)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；(3)氫氣與一氧化碳都具有還原性。收集

27、證據同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)，并進行了實驗。(1)裝置A中無水硫酸銅由白色變為藍色，裝置 B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結 論為混合氣體中有。B中發生反應的化學方程式為 。(2)反應前裝置C中的藥品為一溶液。(3)反應后E中紅色氧化鐵粉末變為黑色 ，5中無水硫酸銅由白色變為藍色 ，G中澄清石灰 水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是一。實驗結論猜想正確。實驗反思經過討論，同學們將上圖裝置進行了簡化，只用右圖所示裝置并自選必要 試劑就能完成探究(假設每步都完全反應)。實驗過程中干燥的涼燒杯內壁能觀察到的現象是 ,應補充的最后一步實驗操作及現象是 54 .

28、(10分)閱讀下面科普短文人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源，化石燃料是由古代生物的遺骸經過一系 列復雜的變化形成的。化石燃料燃燒時產生的一些物質。如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳氫化合物及碳粒、氮的氧化物等排放到空氣中，會對空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化 物在空氣中發生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。天然氣是一種重要的化石燃料，主要含有碳和氫組成的碳氫化合物，其中最主要的是甲烷。不同地區天然氣的主要成分有較大差異，我國部分地區天然氣的主要成分如下表所示：d%h2s西南油國93,10983、89140.14471,30920,5341.華北油田二80.84307326士75380.9

29、2880.3200陜甘寧油田95,95000.96750.13671.5038 "0.0002注：1.表中數據均表示體積分數。2.“-表示含量過低，當前所用儀器未檢出。天然氣的用途非常廣泛，可作為燃料直接使用。天然氣在不同設備中燃燒產生的污染物的含量也不盡相同，幾種常見設備中天然氣燃燒時產生的污染物( kg/Mm3)如圖所示:現代社會對能量的需要量越來越大，化石燃料日漸枯竭，人們正在利用和開發其他能源。這些能源的利用，可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對耗 盡的污染。依據文章內容，回答下列問題。(1)化石燃料是 (填可再生”或不可再生”)能源，主要包括 (2)式

30、油田的天然氣中丙烷( C3H8)含量最高，寫出丙烷完全燃燒的化學方程(3)氮的氧化物排放到空氣中可形成酸雨，酸雨是 pH<的降雨。(4)在電廠、工業鍋爐和民用采暖設備中天然氣燃燒效率最低的是 。A.電廠B.工業鍋爐C.民用采暖設備(5)甲烷除用作燃料外，在工業上也有這樣的用途。 科學家探索出在一定條件下用甲烷為 原料制成了金剛石，寫出該反應的化學方程式 。55 .回答有關燃料的問題:(1)三大礦物燃料包括：煤、石油和 ;(2)天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程式是 。(3)燃燒發電時，將煤塊粉碎成煤粉，目的是 ,使燃料充分燃燒；化石燃料燃燒都會產生溫室氣體二氧化碳，科學家致力于研究將

31、過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷。該反應化學方程式為56請根據所學化學知識填寫下列空白:(1)多步行，騎單車出行，能有效減少CO、SO、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是,會造成酸雨的是(2)氫氣在空氣中燃燒時，產生色火焰，該反應的化學方程式O混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發生爆炸，因此點燃氫氣前一定要進行一個分子中共(3)奧司他韋(化學式為：O6H28N2C4)是一種治療流行性感冒的藥物，它的含有個原子，其中氫、氧元素的個數比為(4)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵)：(填寫化學方程式)，溶液由無色變為色。或鋪一層細砂，是為

32、(5)在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶中裝少量57.草酸(H2QQ)存在于自然界的植物中，在170 c以上易分解，某校化學興趣小組為確定草酸分解產物，做如下探究。提出問題 草酸的分解產物是什么?猜想與假設猜想：CO CO;猜想：COH2Q猜想：CG、H2。H2;猜想：CQCG、H2Oo經小組同學分析得出上述猜想定是錯誤的。查閱資料 無水硫酸銅是一種白色固體，遇水會變成藍色。進行實驗 該小組同學設計了如圖3-6-4所示的實驗過程(部分固定裝置已略去)。實驗步驟實驗現象實驗結論將分解產物從左至右依次通過各裝置A中無水硫酸銅艾盅B中澄清石灰水變渾濁猜想錯誤F中無水硫酸銅不變色G中澄清石灰水

33、猜想正確問題解答(1)裝置C的作用是(2)寫出裝置E中發生反應的化學方程式：交流反思 為防止污染環境，該實驗應增加尾氣處理裝置。58.1. 源利用和環境保護是人類共同關注的問題。(1)化石燃料主要包括煤、石油和 。(2)煤燃燒時排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發生反應后 的生成物溶于雨水，會形成 。為減少環境污染，我國已大力推廣使用脫硫煤。(3)為控制二氧化碳的排放量，科學家采取新技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，反應的化學方程式為 。(4)乙醇可作燃料。現有一定量乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應 生成

34、16.2g水，同時得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g,參加反應的乙醇的質量為g,混合物中一氧化碳與二氧化碳的質量比為 (填最簡比)。59.實驗是學習化學的一條重要途徑。請回答問題:(1)如圖一，觀察到蠟燭燃燒時火焰分為a、b、c三層，其中溫度最高的是 (填字母序號)。(2)如圖二，取一個冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯內壁出 現，快速倒轉燒杯，倒入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。由此可知，蠟燭燃燒后的產物一定有H2O和 (填化學式)。（3）如果用一個大燒杯扣住蠟燭（如圖三） ，一段時間后，觀察到蠟燭熄滅，說明燃燒需要（4）為測定某有機物的組成（如圖四） ，往裝置中先

35、通入一段時間干燥的氮氣，再將 6.4g 樣品在氧氣中燃燒后的產物（樣品無剩余）依次通過裝置A、B、C、D （裝置中涉及的每步反應均反應完全），結果發現裝置 A增重7.2g,裝置C增重8.8g。試分析：裝置A中利用了濃硫酸的。裝置B中紅色粉末變成黑色的原因是 （用化學方程式表示）。裝置C中反應的化學方程式為。由此可知，該有機物化學式中碳、氧原子的個數比為 （填最簡整數 比）。60.實驗室可利用Zn與稀硫酸的反應制取 H2。（1）用濃硫酸配制稀硫酸的操作為 （填字母），用玻璃棒引流，并不斷 攪拌。A.將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中B.水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中（2） Zn與稀硫酸反應的化學方程式為 。（3）題23圖-1所示的儀器B、D的名稱為 、,組 裝制取H2的發生裝置應選用的儀器為 （填字母）。（4）為收集并準確測量 H2的體積，在裝入藥品前，需檢查裝置的 。（5）相同條件下 H2密度比空氣小，利用該性質可以通過 法收集H2,若用題23圖-2 所示裝置測量生成 H2的體積，H2應從 （填“甲”或“乙”）管通入。（6）為探究影響 Zn與稀硫酸反應快慢的因素，進行以下