西師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 6.1認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件_第1頁(yè)
西師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《 6.1認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖》PPT課件_第2頁(yè)
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1、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)課堂練習(xí)6 6課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入我們?nèi)ナ占h(huán)境我們?nèi)ナ占h(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。可以把收集的數(shù)據(jù)可以把收集的數(shù)據(jù)整理出來(lái)。整理出來(lái)。可以用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示結(jié)果。可以用統(tǒng)計(jì)表來(lái)表示結(jié)果。用統(tǒng)計(jì)圖把整理結(jié)果表示用統(tǒng)計(jì)圖把整理結(jié)果表示出來(lái)更直觀。出來(lái)更直觀。從表中可以獲得哪些數(shù)學(xué)信息?從表中可以獲得哪些數(shù)學(xué)信息?下面是某地下面是某地6 6月份空氣質(zhì)量情況。月份空氣質(zhì)量情況。探究新知探究新知空氣質(zhì)量狀況空氣質(zhì)量狀況優(yōu)優(yōu)良好良好輕度污染輕度污染合計(jì)合計(jì)天數(shù)(天)天數(shù)(天)101012128

2、83030某地區(qū)某地區(qū)4 4月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表。月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表。“合計(jì)合計(jì)”是什么意思?從是什么意思?從“合計(jì)合計(jì)”中你中你知道了什么?知道了什么?注意標(biāo)題要在注意標(biāo)題要在圖例正中。圖例正中。這樣的統(tǒng)計(jì)圖這樣的統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看能更直觀地看出出4 4月份空氣質(zhì)月份空氣質(zhì)量的狀況。量的狀況。13121110987654321某地區(qū)某地區(qū)4 4月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖。月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖。天數(shù)(天)天數(shù)(天)等級(jí)等級(jí)輕度污染輕度污染良好良好優(yōu)優(yōu)101012128 8你能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得什么信息?你能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得什么信息?這樣用條形來(lái)表示數(shù)量的多少的圖這樣用條形來(lái)表示數(shù)量的多少的圖叫做

3、條形統(tǒng)計(jì)圖。叫做條形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)同學(xué)們比較例請(qǐng)同學(xué)們比較例1 1中的統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)中的統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表有什么相同和不同的地方,有什計(jì)表有什么相同和不同的地方,有什么優(yōu)點(diǎn)?么優(yōu)點(diǎn)?統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都一樣,不同的是統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都一樣,不同的是統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接用數(shù)據(jù)表示出來(lái),統(tǒng)計(jì)圖的統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接用數(shù)據(jù)表示出來(lái),統(tǒng)計(jì)圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是用粗細(xì)相同但高矮不同的直條表示出來(lái),統(tǒng)計(jì)結(jié)果是用粗細(xì)相同但高矮不同的直條表示出來(lái),直條越高的數(shù)量越多,直條最矮的數(shù)量就越少,這直條越高的數(shù)量越多,直條最矮的數(shù)量就越少,這樣容易一眼看出來(lái)誰(shuí)多誰(shuí)少。樣容易一眼看出來(lái)誰(shuí)多誰(shuí)少。 同樣的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)

4、表更加直觀同樣的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加直觀形象,能直觀看出各種數(shù)量的多少。形象,能直觀看出各種數(shù)量的多少。下面是天山鄉(xiāng)商場(chǎng)下面是天山鄉(xiāng)商場(chǎng) 2011 2011年年1 14 4月份冰箱銷(xiāo)售月份冰箱銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。情況統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。1 1 月份月份2 2 月份月份3 3 月份月份4 4 月份月份合計(jì)合計(jì)銷(xiāo)售量(臺(tái))698730課堂練習(xí)課堂練習(xí)13121110987654321天山鄉(xiāng)商場(chǎng)天山鄉(xiāng)商場(chǎng)20112011年年1414月份冰箱銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖月份冰箱銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量(臺(tái))數(shù)量(臺(tái))月份月份3 32 21 16 64 4姓名姓名小紅小紅小芳小芳小奇小奇

5、數(shù)量數(shù)量(個(gè))(個(gè))1201201001009090希望小學(xué)冬運(yùn)會(huì)踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表希望小學(xué)冬運(yùn)會(huì)踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表130120110100908070605040302010踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量(個(gè))數(shù)量(個(gè))小奇小奇小芳小芳小紅小紅130120110100908070605040302010踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖踢毽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量(個(gè))數(shù)量(個(gè))小奇小奇小芳小芳小紅小紅1.1.要求同學(xué)們會(huì)看條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根要求同學(xué)們會(huì)看條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2.2.明白統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更優(yōu)越的道理。明白統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更優(yōu)越的道理。3.3.充分發(fā)揮學(xué)生自主探索

6、、合作交流、充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題的能力。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)

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