1、第10講圖表與文字轉換【2012考綱解讀】 圖表題綜合考查學生對圖表的分析能力，要求考生根據圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或對材料進行綜合性評價。這類題型屬于語言應用能力的考查。【重點知識梳理】1、表文轉換題圖表的特點在于將抽象的數據通過圖形和表格轉化為直觀的信息，來展現某種變化，進行相關比較，總結發展趨勢等。圖表解答題就是要求考生將圖表中相關信息，用適當的語言表達出來，它主要考查考生對語言的概括提煉能力。答題步驟第一、整體認讀圖表內容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數據及其變化特點），坐標曲

2、線圖要抓住曲線變化的規律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。 第二、歸納認讀結果，注意：重視數據變化。數據的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。注意圖表細節。圖表下“注”等細節起提示作用。把握考題要求。根據考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題。簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內容的相互聯系，從中找出規律性的東西。分析出有關材料的內在聯系，再按題目要求(句式、字數) 歸納概括，就符合簡答要求了。注意在表達中不能出現語病。特別是在反映

3、事物變化或規律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了倍”，“與同期相比，增長”等；表明下降趨勢可用的詞語有 “減少了”“減少到”“減少了(百分數、分數)”，但其后不能用倍數。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。2、徽標類圖文轉換題（1）細察畫面，抓住矛盾。（人、物、景不遺漏；細致分析）（2）分析細節，揣摩寓意。（分析圖中每個元素的密切關系；夸張處有弦外音；細節處表達真正意圖）（3）注意提示，抓住關鍵。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）【高頻考點突

4、破】一般命題形式： .畫面描述；2.揭示寓意；3.擬寫標題；4.編擬公益廣告。能力要求：是一種綜合性的題型。考查學生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。 解題指導：（1）描述畫面描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述原則：整體意識，注意細節，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當的表達方式。（要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度）如例1 對象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應該用描寫結合說明的表達方式?？擅枋鰹?“一只戴著望遠鏡的小狗領著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡，靠拐杖探

5、路的盲狗卻幸免于難”。（2）揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質內涵。先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。（3） 擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。標題應起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。 （4）編擬公益廣告答題點撥：1.緊扣主題，思想健康；2.通俗簡明，生動有文采。

6、【高考真題精析】【2011高考試題解析】1.（重慶）下列圖標是對漢字“書寫”現狀的調查。請仔細閱讀，完成后面的題目。 (1)從圖中漢字“書寫”的現狀可以得出怎樣的結論？（要求：不出現數字，字數10-20字） 。（2分）（2）針對這一現狀，請從社會和學校角度指出其產生的原因。（要求：字數分別在10-20字） 社會： 。（1分） 學校： 。（1分）【答案】（1）寫字機會少。提筆忘字多，書寫能力堪憂（2）電腦普及使打字比寫字更快速高效。練字課不被重視，導致學生寫字意識淡薄?！窘馕觥繄D形轉換成文字，即使考題中沒有說明“不出現數字”我們也要避開數字進行歸納總結，數字只是現象，我們透過數字能發現什么問題，

7、其本質才是我們要表達出來的。3.（天津）根據以下材料，按要求作答（6分）2012年9月，第九屆全國大學生運動會將在天津舉行，預計有來自各省、市、自治區及港澳地區的7000余名運動員、教練員、裁判員參與盛會，下面是此次盛會的吉祥物“津津”。請你以東道主的身份，根據上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述形象，并說明寓意。（4分）4.（湖北）分析下圖，得出結論。并合理推斷其原因。要求： 語言表達準確、簡明： 結論和原因均不超過25字。（4分） 宜萬鐵路開通前后恩施州公路、鐵路和民航客運量對比圖 開通前 開通后（1）結論： 。（2分）（2）原因： 。（2分）【答案】（1）公路運量聚減，鐵路大幅上升（2

8、）鐵路速度提高，且經濟，安全，省時【解析】圖表題要仔細觀察每一項數據，注意兩個圖表的相同和不同的數據，思考數據的變化反映出的現象。用準確的語言作答。注意每一個圖表都要概括出規律，然后得出總體答案?！靖呖伎键c】語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體【2010高考試題解析】 1.（2010江西高考）請說明下面這幅漫畫的內容及其寓意。(不超過65個字)2.（2010天津高考）給下面這組漫畫的配上一個恰當的標題。并分別解說每幅畫面，要求：標題不得為“無題”。而解說應符合情景。每幅畫面的解說不得超過12字。【命題意圖】本題考查圖文轉換能力，能力層級為D【思維軌跡】答題時要準確把握畫面內容，理解漫畫的

9、含意，然后把漫畫表達的信息用文字簡明、準確地表達出來?！緲藴蚀鸢浮繕祟}符合畫面內容，畫面解說符合情景，有創意。3.（2010廣東高考）近代西方社會發展史表明，數學活動的中心（數學史上的代表人物及他們的突出成就）在地理上總是與當時政治、文化、經濟發達的中心大致吻合。請根據以下圖表所示的情況，補充下面文段中A、B處空缺的內容。要求：內容完整，語言簡潔，語意連貫。從15世紀開始，數學活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產階級革命重心的轉移而在歐洲不同國家之間轉移。文藝復興時期，伽利略等人天文計算的成就標志著數學活動中心轉移到了意大利；這個活動中心 A ； B 數學活動中心?！久}立意】語

10、言表達連貫、簡潔、準確，能力層級E級?！舅季S軌跡】圖文轉換重在讀懂圖表，題干中明確了“數學活動的中心與當時政治、文化、經濟發達的中心大致吻合”這一切入點，接下來就是把圖表的內容轉述出來即可，注意答題要求：一是“內容完整”，即圖表中的內容不能缺漏；二是“語言簡潔”，不必添加自己的話語；三是“語意連貫”，因為在A、B兩處填空，所以要注意上下文的銜接，比如最后一句，只能填寫“法國成為”才能與后面的“數學活動中心”自然銜接。【參考答案】A17世紀轉移到了資產階級革命時期的英國，這時牛頓創立了微積分，牛頓學派誕生了。B進入18世紀，在大革命影響下的法國，蒙日提出了微分幾何，形成了蒙日學派，法國成為了【2

11、009高考】1.（09年山東卷）請說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意，不超過55字。答案（1）畫面內容：一位家庭主婦，正在全神貫注地調整水龍頭的流量，使水像短線的珠子一樣滴入水壺。 寓意：在“水情”如此嚴峻的情況下，有不少人卻在用水上大做文章，利用水龍頭“滴漏”時不走水表的辦法取水，以此“揩油”，損公肥私，有損社會公德。（2）畫面內容：一位家庭主婦，把水龍頭擰到最大，流出的水卻很少很少，一滴一滴呈現出“SOS”字形滴向下面的水壺。寓意：淡水資源越來越匱乏，接近枯竭，向人類發出了求救信號；水情如此嚴峻，人類要珍惜水資源，否則，生存就會面臨巨大困難。2.（09年全國卷）下面是“沈陽全民讀書月

12、”活動的標識，請從構形角度說明標識的創意，要求語意簡明，句子通順，不超過65個字。答案 （1）展開的書點明讀書月活動，書頁弧度和中間的圓點正好組一只眼睛暗示讀書，兩本展開的書正好組成S代表“沈”，中間的圓點也可象征“陽”字。（2）該標識以“書”和“沈陽”的首寫拼音字母為設計元素，體現活動的主題與地域；翻開的書和兩書交匯處的眼睛，對“開卷有益”作出微妙表達。解析 考查語言表達簡明、連貫、得體和擴展語句?？梢晥D文轉換的關鍵是認真讀圖，展開豐富的想象，尤其要注意將所給圖中的圖畫元素和文字元素結合起來，要扣住主題“沈陽全民讀書月”（特別注意“沈陽”和“讀書”）和題干要求“從構形角度說明標識的創意”。語

13、言要求流暢、富有文采。注意字數要求。3.（2009安徽高考）下圖有三個板塊，請先用一句話對三個板塊的內容作整體概括，再各用一句話作分別概括。（7分）整體概括(18字以內)：_分別概括(每句12字以內)：_答案：整體概括：我省多方面加強維護農民工權益工作。分別概括：清查農民工工資支付問題。擴大農民工保險范圍。關心農民工子女教育。（要點齊全準確6分，語言簡潔1分）4.（2009廣東高考）下面的圖表一和圖表二，是有關機構對我國不同群體通過電視獲取科技信息情況的調查。請根據圖表反映的情況，補充下面文段中A、B、C處空缺的內容(不出現數字)，使上下文語意連貫。（6分）根據2005年中國公眾科學素養調查，

14、對我國不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結果顯示：女性通過電視科普節目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節目獲取的科技信息比例也有差異；A_，其中小學以下文化程度的比例高達95.9%；家政人員是電視科普節目的觀眾主體，而高校教師的比例相對較低，可見，B_。上面的分析結果告訴我們，如果C_，電視科普節目就會更有針對性?！窘馕觥恳盐兆∶總€圖表的主體特點和不同發展趨勢，如圖表一主體是不同學歷的人，趨勢是“學歷越低的群體通過電視科普節目獲取科技信息的比例越高”，圖表二的主體是不同職業的人，特點是“不同職業的群體通過電視科普節目獲取科技信息的比例也有差異”。【參考答案】A 學歷越低

15、的群體通過電視科普節目獲取科技信息的比例越高 B 不同職業的群體通過電視科普節目獲取科技信息的比例也有差異 C 充分考慮不同觀眾群體的特點（每點2分，注意概括準確）5.（2009浙江高考）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內涵。（不少于50字）（4分）答：_答：_【解析】解答時要扣住主題“對照片中汶川特大地震中搶運傷員的頌揚之情”。語言要求流暢、鮮明、生動，富有文采。注意字數要求。答案（示例）：說什么非親非故？說什么生人熟人？他們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個啥，翻過去！無路也要行，踩著亂石攀登！這就是舍己為人，這就是大愛無疆。（扣住救人場

16、面，頌揚精神4分，語言簡明生動2分）4、(2008北京卷）公元2008年5月12日，我國四川省汶川一帶發生里氏8級強烈地震，舉世震驚。全國上下眾志成城，抗震救災。請為下面一幅圖片配寫幾句話，抒寫你的真摯感情?！疽蟆烤o扣畫面，鮮明生動，連貫順暢，不超過45個字?！敬鸢浮抗?008年5月12日下午2 點28分，這一刻，也許永遠定格在了歷經滄桑中的中華民族歷史上，這一刻，一個流淚的民族，充滿悲憫與堅強，然而，天佑中華，至高的境界或許是民族的飛騰，但此刻我們希望一切平凡的力量來成就民族的偉大。5、（2008福建卷）今年4月12日，國際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價格飄升可能引發的后果發出預

17、警。閱讀下面圖表，請你就我國糧食問題寫一條宜傳標語（16字以內）。 注：灰線為耕地面積，黑線為糧食產量?！敬鸢浮繃约Z為本，民以食為天； 保護耕地，珍惜糧食； 手中有糧，心里不慌；杜絕耕地拋荒，禁止濫占土地； 糧食安全問題應當警鐘長鳴。6、 下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形（上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍綠色），試根據這一會徽，完成下列題目：（1）請用簡潔的語言概括說明畫面。（2）請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）【答案】（1）北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paral

18、ympic Games”字樣；三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。 （2）會徽圖形部分，以書法的筆觸表現一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員，體現了運動的概念；會徽圖形部分同是【答案】（1） “中國青年志愿者”標志的構圖，總體上是一個“心”的圖形。“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（2） 標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。8、下圖“國家節水標志”，試根據這一標志，完成下列題目： (1)請用簡潔的語言描述標志。（2）請描述

19、該標志所象征的寓意。【答案】 （1）“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。 （2） “地球”，象征節約用水是保護地球生態的重要措施?！耙恢皇滞衅鹨坏嗡?，寓意節水。整個標志表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。 9、從下表中篩選有關信息，在后面的空格內填寫三個結構相近的短語 。 某市小學五年級學生學習、生活情況調查表 調查項目家庭作業情況睡眠狀況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以上8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%275%725%70%

20、30%21%79%從調查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著 該表格具有一定的迷惑性，提供了四種情況，卻只能填三個短語，解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”，排除并非普遍存在的“吃早餐情況”，就可得到正確答案。 課業負擔過重，睡眠時間不足，體育鍛煉不夠。 考生在解答圖表題時，最容易犯的錯誤就是顧此失彼，只看到圖表的部分，因而未能將題目回答完整。圖表的特點之一就是有橫向和縱向兩方面，就像數學上所講的X軸和Y軸一樣?？忌獜倪@兩方面去考慮，以免答題不完整?！?012高考押題】信息源消息編碼器信號信息通道信號譯碼器消息信息終點1.下面是通訊系統信息傳輸的流程簡圖。請用簡潔的文字表述這一信息傳輸

21、過程。2.讀下面的漫畫這并不是勝利，完成下面的兩道小題。 (1)用不超過100字的文字，簡要介紹漫畫內容。(2)結合漫畫的標題，用一句話談談你讀漫畫后的感受或啟示。3.某校對高一280 名學生進行了一次關于“研究性學習課程”的問卷調查，有關數據統計如下：對研究性學習態度人數比例其中參與研究性學習情況與比例喜歡或比較喜歡22981.8%有參與經歷者占57.6%無參與經歷者占42.4%不喜歡5118.2%有參與經歷者占9.8%無參與經歷者占91.2%從以上數據可以看出： 4. 請提煉出下列圖表所包含的最有價值的信息，并對所提煉的信息加以點評。2010年中國三大富豪排行榜20102010年中國三大慈

22、善家排行榜排名姓 名財富金額（人民幣 億元）排名姓 名捐贈金額（人民幣 億元）1楊惠妍13001余彭年202張茵家族7702牛孟依103許榮茂5503牛根生6.52010年美國三大富豪排行榜20102010年美國三大慈善家排行榜排名姓 名財富金額（美元 億元）排名姓 名捐贈金額（美元 億元）1比爾蓋茨5901沃倫巴菲特3122沃倫巴菲特5202比爾蓋茨2583希爾頓阿德爾森2803喬治索羅斯159（本數據來自互聯網） 5.讀下面的漫畫，完成后面的題目。 說明介紹漫畫內容。（50字左右）答： 指出漫畫的寓意。（25字以內）答： 6.下面是某郵局發出的包裹領取通知單中關于領取手續的規定。對這條規定可以有多種理解，請寫出其中三種?！邦I取包裹時應帶領取憑證（A）和收件人證明（身份證或工作證）（B），或個人所在單位出具的書面證明（C）及印章（D）?！钡谝环N意思是：領件時應帶包裹領取憑證（A），身份證或工作證（B）。如果沒有身份證或工作證，用所在單位書面證明（C）及私人印章（D）也可以。用公式表示是：A+B或A+C+D(D，私人印章)第二種意思用公式表示是： 第三種意思用公式表示是： 第四種意思用公式表示是： 7