實用的特崗教師教學工作總結3篇_第1頁
實用的特崗教師教學工作總結3篇_第2頁
實用的特崗教師教學工作總結3篇_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實用的特崗教師教學工作總結3篇總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結 論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們要做 好歸納,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?以下是作者精心整理的特崗教 師教學工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。特崗教師教學工作總結篇1在野草灣中學擔任九年級化學教學工作,轉眼已近半年了。作為一名來自外 縣的特崗教師,我懷抱著對教育事業滿腔的熱忱來到贊皇,帶著我對學生的愛, 來到野草灣中學,在這片大山環抱的土地上揮灑著我的青春和熱惜。在這里,我 深刻的體會到了學校管理的規范性一一每周一例會,教師的輪流“一日校長”值 班制度

2、,嚴格的教師常規檢查制度,全校安全工作會議,豐富多彩的文藝體育活 動一一朗誦比賽,趣味體育比賽,全校元旦聯歡會等,高度體現了學校對教育事 業,對家長,尤其是對孩子的學習、生活高度認真負責的態度。我更是感受到了 來自山區教師的熱情和真誠。這半年時間里,在領導和同事的關心和幫助下,我 成長了很多,收獲了很多,在此,作以下兒個方面的匯報:一、師德之燈師、愛生之心給予我源源不斷的動力我熱愛教育事業,愛這里的每一個學生,一次次給這些毛躁的孩子找創可貼 包扎傷口,一回回借電話給學生聯絡家人:晚自習學生發燒向我借電話聯系家人 卻聯系不上時,我及時的帶著學主趕夜路去醫院打針拿藥,當學生不舒服時送給 他們溫和的

3、關心和問候;中午打飯期間,學生大都去吃飯了,作為值班老師要留 在教學樓里警覺地維持秩序,保證每個學生的安全;作為值班教師,晚上要盯學 生晚自習,為了讓他們扎實基礎,經常不顧口天的勞累繼續給學生們講課,逐個 輔導;夜深了,宿舍燈熄滅了,作為值班老師,查清學生人數后,還要在學生宿 舍外巡邏查夜到11點,保證學生們都能安然入眠;在是夜的晚睡后,次日凌晨 5點多,要早起去盯著學生上早讀,確保每個學生都能安心的學習雖然辛苦 了點兒,看到學生們健康快樂的笑臉時,我滿意的笑了。然而,我認為作為一名教師不僅僅要具備對學生的愛心,還要擁有教書育人 的智慧。二、做一名有智慧的教師這半年來,在完成學校值班任務的同時

4、,我每周兼課12節,任教九年級化 學學科。期間,我認真完成教學工作,批改作業認真及時,力抓教學質量,努力 提高自己的業務素質。作為新任教師,意味著經驗不足,但我牢記古訓“業精于勤”,“勤能補 拙”,工作中,時刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作, 兢兢業業從教,為努力做好教育教學工作而不懈努力。為了提高自己的業務水平,我虛心向老教師請教,積極聽課,請老教師聽評 課,學習老教師的教學經驗和技巧。平時虛心向老教師討教管理學生的技巧和經 驗,探討學生在初三階段的心理特點,做好學生的朋友和引導者。認真備好每節 課,做好教學反思。在教研組中積極參加各項活動,聽取和交流教學思想。做到 教

5、學LI標明確,教學思路清晰,教學方法與時俱進。再就是不斷學習理論,尤其是教育教學理論。不論工作多忙,時間多緊,都 會擠時間廣泛閱讀教育教學類、人文類書籍,閱讀河北教育等雜志。同時, 還注意抓住任何機會參加教育局和學區的培訓,努力提高自己的教育教學理論, 做到使自己的教育教學工作富有理論指導。通過學習使自己不斷吸收先進教育思 想和教學理念,豐富自己的人文素養,提升教育教學能力。巧外,從分利用各種先進的教學手段,利用下班時間在學校多媒體教室制作 課件,力爭做到精益求精。授課過程中充分利用多媒體教學手段,豐富學生的學 習途徑。化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣, 幫助學

6、生形成概念,獲得知識和技能,培養觀察和實驗能力,還有助于培養實事 求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。在化學教學過程中,我盡力做到 有實驗必做。課前認真做好每次實驗的準備工作,需要做的實驗都經過自己多次 親自試做,力求演示實驗現象明顯,效果要好,使全班學生都能看得清楚;并從 科學態度、規范操作,給學生示范,從中啟發引導學生從生動的感性知識上升到 抽象的思維。根據本校的實驗設備條件,我把學生帶到實驗室進行分組實驗,做 到人人動手做實驗,讓學生自己在實驗中感受知識,學會知識,注意調動學生對 實驗的觀察和分析能力,滿足新課標對學生能力和學識方面的要求。剛剛來到學校不久,我就在老教師的幫助下,熟

7、悉了化學實驗室的儀器配置 和相關藥品,以及化學實驗室管理辦法和相關規則。實驗室里很多東西都是新配 備的,有些實驗準備過程中,要進行設備的改進和儀器的組裝,往往要耗費很大 的心力和時間,但我總會盡全力安排好每次實驗,比如鉆膠塞要用手動鉆孔器來 打孔,對于女老師來說完成這項任務很吃力,我就找來別的老師幫著自己,通過 共同的努力終于制成了 12個彈孔膠塞的打孔工作,接著穿上導管,連上膠管, 攻克了難關。半年來,經過不懈的努力,一套一套儀器組裝起來了制氧氣裝置、二氧化碳的制取裝置等,看在眼里真的有一種成就感。特崗教師教學工作總結篇2、思想品德方面:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨

8、的.教育事業。 踏上工作崗位后認真學習了教師法、未成年人保護法、義務教育法等, 思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。 熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守 職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學 習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項 任務。孔子說:三人行必有我師,特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領 導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學 方式方法。二、業務知識和工作能力方面:一年來,我主要擔任了兩個班級的數學教學工作,由于

9、我們洛F使用的是新 課標版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培 訓,從這次培訓里我學到了很多東西,給我在實際教學中提供了很大的幫助。上 個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作,在教學中我更深刻的 理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學 中去。提高學生分析問題和解決問題能力,培養學生學習數學的興趣,積極開展 各種數學活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用, 從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。三、工作態度勤奮敬業方面:一年時間里從未無故缺席,第一學期我帶兩個班的數學教學工作,每周分別 為16課時,

10、笫二學期每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加 各種會議,認真聽課。四、工作業績方面:剛開始踏上工作崗位的時候山于我III于教學經驗不足,我帶的班級成績不是 很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極聽優秀老 師的課,找到自己的差距和不足,不斷學習改正,針對一些學生信心不足的問題, 經常找他們談話,及時了解他們在學習數學中的感觸,不斷鼓勵他們,經過兩個 學期的努力,培養了一批數學學科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對 學習數學始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。 特崗教師教學工作總結篇3河南是個人口大省,競爭壓力不言而喻。尤其是

11、省會鄭州這樣一個大都市, 雖然不及北京、上海、深圳,但是對于不愿離開家鄉乂想擁有小資生活的人來說 xx的確是個不錯的選擇。我是獨生子女,家就在xx市,都說女孩子是父母的貼 身小棉襖,所以爸媽不希望離開他們,期望我能夠在本市找一份穩定的職業,讀 7 4年的師范大學,教師固然成為我首選的職業,就在去年20xx年我參加了 xx、 XX、XX和XX四個區的招教考試,與以往的招教條件比較,山起初的限制XX市 各區的戶口到如今的部分區面向全國,形式更加嚴峻,競爭壓力更是咄咄逼人, 我還清晰的記得自己初始愿望只有一個一一考上教師。努力沒有白費,我被XX錄取了,當時的激動的熱淚盈眶,與這么多競爭對 手的抗衡我

12、最終脫穎而出,信心十足。新上崗教師必須要先下到農村,爭取到一 份正式工作十分開心,20XX年9月3日,我拖著重重的行李來到了 XX中,家 離得遠只能住校,來到這我有些喜出望外,很干凈,整潔,設施也基本齊全,熱 情的老師,可愛的孩子們一切的一切都在心里猶如一股股暖流,對于這里是如此 的新鮮,好奇。我夢想著在這里開啟一段新的旅程,積累足夠的教學經驗,爭當 美的教師,努力成為優秀教師。還記得任教3個月,就遇到了教學上、管理上的一些煩躁和困惑,整日焦頭 爛額,出現倦怠,多次追問自己選擇是不是對的,而20xx年9月的到來讓我變 得執著,內心那份對自己的在工作期待不曾改變。當看到新一批年輕老師的到來 更是感慨萬千。青春帶給我們的不只是夢想,還有無限的動力,當我們還在抱怨工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論