1、高三作文切題訓練高三作文切題訓練課件學習目標學習目標一、明確切題的含義一、明確切題的含義二、掌握切題的方法二、掌握切題的方法 2013年高三二質檢作文存在問題：1、不會擬題切題；2、不會運用材料切題3、低幼化的選材，簡單的三段式結構4、缺少得分的機智：不會處理殘篇, “油水分離”，不會切題 徐州市區高三二質檢作文閱卷組分分類類賦分賦分切題切題立意立意說理說理/記敘記敘謀篇謀篇布局布局語言表達語言表達一 7063切題切題獨到、深刻剖析透徹辯證，見解獨到，記敘生動，細節感人嚴謹精巧準確、鮮明、生動二 6256切題切題準確、正確分析較為辯證，層次分明/記敘真實，敘議恰當完整、有特點恰當、清順三 55

2、49切題切題基本正確列舉論據，分析說理尚不足或層次清楚邏輯關聯不緊/寫人敘事能力一般基本完整平實、通順四 4842基本切題基本切題略有牽強基本通順五 4128不切題不切題牽強附會、硬貼標簽“整體打包”，或堆砌幾乎沒有意義的論據，無分析、“油水分離”/記敘描寫能力很弱邏輯層次不清不通順，有明顯語病和多個錯別字六 270不切題不切題不正確云里霧里，顛三倒四、胡編亂造無章無法文字表述很差 切題切題【詞語】：切題【注音】：qi t【釋義】：切合題旨切合題旨。【出處】：宋羅大經鶴林玉露卷十：“ 葉石林云： 杜工部詩對偶至嚴，而送楊六判官云：“ 子云清自守，今日起為官。”獨不相對切，意今日字當是令尹字，傳

3、寫之訛耳。余謂不然且送楊姓人，故用子云為切題切題。” 【示例】：清納蘭性德淥水亭雜識卷四：“古人樂府詞有切題者，有不切題者，其故不可解。” 魯迅集外集拾遺補編慶祝滬寧克復的那一邊：“即如現在，何嘗不想寫得切題一些呢即如現在，何嘗不想寫得切題一些呢。” “贅字冗詞不可有，切題之筆不可無”反復切題，處處強調，升華出主題是高考作文取勝的法寶！ 在你的寫作經驗中，你知道或掌握了哪些切題方法？標題切題：文題擷秀 讓樂觀的花朵綻放在心房（樂觀） 苦旅樂行（樂觀） 快樂痛苦，態度做主（樂觀） 橫看成嶺側成峰（換一種角度） 心有薔薇，天下皆春（詩意地生活） 與其失意，不如詩意（詩意地生活） 詩意地棲居（詩意地

4、生活） 追尋心中的那抹綠意（詩意地生活）切題方法一、標題切題二、開篇切題三、篇末切題四、選材切題（典型、新穎）五、說理切題 （引用名言、正反對比）切題讓作文升格 細細地品讀考場作文瀟灑走一生，圈點標畫出切題的句子，如果發現沒有，或者切得不好，請同學們根據掌握的方法，立即加上相關的句段，從而讓本篇作文升格。開篇切題 且行且歌 徐州三中三（6）班 程佩珊 還記得醉翁亭記中那個負重而歌負重而歌的行者：“負者負者歌于途，行者休于樹”即便背負著沉重背負著沉重的包裹的包裹，他仍一路上且行且歌。因為他擁有一個樂觀向上樂觀向上的心態，旅途的勞累與艱辛勞累與艱辛都阻擋不了他歡快的歌聲歡快的歌聲。可見，心態決定了

5、我們面對事情的態度，影響著我們的心情。以樂觀向上樂觀向上的心態面對生活，我們才能在人生之路上且行且歌。篇末切題：緊扣材料、引用名言 跋涉在處處坑洞的“麻子路麻子路”上，還真能快樂不成？然而，境由心生境由心生，苦旅也可成就一段樂行。既然同行的導游同行的導游是那么樂觀，我們又何不苦中作樂，信心百倍地前行呢？！試想著我們是行走在迷人的“酒酒窩大道窩大道”上，讓嘴角掛著或許有些無奈卻是從內心發出的微笑，“誰怕？一蓑煙雨誰怕？一蓑煙雨任平生任平生”，心中自然也就“也無風雨也無也無風雨也無晴晴”，從而從而瀟灑走一生瀟灑走一生。引用切題：樂觀 生活以痛吻我，我卻回報以歌生活以痛吻我，我卻回報以歌泰戈爾泰戈爾

6、 讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光伍爾芙 樂觀源于心底，任何一件事物都可能使你高興，關鍵看你愿不愿意蘇童 海到天邊天作岸，山高絕頂我為峰 將幸福劃分為基本原子時，亦可見它是由孤獨和苦難構成的，而惟有戰勝苦難，方可懂得生的真諦愛默生 有人說姥姥一輩子沒穿過裙子，可是姥姥說圍裙也是裙子呀倪萍姥姥語錄 等待雨 ，是傘一生的命運張愛玲選材切題 請比較閱讀考場作文詩意地生活 1、用了哪些材料？ 2、切得如何？說理切題：正反對比 靜觀當下，問題百出：從嬰兒食用的“毒奶粉”到學生身穿的“毒校服”，從北京上空漂浮的陰霾到黃浦江上流動的死豬-于是，痛罵者有之，頂貼者有之，有識之士亦有之。 正如網民們熱

7、衷于追捧傳播某個公共事件，其實，多少情況下，他們從中看到自己的影子，其實，多少情況下，他們從中看到自己的影子，于是滿懷怨氣地借他人之事發泄自己對社會的于是滿懷怨氣地借他人之事發泄自己對社會的不滿，希望引起社會的注意。不滿，希望引起社會的注意。說理切題：淺入深出、正反對比 選擇悲觀，本無可厚非本無可厚非，這畢竟是自己的選擇和心態。然而然而太多人只會只會愁眉苦臉，隱忍于腳下崎嶇不平的“麻子路”，僅僅僅僅滿足于毫無意義的抱怨，豈不知豈不知：牢騷太盛防腸斷！其實其實，這正這正是是弱者的心態！甚至甚至，有人以訛傳訛，拉低了士氣，傳遞了負能量，從而從而造就了一批愁眉苦臉、唉聲嘆氣的“當代怨婦”，抑或是抑或是不思進取、只顧眼前的碌碌之徒！ 相對而言，我更欣賞的是積極面對問題真正相對而言，我更欣賞的是積極面對問題真正的樂觀者。的樂觀者。“只有夠尖銳才能真正面對問題，只有夠鋒利才能看透問題，只有夠樂觀才能解決問題-”一位年輕的紀實導演如是說。-寫在后面(切題)，與大家共勉 在“人與路人與路”的思考中，我們還保持著兒時的“好奇心好奇心”，在高三這一年的“綠色綠色生活生活”(生活單一而充實)里，我們忙里偷閑，懷想天空懷想天空（只能如此娛樂），“品味時尚品味時尚”（的題目），在奮進的途中，我們發誓“拒絕平庸拒絕平庸”