三年級下冊期中測試卷班級：姓名：等級：一、基礎知識部分。（共41分）1．看拼音，寫生字。（5分）（1）mù()童趕著牛群到了小xī()邊，他看見許多mì()fēng()正在陽光的沐浴下，圍著花bàn()歡快地飛翔。（2）在景區里，游客們絡繹不絕，他們xīn()shǎng()著世界聞名的zhào()州橋那雄wěi()的zī()態。2．我會查字典填空。（2分）“崇”字按部首查字法，應先查部，再查畫。“崇”在字典里的解釋有：①高；②重視，尊敬；③姓。“崇山峻嶺”的“崇”應選第種解釋；“崇敬”的“崇”應選第種解釋。3．下列詞語中有錯別字的一項是（

）（2分）A．準確

盡管

長壽B．沿途

陌生

堅強C．景物

確實

展示D．記億

本能

建立4．把下面的詞語補充完整，并完成練習。（7分）相()并論

沒精打()

畫蛇添()

無()無際學()五車

雙龍戲()

爭()斗艷

準確無()（1）畫“”詞語形容。（2）仿畫“——”詞語再寫兩個出自寓言故事的詞語：、。5．給下列句子選擇正確的修辭手法，寫在后面的括號里。（4分）比喻

擬人

反問

設問（1）如果不完成這項任務，我們怎么向領導解釋呢？()（2）微風吹來，柳枝舞動著曼妙的身姿，像是在表達對春天的贊美。()（3）學好語文一定要大量背誦名家名篇嗎？一定要。()（4）皎潔的月光灑在湖面上，仿佛給湖面披上了一件銀色的外衣。()6．句子訓練。（8分）（1）站在橋欄桿邊欣賞風景的人被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（照樣子，寫一個擬人句）（3）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）（4）大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。（縮句）7．根據課文內容填空。（10分）（1），野渡無人舟自橫。（2）看到竹林外的兩三枝初放的桃花和春水中嬉戲的鴨子，我們馬上會想到宋代詩人蘇軾的詩句：，。（3）《》是北宋畫家張擇端畫的，這幅畫描繪了北宋都城汴京熱鬧的場面。（4）數字“四”的秘密，文房四寶：；雅人四好：；中醫四診：。（5）古詩是我國傳統文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“，沙暖睡鴛鴦”的春日風光，也可以聽到“綠陰不減來時路，”的清脆鳥鳴，還可以感受到“千門萬戶曈曈日，”的新春氣象。8．口語交際苑。（5分）三年級（1）班針對班長要不要定期輪換這一問題展開了討論。小華認為班長應該由德才兼備的學生長期擔任；小強認為班長應定期輪換。你同意哪種觀點呢？請寫一寫理由。我同意的觀點，因為。二、閱讀部分。（共24分）（一）課內閱讀。（11分）趙州橋（節選）①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。②這座橋不但（堅硬堅固），而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著（精美精致）的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．（2分）用“\”劃去括號內不恰當的詞語。2．（4分）閱讀選文，完成“趙州橋名片”。趙州橋長度：五十多米

寬度：建筑材料：

形態：橋洞數量：5個

石欄圖案：3．（2分）閱讀選文第①段，“這種設計，在建橋史上是一個創舉”句中的“這種設計”指的是（

）A．趙州橋全由石頭砌成。B．橋上中間行車馬，兩旁走人。C．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。4．（3分）第②段作者列舉了不同形態的龍：的龍、前爪相抵的龍、。這些圖案充分體現了趙州橋的特點。（二）課外閱讀。（13分）買小狗的小孩文/毅華一天早晨，雜貨店的老板打開店門做生意。他養的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。“請問小狗多少錢一只？”一個細聲細氣的聲音在問。老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。“一百塊錢一只。”老板回答說。男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸算的“小肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸（qué）一拐的。男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？”“醫生說它天生少一個關節，一輩子都得是個瘸子了。”“我就要這只小狗兒。”男孩說。“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老板大方地說男孩子揚起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。”老板認真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了。”男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，__________。這只小狗需要的是一個能理解他的主人。”（選自中國教育出版網2016年12月）1．（2分）老板為什么會想送小男孩瘸腿的小狗？（

）A．他認為自己的狗太多。 B．他覺得男孩很可憐。C．老板平時為人大方。 D．他認為小瘸狗不值錢。2．（2分）倒數第四自然段，“我就要這只小狗兒。”男孩說。男孩是帶著怎樣的心情說這句話的呢？（

）A．委屈 B．賭氣 C．堅決 D．哀求3．（2分）聯系上下文，最后一個自然段畫線部分應該填寫什么？（

）A．我的腿上有鋼棍。 B．我自己也跑不快。C．我會還你錢的。 D．你就可憐可憐我。4．（2分）小男孩覺得瘸腿的小狗值一百塊，是因為他認為（

）A．老板對他很大方，賣一百塊不算貴。 B．小瘸狗和自己一樣，應該得到重視。C．小瘸狗比起其他狗更堅強，值一百塊。 D．小瘸狗雖然殘疾，都應該被平等對待。5．（2分）男孩子拒絕了老板，但是錢又不夠。他打算怎么做？請用“_____”在文中找到相應信息。6．（3分）對瘸腿小狗的價值，雜貨店老板覺得這只狗不值得買，而小男孩認為小狗值一百塊。你贊同誰的看法，為什么？七、書面表達。（共35分）題目：我最喜歡______提示：可以填一件東西、一處景物、一個人、一件事、一種節日等。要求：（1）把題目補充完整。（2）語句通順，內容具體生動，寫出你對他（她、它）的喜愛之情。（3）書寫工整，正確使用標點符號，不少于300字。參考答案一、1．牧溪蜜蜂瓣欣賞趙偉姿2．山8/八①②3．D4．提采足邊富珠奇誤一個人學問高井底之蛙杞人憂天5．反問擬人設問比喻6．（1）小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。（2）路邊的花草向我們招手。（3）這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。（4）大家想知道事情。7．春潮帶雨晚來急竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知清明上河圖筆墨紙硯琴棋書畫望聞間切泥融飛燕子添得黃鸝四五聲總把新桃換舊符8．【小題1】小強【小題2】這樣會更好地激發學生的積極性，同時給更多優秀的同學施展自己才華的機會二、（一）1．堅硬

精致2．九米多石頭拱形龍3．C4．相互纏繞戲珠的雙龍美觀（二）1．D2．C3．B4．D5．我先給你五塊六角二分作定金，以后一個星期給你五塊錢，直到付完為止。6．我贊同小男孩的看法，因為我也認為我們要平等對待每一個生命，不因他們有殘疾而有歧視之心。三、例文：我最喜歡的動物——小倉鼠

是我最喜歡的動物，那非我的倆小倉鼠小黑和小白莫屬了，現在我就給大家介紹一下它們吧！

小白外形偏瘦，脾氣就像六月的天氣，時好時壞。特別是吃飯的時候，那脾氣可算不上好。有一次我想近距離觀察它進食，剛靠近，它就警覺地豎起耳朵，小眼睛緊緊盯著我，嘴里的食物也放下了，似乎在警告我不要打擾它用餐。而它睡覺的時候，模樣卻十分可愛，先把腳縮到皮毛后，再把身體卷成一團，活脫脫一個毛茸茸的小球。

小黑和小白比起來，那可乖多了。它從不叫喚，就算在籠子里吃的被小白搶了，它也不哭不鬧，默默等著下一次進食機會。和小白玩耍的時候，它也總是處處讓著小白，就像一位貼心的大哥哥。不過，小黑也有脾氣暴躁的時候。有一回，我在它休息時不