1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年河南省洛陽市新安縣部編版三年級下冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.讀句子，看拼音，寫詞語。我常常夢見我家附近有一個小chí táng，魚兒濺起水花，四周chuí li依依，花兒hán xiào，組成了一幅獨特的水墨畫。我常常陶醉其中，gn tàn大自然的qí miào。評卷人得分二、信息匹配2.請用“”畫出加點

2、字的正確讀音。掙脫（zhèng zhng）懦弱（nuò x）皺紋（zhòu zóu）尊敬（zn zhn）儲藏（ch zhù）細胞（bo po）3.用“”劃去不合適的詞語。A海底真是個景色奇異、物產（豐富 豐收）的世界。B第二家裁縫店問我有沒有等到夏天的（信心 耐心）。C他（機靈 機智）地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！D在回家的路上，我（檢測 推測）蜜蜂可能找不到家了。4.給加點的字選擇正確的解釋。(填序號)釋:解釋，說明；消除，消散；放開，放下；（1）因釋其耒來而守株，冀復得兔。_（2）老師要求同學們對照注釋理解文章。_評卷人得分三、選擇題5.下

3、列句子中的加點字詞意思相同的一項是（ ）A它會不會像花朵一樣開放？他放了學之后立馬就回家了。B無數的孩子會從家里沖出來。數以萬計的人參與了這次投票。C唉，變成了樹真麻煩。麻煩你幫我把門開開。D最了解我的人到底還是媽媽。火星上到底有沒有生命？6.下面的句子中完全沒有語病的是（ ）A因為趙州橋非常堅固，所以它很美觀。B小蝦的搏斗很激動，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。C能巴在輪船底下做免費的長途旅行。D棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領。7.與“難道隨風飄動的荷花不美嗎”這句話意思相同的一項是（ ）A隨風飄動的荷花不美。B隨風飄動的荷花很美嗎？C隨風飄動的荷花很美。D隨風飄動的荷花

4、怎么會很美？評卷人得分四、填空題8.用“續”字組成不同的詞語填空。（1）大雨已經_下了三天三夜，城里多處被淹，造成了極大的損失。（2）如果你還想_學鋼琴，就得勤奮練習，不能偷懶。（3）看到有同學_走出校門，奶奶急忙問是不是放學了。9.根據課文內容填空。1本冊中，我們積累了很多與節日有關的詩句，在春節時我想到詩句“_，_”；在清明節時想到詩句“_，_”。古人描寫節日的詩句還有很多，我能再寫出兩句：_，_。2班里有同學犯錯了，其他同學就總是嘲笑他，并遠離他，我會用左傳中的名言“人誰無過？_，_”來勸他們不要這樣做。但是有些同學特別調皮，錯誤一犯再犯，被批評時還用這句名言來為自己辯解，這時，我會用論

5、語中的“_，_”來勸說他。評卷人得分五、修改病句10.修改病句。一天，我和媽媽來到山坡上小木屋后面的。山坡上盛開著火紅的映山紅、鵝黃的迎春花、淡紫的牽牛花一叢叢等我活潑地拍著小手。蹦蹦跳跳地采摘這些五顏六色的花兒。_評卷人得分六、語言表達11.情景寫話。在放學路上你看到有位同學正準備闖紅燈，你會怎樣勸說他？請把你想說的話寫下來，注意語言得體。_評卷人得分七、連線題12.快樂讀書吧。把寓言故事和要說明的道理，用線連起來。五十步笑百步 遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。鄭人買履 遇到困難，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。愚公移山 只顧與對手爭強好勝，只會兩敗俱傷使第三者得利。鷸蚌

6、相爭 熟能生巧，反復練習才能擁有強大的本領。賣油翁 不能專看別人的缺點，而看不到自己的缺點。評卷人得分八、現代文閱讀課內閱讀。海底世界（節選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。13.這段話是圍繞哪句話寫的？用“”畫出來，這樣的句子就叫 句，圍繞這句話，選文介紹了 種動物的活動特點。14.畫“ ”的句子采用了_（對比 比喻）的修辭手法，生動形象地寫出了梭子魚_。15.對選文最后一

7、句話的理解，不正確的一項是（ ）A句中的“巴”不能換成“貼”字，因為“巴”更能表現出貝類牢牢吸附在船底的狀態。B這句話運用了擬人的修辭手法，把某些貝類的活動方式生動形象地描寫了出來。C這句話形象地說明了某些貝類不會活動的特點。16.仔細閱讀文段，填寫下表。動物名稱活動方法海參_梭子魚向前游，速度很快烏賊、章魚_有些貝類_17.我覺得最有趣的是_，因為_。課外閱讀。偷餅賊一天晚上，有位婦女在機場候機，離飛機起飛還有好幾個小時，她在機場商店買了一本書和一袋甜餅后找個地方坐下，悠然地看起書來。她讀起書來，卻無意中發現，那個坐在她傍邊的男人，竟然如此無恥，從放在他們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手賽

8、進嘴里。她試著回避這件事，避免大發脾氣。她讀著書，使勁嚼（jiáo）著甜餅，可那個“偷餅賊”繼續在減少她的甜餅。時間慢慢過去，她越來越氣憤，心想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”她每拿一塊，他也跟著拿一塊。當只剩一塊時，她猜測他會怎么做。只見他的臉上浮現出笑意，并且帶著點拘謹（j jn），他抓起了最后那塊甜餅，把它分成兩半，他遞給她半塊，自己吃了另一半。她從他手中搶過半塊餅，心想：“天哪，這個家伙還真有點意思，但卻很無禮，他為什么連感謝的話都不說一句？”當她的航班通知登機時，她如釋重負地松了口氣，她收好自己的物品走向門口，拒絕回頭看那個“偷竊而且忘思負義的人”。她登上飛

9、機，坐好后找尋她那本快看完的書。當她把手伸進行李包，她因意外而驚訝得目瞪口呆。在她眼前的是她那一袋甜餅。“如果這是我的，”她喃（nán）喃自語，“那么那一袋就是他的，而他卻盡力與我分享！”可是已經太遲了，已經無法道歉，她是那么難過，那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊，恰恰是自己！18.第段中有兩個錯別字，請圈出來，并把正確的漢字寫在下面橫線上。19.查字典，填一填。“負”在字典里的解釋有：背；負擔；享有；背棄；失敗；等等。“如釋重負”的“負”應選第_種解釋；“忘恩負義”的“負”應選第_種解釋。20.根據短文內容，選擇恰當的答案，將序號填在括號里。（1）第段中“她如釋重負地松了口氣”的原因是

10、_A飛機沒有晚點。 B她不再生氣了。C甜餅終于吃完了。 D她終于可以離開那個討厭的男人了。（2）第段“她因意外面驚訝得目瞪口呆”中的“意外”是指_A她的書掉了。 B她的甜餅還在。C她的鄰座又是那個男人。 D她拿了那個男人的包。21.她想：“如果我不是這樣寬容，我一定打得他鼻青臉腫！”（改為轉述句）_22.讀一讀，想一想。（1）這個“偷餅賊”原來指_，最后指_。（2）“那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊，恰恰是自己！飛機到站了”請想象一個場景續編故事。（50字左右）_評卷人得分九、書面表達23.習作。在我們身邊，有很多有特點的人。身邊的同學、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是

11、“小書蟲”，或是“熱心腸”請選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他（她）的特點。要求：題目自擬。文中如出現真實的“姓名”和“校名”，請用“××”代替。內容要具體，語句要通順，寫出真情實感。不寫錯別字，正確使用標點符號。不少于300字。參考答案1.池塘 垂柳 含笑 感嘆 奇妙【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“塘、垂柳、笑、感、妙”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。2.zhèng nuò z

12、hòuzn ch bo【解析】本題考查字音。學生在平常的學習中要注意識記積累。掙脫，讀音：zhèng tu，指奮力擺脫。懦弱，讀音：nuò ruò，亦作“愞弱”，意思是軟弱無能；柔弱。皺紋，拼音：zhòu wén，物體表面或皮膚上一凹一凸的條紋。尊敬，拼音：zn jìng，意思指尊崇敬重 ，尊敬長者。指晚輩對長輩的敬重或下級對上級的崇拜。是中華民族的優良傳統。尊敬原意是用尊來敬高貴的人，延伸為敬重、敬愛等多種意義。儲藏，拼音：ch cáng，指把一樣東西長久的保管起來；蘊藏。細胞，拼音：xì bo，生物體

13、的結構和功能的基本單位。形狀多種多樣。3.A豐收B信心C機智D檢測【解析】本題考查近義詞辨析。解答此題，注意結合句意分析，劃去不恰當的詞語。A豐富，是指種類多或者數量大。豐收，形容詞，釋義為收成豐富。結合句意可知劃去：豐收。B信心，相信自己的愿望或預料一定能夠實現的心理。耐心，指心里不急躁，不厭煩；指不急躁、不厭煩的性格。結合句意可知劃去：信心。C機靈，意思是聰明伶俐。機智，指聰明靈活；能隨機應變，機智是良好的性情、敏銳的洞察力以及在緊急時刻快速反應的綜合產物。結合句意可知劃去：機智。D檢測，檢查測試；檢驗測定。推測，意思是推究揣測。結合句意可知劃去：檢測。4.  

14、0;       【解析】5.B【解析】本題考查詞語理解。注意結合句意理解。A 不同。開放：這里指花開。放學：學校里一天或半天課業完畢，學生回家；指學校里放假。這里指學校下課。B 相同。都表示數量。C 不同。麻煩：一指費事，繁瑣；二指煩擾，打擾；三指事故，問題；四指難對付的。第一個“麻煩”意思是：費事，繁瑣；第二個“麻煩”指的是：煩擾，打擾。D 不同。到底：用于疑問句，表示進一步追究、究竟；表示經過較長過程最后出現某種結果；強調原因或特點、畢竟；一直到完畢、結束或完成；表示感嘆的語氣。第一個“到底”意思是：畢竟（多用于強調原因）；第二個“到底”

15、意思是：用于疑問句，表示進一步追究、究竟。6.D【解析】7.C【解析】本題考查理解句子含義。“難道隨風飄動的荷花不美嗎”的意思是：隨風飄動的荷花很美。故選C。8.     連續     繼續     陸續【解析】本題考查組詞和詞語搭配的能力。解答此題，要注意根據句意選擇恰當的組詞進行搭配。（1）由句意可知，大雨不間斷的下了三天三夜，故應填：連續，意思是一個接一個；一次連一次。（2）由句意可知，這里應用：繼續，意思是：連續；承繼，嗣續；與某一事有連續關系的另一事。（3）結合句意

16、，可知這里應用：陸續，意思是表示有先有后，時斷時續。9.     爆竹聲中一歲除     春風送暖入屠蘇     清明時節雨紛紛     路上行人欲斷魂     遙知兄弟登高處     遍插茱萸少一人     過而能改     善莫大焉   

17、0; 過而不改     是謂過矣【解析】本題考查詩詞名句的理解記憶能力。解答本題，需要回顧古詩或名句的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。答題時，注意是“本冊”內容。不要錯答。1本句出自宋代王安石的元日，原詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。此詩描寫春節除舊迎新的景象。一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。本句出自唐代杜牧的清明，原詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時節細雨紛紛

18、飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。詢問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答指了指杏花深處的村莊。關于節日的詩句：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。寒食節遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽節2本句摘自左傳·宣公·宣公二年，原句：人誰無過？過而能改，善莫大焉。解釋：人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。本句摘自論語·衛靈公篇，原句：過而不改，是謂過矣。解釋：有了過錯而不改正，這才是真的過錯。10.一天，我和媽媽來到小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春花、淡紫的牽牛花我開心地拍著小手，蹦蹦跳跳地采摘這些五顏六色的花兒。【解析】本

19、題考查修改病句。解題方法為：認真讀原句，弄清句子要表達的意思；找出有毛病的地方，根據病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、詞序混亂、重復啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當、指代不明。語序不當，山坡在木屋后面，應改為：一天，我和媽媽來到小木屋后面的山坡上。語序不當，量詞要在前面，應改為：山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春花、淡紫的牽牛花省略號和“等”重復，去掉其一。用詞不當，活潑，意思是富有生氣和活力；靈活，不呆板；生動自然；氣氛活躍熱烈；使具有生氣和活力；使靈活；手頭寬裕。可改為：興奮、開心等。11

20、.這位同學，闖紅燈很危險的，我們作為一名少先隊員，要遵守交通規則，希望你能為自身和他人的安全考慮，以后不要再闖紅燈了。【解析】本題考查語言表達。這是一道標準的勸說類題目。作答時，先是稱呼，然后指出其錯誤，接著陳述理由，最后提出希望即可。語氣要委婉，便于對方接受。題干中要去勸說準備闖紅燈的同學，可從闖紅燈會造成的后果和交通法規方面作答，言之有理即可。12.【解析】本題考查了學生根據所給寓言故事和要說明的道理，根據平時的學習與積累，結合所給釋義與相應詞語連線即可。五十步笑百步比喻自己跟別人有同樣的缺點或錯誤，只是程度上輕一些，可是卻譏笑別人。鄭人買履諷刺了那些墨守成規的教條主義者，說明因循守舊，不

21、思變通，終將一事無成。愚公移山正視生活中的困難，對現實存在的矛盾毫不躲避，做到了一切從實際出發。鷸蚌相爭只顧與對手爭強好勝，只會兩敗俱傷使第三者得利。賣油翁熟能生巧，反復練習才能擁有強大的本領。13.海里的動物，各有各的活動方法。 總起 五14.     對比     攻擊速度快15.C16.     靠肌肉伸縮爬行     利用水的反推力迅速后退     巴在輪船底下17.  

22、;   烏賊、章魚     它們能突然向前方噴水【解析】(1)考查了中心句。結合內容理解，通過閱讀可知，語段圍繞“海里的動物，各有各的活動方法”來寫，具體介紹了海參、像梭子的魚、烏賊、章魚和有些貝類的活動方法。能夠概括文章主要內容的句子就是中心句。(2)考查修辭手法辨析的能力。用“比普通的火車還快”描述梭子魚進攻速度極快，是將梭子魚和火車速度進行比較，所以使用了作比較的修辭手法。(3)考查對文章內容的理解。熟讀本段可知主要介紹了海底各種動物的不同活動方法，文章最后一句介紹的是貝類不善于自己運動的動物，可以緊緊吸附輪船底部遠距離活動。所

23、以C項表述不正確。(4)考查文段內容的理解和提取關鍵信息的能力。結合文段第二至第五句話，每句話介紹一種動物的活動方法，按內容填寫即可。(5)考查文章的理解和口語表達能力。文段介紹了五種的動物的運動方法，任選一種你喜歡的，將理由表述清楚即可。18.傍 賽、旁 塞。19.          20.     D     B21.她想，如果她不是這樣寬容，她一定打得“偷餅賊”鼻青臉腫！22.     男人

24、     婦女     在機場里，那位婦女又再次遇到了那個男人，婦女不好意思地主動上前去，對他說：“真對不起，我吃了你的甜餅，卻以為是你吃了我的甜餅，還在心里指責你，請你原諒我。”男人微笑著回答：“沒關系，食物要一起分享才有味道，不必放在心上。”他一說完就離開了機場。【解析】(1)本題考查字形積累。傍邊，應為：旁邊。意思是指靠近的地方；近側；在一個中心或分界線的一方的部分（如地方或物體）。賽進，應為：塞進。塞：本意是指阻隔、堵住，也指填塞、充滿，還指邊界上險要地方(2)本題考查了字的理解。結合語境及詞語理解，“負”

25、在字典里的解釋有：背；負擔；享有；背棄；失敗；等等。“如釋重負”意思是好像放下了一副重擔子。形容心情緊張后的輕松愉快。“負”是負擔的意思，應選第種解釋；“忘恩負義”意思是忘掉了別人對自己的恩情，做出對不起別人的事。“負”應選第種解釋。(3)本題考查了內容的理解。結合內容聯系上下文理解。（1）從“當她的航班通知登機時，她如釋重負地松了口氣，她收好自己的物品走向門口，拒絕回頭看那個偷竊而且忘恩負義的人”可知，“她如釋重負地松了口氣”的原因是她終于可以離開那個討厭的男人了。故選D。（2）從“當她把手伸進行李包，她因意外而驚訝得目瞪口呆。在她眼前的是她那一袋甜餅”可知，“她因意外而驚訝得目瞪口呆”中的

26、“意外”是指她的甜餅還在。故選B。(4)這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；把第一、二人稱改成第三人稱。(5)（1）本題考查了標題的含義。從“那個坐在她旁邊的男人，竟然如此無恥，從放在他們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅，隨手塞進嘴里。可那個“偷餅賊”繼續在減少她的甜餅。”“那個無禮的、忘恩負義的偷餅賊，恰恰是自己!”可知，這個“偷餅賊”原來指坐在婦女旁邊的男人，最后指這位婦女。（2）本題考查續編故事。文章描述的事件是一位婦女在飛機上遇到了一個寬容的“偷餅賊”，她十分生氣，等下飛機才知道那個偷餅賊是自己。可從再次婦女遇到男人想象并向他致歉方面作