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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上禮貌用語常伴你我教案一、 活動目的:通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮貌用語有更明確的認識， 體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。二、 活動重點:明確學生在家、校的禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言的 使用率。三、 活動難點:能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。 四、活動準備: 1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。 五、活動過程:親愛的同學們，新的學期又來到了，我們又長了一歲，作為一名學生就 應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做 一個自覺使用文明禮

2、貌用語的文明學生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動 為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，前面已讓同學們收集禮貌用語的 活動，那么下面老師與你們一塊來總結一下禮貌用語。 (一)學校篇 1、(學生回答)師板書:您好、您早、謝謝、對不起、沒關系、再見、請 請為“您好、請、對不起、謝謝、再見”分別設計一個動作。 學生觀看圖片，并說出所用的禮貌用語。 2、那怎樣在學習和生活中用這些文明用語呢?現在老師想當一次記者，現 場采訪一下，看誰能得到這顆文明之星。 你好，我是中國少年報的記者，我姓石，聽說你們在這里開展文明禮貌 的活動，我特地來采訪一下。 A:假如我這時敲門要進你們教室，你該怎么說? B:

3、假如別人不小心碰了你一下該怎么說? 如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?追問:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?為什么? 家庭篇 在學校，同學們要作個講文明、懂禮貌的好孩子，那么在家里，爸爸媽媽、爺 爺奶奶和其他長輩都非常的疼愛我們。我們也應該對他們的愛有所回報，孝 敬長輩，幫助他們做些力所能及的事情。 你可以幫爸爸媽媽做些什么事情? 客人來訪時應怎樣招待?(讓兩個學生進行表演) 社會篇 我們除了在學校、在家里之外，還要去公共場所，做個講文明，懂禮貌的 小學生，在公共場所，我們該怎樣做呢? 下面請同學們欣賞小品公交車上 學生說說誰做的對，為什么?誰做的不對，你今后想做一個什么樣的人? 師

4、:今天我們在這里開展活動，大家可高興啦，下面我們 一起來做一個禮貌拍手歌 (二)集體拍手兒歌 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招 影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系”從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個好苗苗。 (三)讓學生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。 1、早上出門上學向家長說“（） 2、家里來了客人說:“()”，接待熱情周到，與客人告別要使用“( )等禮貌用語;3、回到家里向父母說“( )4、接受長輩物品時要起立()手接，并要說( )5、在學校不打架鬧事，不損壞公物，不講( )教師總結:我們班自開展文明禮貌活動以來，同學們有了很大的變化，期末時我們將評選班級文明小標兵。我相信同學們，通過開展做一個講文明懂禮貌的

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