1、小學語文三年級上冊第二單元試卷分析 本單元試卷的命題是依照小學語文課程標準，結合教材內容，促進學生全面、持續、和諧的發展的要求，全面、系統的對學生的知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀各方面進行考查。 一、試卷說明 1.形式：這套試卷與以往相比，在試題類型和敘述方式上有了明顯的變化。試卷的內容更加側重對學生的綜合能力的考察，試題也更加強了對學生全方面思維能力的拓展。 2.難度：試題按難度分為容易題、中等題和較難題，整體來說難度中等偏上，也許是因為學生的思維能力拓展的不到位，所以有很多的學生感覺有些難度。 3.考查知識及能力：這套試卷考查的知識，對概念類的試題考查得較少，比較側重學生對知道的

2、運用能力考查。4.試卷特點：如果說這張試卷有什么明顯不同以往的特點的話，那就是它更加強語文基礎知識與生活實際的聯系。對學生自己解決問題能力的強調更是體現在了試卷中，與生活的聯系在這張卷子上體現的更加充分自然。 二、試卷分析 1、試卷批改情況。奮戰了兩三個小時，終于把試卷搞定了。我扣得較嚴，不過卷面成績比我預料的好一些：平均分83分,85分以上32個，（三年級85分即優秀，70到85良）未達到良的即85以下的九個同學，我要關注接下去的學習。在85到90之間的同學也要更進一步！現在說幾道錯誤率較高的題，明天試卷下發后大家可以對照。（1）第六題，給下面的句子加上標點。1、小男孩擺弄了很久，說：“一切

3、準備停當。”2、“一定會飛回來！”男孩肯定地說。3、“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”這道題課練中做過了，課練中即有很高的錯誤率。這道題是關于說話時標點符號的用法：第一題是說話人在前，要用冒號；第二題是說話人在后，要用句號；第三題是說話人在中間，要用逗號。所說的話要用引號。孩子們主要錯以下幾個方面：A.第三題，說話用在中間，鞠了個躬后要用逗號；B.后引號和句號以及感嘆號位置相反，如會寫成“一切準備停當”。“一定會飛回來的”！這是很不認真書寫造成的！C.引號位置不對這雖然是第一次接觸關于說話時標點符號的三種用法，但除了鞠了個躬后面的那個逗號外，其他的錯都不應該。（2）第八題，日

4、積月累的應用，竟有近半同學失分，多為“為中華之崛起而讀書”的崛字寫錯。2、從統計來看，本班這次抽測成績還算可以。說明絕大部分學生對基礎的知識的掌握較好。 3、學生的成績從全面來看，多數同學的成績在70分以上，說明整體水平基本可以，但部分學生成績很低，說明學生的學習還存在著問題，教學還存在死角，這些同學還有相當大的提高空間，要想辦法引導他們趕上去。 4、有些學生的學習習慣還有待于加強。有的學生的書寫太潦草，造成學生的失分率很高。 三、試卷檢測的意義     單元檢測的結果說明，無論是對突出新課程三維目標的落實，還是教學質量的監控，乃至對促進教師專業水平的提

5、高，都有著十分重要的積極意義。采用一個單元一次檢測，應該是今后一段時間內進行相關測試的主要手段。它既可以減輕統一測試給小學在保持政策連貫方面帶來的影響，亦同時發揮其在實施新課程中加強對教學質量情況的及時監控的積極作用。當然，隨著新課改的進一步完善，在測試的方法、測試的內容及其他方面允許有不同的更佳的選擇。每一個單元的質量抽測與實施新課程、開展發展性評價以及促進教師專業發展都有一定的好處，我會堅持下去的。附小學語文三年級上冊第二單元試卷小學語文三年級上冊第二單元試卷姓名 分數 1、看拼音寫詞語。16分 yí jì jio jun ko chá xin pú

6、 mí cán zhn bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì sh l xín sàn bù yn wàn zhèn jn du cá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再組詞。12分 郊（ ） 或（ ） 惜（ ） 側（ ） 雜（ ）記（ ） 膠（ ） 式（ ） 借（ ） 測（ ） 朵（ ）紀（ ） 3、多音字組詞。6分 zàn（ ） zhuàn( ) dàng( )藏 轉 當 cán( ) zhun( )

7、dng( )4、按要求寫詞語。6分寫出近義詞： 似乎-（ ） 立刻-（ ） 著名-（ ） 寫出反義詞： 嚴寒-（ ） 誠實-（ ） 愚蠢-（ ） 5、找出句中的錯別字，畫上橫線并改在括號里。6分（1）過去，這里的路高底不平，現在變地寬闊平坦了。（ ）（ ） （2）她早就份望著到柏柏家去了。（ ） （ ）（3）在公共汽車上，我座在一個紅色的坐位上。（ ）（ ）6、讀句子，加標點符號。3分（1）小男孩擺弄了很久 說 一切準備停當 （2） 一定會飛回來的 男孩肯定地說 （3） 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧7、選詞填空。7分 溫暖溫和 耐心細心虛心 （1）聽了他熱情的話，我心里感到一陣（

8、）。（2）李老師說話時態度親切，語氣（ ），大家都喜歡她。（3）春天到了，( )的春風撫摸著小朋友的臉。（4）做算術題特別要（ ），不然容易出錯。 （5）幫助別人要有（ ），聽取別人意見要（ ）。（6）遇到難題一定要（ ）地向別人請教。（ ）8、把下列名言補充完整并寫出作者。 10分（1）聰明在于學習， 。 （ ） （2）為 而讀書。 （ ） （3）書籍是 的階梯。 （ ） （4） ，只要肯登攀。 （ ） （5）寫出自己積累的一句名人名言。 9、閱讀理解 （一）松鼠（節選）松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著像一把傘顯得格外漂亮。1、請用“ ”劃出文中的比喻句。