1、甘草店鎮幼兒園?。?）班保教計劃20152016學年度第二學期根據小班幼兒年齡特點，本學期我班將繼續以保育為主，針對我班幼兒制定本學期計劃如下：一、日常活動方面1.搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環境中容易新奇。平時利用晨檢談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等

2、尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、班級情況分析本學期幼兒人數31人，其中男生19人，女生12人，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，

3、提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。三、發展目標：（一）健康領域：1情緒與適應(1)情緒穩定不哭鬧，逐漸適應幼兒園的生活，愿意來幼兒園。(2)識別他人明顯的情緒，在成人的幫助下學習調控情緒。2生活衛生習慣(1)學習如廁，不憋大小便，養成定時大便的習慣。(2)掌握正確的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。(3)使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。(4)掌握基本的用餐方法，喜歡吃健康的食物。(5)在成人的提醒下，養成經常喝水的習慣。3安全與自護(

4、1)外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌 生人走。(2)不做危險的事，知道不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。(3)能有秩序地上下樓梯，能玩大型運動器械。(4)不隨便吃東西，身體不舒服時能告訴成人。(5)認識五官，了解主要保護方法。（二）語言領域：1學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。2喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。3能聽懂并愿意說普通話。4在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。5初步學習常見的交往語言和禮貌用語。（三）社會領域1知道自己的姓名、性別和年齡。2在教師的指導下，學習自己選擇活動，做自己能做的事情，從而感受獨立做事的快樂和滿足。3當遇到

5、挫折、困難時，能夠向成人尋求幫助。4在教師的鼓勵和幫助下，能夠堅持做完一件事，體會成功的快樂。（四）科學領域1觀察一些常見小動物的突出特征，關注它們的生長變化。2對植物的突出特征及變化感興趣，感知植物在季節變化中的典型特征。3在觀察和簡單照料小動物和小植物的過程中，培養關愛動植物的情感。4觀察和擺弄周圍常見的玩具和材料，感知其突出特征，如物體的顏色、大小、形狀等，獲取粗淺的經驗。5初步感知周圍的物質和材料與自己的生活、與周圍環境的具體關系。6感知地球物質如沙、土、石、水的基本性質和明顯特征。7觀察周圍常見的自然現象和其他簡單科學現象的明顯特征，獲得初步的感性經驗，感受與自己生活的關系。8觀察日

6、常生活中直接接觸的個別人造產品的特征及用途，感受它們給生活帶來的方便。9敢于提出問題，學習用簡單的詞語或句子描述自己的觀察和發現。10學習正確使用感官感知事物，發展觀察和感知能力，能在教師的引導下進行大膽的猜想和較為細致的觀察。（五）藝術領域1.學習運用正確的姿勢、自然的聲音歌唱。2.學會逐句唱歌，吐字基本清楚、節奏基本正確，并逐步做到唱準曲調。3.能初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。4.能使自己的歌聲與琴聲、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致，初步學會分小組接唱、對唱。5.喜歡自己歌唱，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長時間地大聲歌唱。6.愿意參加美術欣賞活動，體驗美術欣賞的快樂，逐步產生欣賞

7、美的興趣。7.欣賞日常生活和周圍環境中常見的、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品。8.樂意參加繪畫活動，養成大膽作畫的習慣，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動產生興趣。9.認識油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、棉簽棒、畫紙等繪畫工具、材料，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢。10.在游戲中學習點、線、圓形、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現日常生活中簡單物體的輪廓特征。11.愿意參加手工活動，體驗手工活動及創作的快樂，愿意嘗試操作各種簡單的工具、材料表現簡單事物的形象。12.學習用撕、剪、折的方法表現事物的簡單形象。13.喜歡玩泥游戲，能用團圓、壓扁、搓長等方法塑造簡單事

8、物的立體形象。嘗試使用泥工板、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺放回泥盒中。四、家長聯系方面1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規。2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。五、具體組織與實施：1.做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發展著手做好充分的準備

9、。同時，也要將班級的現狀及發現的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務。2.協調好班內教師與教師之間的關系，齊心協力搞好班內的各項事務。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務會議，認真做好記錄。根據幼兒園工作規程和幼兒園培養目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并根據工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結工作。3.熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發展。學期末認真寫好幼兒

10、學期小評。4.創設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環境（區域環境），合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執行一日作息制度和幼兒園的規章制度。5.嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。6.密切與家長的聯系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展12次有主題的家長參與的教學活動，如遇幼兒病事假

11、及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導家長的內容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。7.參加業務學習和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業務園長、教研組長的檢查和指導。8.學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。六、各月具體工作：3月：1.開學的各項準備工作，保證新學期正常有序的開學。2.按規定收費，做好收費的自檢自查工作。發票本及記帳聯及時收交財務室。3.加強常規教育，穩定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過新學期入園關。4.準備好各種材料，及時完成教室活動室環境布置。7.做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統計匯總數據。4月：1.做好安全保衛工作。2.期中常規安全大檢查。3.加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。4.開辦健康知識專題講座。5.整理衛生保健資料。5月：1.向家長開放半日活動的各項準備工作。2