1、項目一安全用電與觸電急救1安全用電與觸電急救 1.多媒體展示我國電力、電氣應用技術現狀，讓學生通過觀摩，明白電氣技術在國民工業中的作用，同時了解安全用電的重要性。2.引領學生學習安全用電的基本知識，示范常見的觸電形式。3.引領學生完成常見安全用電的方法和措施。4.引領學生學會觸電急救技能與電氣消防技能。5.學生自主分組訓練項目：“觸電急救任務（口對口人工呼吸法、胸外心臟擠壓法）”、“電氣火災撲救任務”。6.總結歸納安全用電操作規程，每人寫出項目報告。 一 項目學習目標 項目1、安全用電與觸電急救 （一）電工安全用電知識1. 觸電類型觸電是指人體觸及帶電體后，電流對人體造成的傷害。它有兩種類型，

2、即電擊和電傷。2. 電流對人體的傷害作用1）電流大小對人體的影響2）電源頻率對人體的影響3）人體電阻的影響4）電壓大小的影響5）電流路徑的影響3. 人體的觸電形式1）單相觸電2）兩相觸電3）跨步電壓觸電4）感應電壓觸電5）剩余電荷觸電二 項目相關知識 項目1、安全用電與觸電急救 項目1、安全用電與觸電急救 圖1-1 單相觸電 圖1-2 兩相觸電 圖1-3 跨步電壓觸電 視頻-三種觸電項目1、安全用電與觸電急救 觸電后首先要脫離電源，那同學們知道有哪些方法可以脫離電源嗎？視頻-觸電脫離電源 （二） 觸電急救知識 1.脫離電源1）脫離電源的方法（1）拉閘斷電或通知有關部門立即停電。（2）出事地附近

3、有電源開關或插頭時，應立即斷開開關或拔掉電源插頭，以切斷電源。（3）若電源開關遠離出事地時，可用絕緣鉗或干燥木柄斧子切斷電源。（4）當電線搭落在觸電者身上或被壓在身下時，可用干燥的衣服、手套、繩索、木棒等絕緣物作救護工具，拉開觸電者或挑開電線，使觸電者脫離電源，或用干木板、干膠木板等絕緣物插入觸電者身下，隔斷電源。（5）拋擲裸金屬導線，使線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源。 項目1、安全用電與觸電急救 2）脫離電源時的注意事項（1）救護者不得直接用手或其它金屬及潮濕的物件作為救護工具，最好采用單手操作，以防止自身觸電。（2）防止觸電者摔傷。觸電者脫離電源后，肌肉不再受到電流刺激，會立即放

4、松而摔倒，造成外傷，特別在高空更是危險，故在切斷電源時，須同時有相應的保護措施。（3）如事故發生在夜間，應迅速準備臨時照明用具。 一、安全用電與觸電急救 2.現場急救1）簡單診斷把脫離電源的觸電者迅速移至通風干燥的地方，使其仰臥，并解開其上衣和腰帶，然后對觸電者進行診斷。（1）觀察呼吸情況（2）檢查心跳情況（3）檢查瞳孔2）現場急救的方法（1）觸電者神志清醒，但有些心慌，四肢發麻，全身無力；或觸電者在觸電過程一度昏迷，但已清醒過來。此時，應使觸電者保持安靜，解除恐慌，不要走動并請醫生前來診治或送往醫院。一、安全用電與觸電急救 （2）觸電者已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應讓觸電者在空氣流動

5、的地方舒適、安靜地平臥，解開衣領便于呼吸；如天氣寒冷，應注意保溫，必要時聞氨水，摩擦全身使之發熱，并迅速請醫生到現場治療或送往醫院。（3）觸電者有心跳而呼吸停止時，應采用“口對口人工呼吸法”進行搶救。（4）觸電者呼吸和心臟停止跳動時，應采用“胸外心臟擠壓法”進行搶救。（5）觸電者呼吸和心跳均停止時，應同時采用“日對口人工呼吸法”和“胸外心臟擠壓發”進行搶救。一、安全用電與觸電急救 視頻-觸電現場急救觀看視頻后我們回顧觸電急救的知識點n 觸電急救原則“迅速、就地、準確、堅持” u 脫離電源 脫離低壓電源拔掉插頭切斷電源拉開開關用絕緣棒挑開導線“挑、拉、切、拽、墊”n 學習觸電急救的操作要領 脫離

6、高壓電源 立即打 通知有關部門斷電 戴上絕緣手套穿上絕緣靴，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關 將金屬線一端可靠接地，另一端系重物，向帶電線路拋擲裸金屬線使線路短路接地，迫使保護裝置運作斷開電源。在施救的時候，如果觸電者在高處，要防止斷電后被施救者從高處墜落造成二次傷害判斷觸電者意識： “拍、按、叫、好”通暢氣道 ：抬頭仰頜法 判斷觸電者呼吸：“看、聽、試”判斷觸電者心跳：“探”u脫離電源后的處理1.判斷傷員意識：拍：輕拍傷員肩部，高聲呼叫傷員。按：無反應時，立即用手指甲掐壓人中穴、合谷穴約5S。叫：大叫“來人啊！救命啊！” 好：放好傷員體位；使傷員仰臥于硬板床或地上，頭、頸、軀干平臥無扭

7、曲，雙手放于兩側軀干旁。解開上衣，暴露胸部。2通暢氣道（5S）采用仰頭舉頦法通暢氣道：用一只手置于傷員前額，另一只手的食指與中指置于下頜骨近下頦處，兩手協同使頭部后仰90，迅速清除口腔異物，2S內完成。3判斷傷員呼吸(10s)看：看傷員的胸部、腹部有無起伏動作聽：用耳貼近傷員的口鼻處，聽有無呼氣聲音試：用手指試測口鼻有無呼氣的氣流在此過程中始終保持氣道開放位置，觀察時間不超過5S4判斷傷員心跳(10S)一只手置于傷員前額，使頭部保持后仰，另一只手的食指及中指指尖在靠近救護者一側輕輕觸摸喉結旁2-3cm凹陷處的頸動脈有無搏動，檢查時間不超過10S。 u心肺復蘇法 胸外按壓 按壓位置：食指及中指沿

8、觸電者肋弓下緣向中間移滑，在兩側肋弓交點處尋找胸骨下切跡，食指及中指并攏橫放在胸骨下切跡上方，以另一手的掌根緊貼食指上方置于胸骨正中部，重疊將掌根放于另一手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁。 正確的按壓手姿正確的按壓姿勢按壓姿勢：兩臂繃直，雙肩在觸電者胸骨上方正中，靠自身重量垂直向下按壓。 按壓用力方式：不能采用沖擊式的猛壓，應垂直用力向下用力，平穩，有節律的按壓，下壓至按壓深度（成人觸電者為3.85cm），停頓后全部放松，放松時定位的手掌根部不得離開胸壁，下壓及向上放松時間相等，不能間斷按壓。按壓頻率為100次/分鐘。(a)向下按壓(b)迅速放松 口對口人工呼吸 操作要領：保持氣道通暢

9、，用按于前額一手的拇指與食指捏住觸電者鼻翼下端，深吸一口氣屏住并用自己的嘴唇包繞住觸電者微張的嘴，用力快而深地向觸電者口中吹氣，同時仔細觀察觸電者胸部應有明顯起伏。一次吹氣完畢后，脫離觸電者口部，吸入新鮮空氣，同時使觸電者的口張開，并放松捏鼻的手。每個吹氣循環需連續吹氣兩次，每次吹氣2秒，手放松3秒，5秒內完成。圖(a) 頭部后仰圖(b) 捏鼻掰嘴圖(c) 貼緊吹氣圖(d) 放松換氣 按壓與人工呼吸比例：每按壓15次后吹氣2次（152）。 1. 發生電氣火災的主要原因1）危險溫度危險溫度是電氣設備過熱引起的，即電流的熱效應造成的。線路發生短路故障、電氣設備過載以及電氣設備使用不當均可發熱超過危

10、險溫度而引起火災。2）電火花和電弧電火花是電極間的擊穿放電現象，而電弧是大量電火花匯集而成的。如開關電器的拉、合操作，接觸器的觸點吸、合等都能產生電火花。3）易燃易爆環境如在石油、化工和一些軍工企業的生產場所中，存在可燃物及爆炸性混合物；另外一些設備本身可能會產生可燃易爆物質，如充油設備的絕緣在電弧作用下，分解和氣化，噴出大量的油霧和可燃氣體。（三）電氣火災消防知識2. 電氣滅火常識1）常用電氣滅火器（1）常用滅火器的使用在撲救電氣火災時，特別是沒有斷電時，應選擇合適的滅火器。（2）滅火器的保管滅火器在不使用時，應注意對其的保管與檢查，保證隨時可正常使用。項目1、安全用電與觸電急救 視頻-滅火

11、器的使用1. 由教師（代表管理方）對員工（ 學生）進行工作任務的布置與分配，明確“安全用電與觸電急救”訓練的目的、要求及內容： 三 項目情境 項目1、安全用電與觸電急救 項目1、安全用電與觸電急救 項目名稱項目名稱子項目子項目內容要求內容要求備注備注安全用電與觸安全用電與觸電急救電急救典型觸電情景再現典型觸電情景再現學員按照人數分組：模擬學員按照人數分組：模擬“單相、兩相、跨步電壓單相、兩相、跨步電壓”觸電現象觸電現象觸電急救技術演練觸電急救技術演練學員按照人數分組：訓練：學員按照人數分組：訓練：脫離電源技能脫離電源技能現場急救技能現場急救技能口對口人工呼吸法急救技能口對口人工呼吸法急救技能1

12、.胸外心臟擠壓法急救技能胸外心臟擠壓法急救技能電氣消防技術演練電氣消防技術演練學員按照人數分組：訓練：學員按照人數分組：訓練：滅火器的使用滅火器的使用1.水槍的使用水槍的使用目標要求目標要求會觸電急救與電氣火災急救技術會觸電急救與電氣火災急救技術實訓環境實訓環境棕墊、棕墊、人體模型、人體模型、木棒、電話機、木棒、電話機、絕緣手套、絕緣靴、絕緣手套、絕緣靴、秒表、消毒酒精、藥棉、秒表、消毒酒精、藥棉、鋼絲鉗、導鋼絲鉗、導線、電氣柜、滅火器等線、電氣柜、滅火器等其他其他1.典型觸電情境再現：模擬“單相、兩相、跨步電壓”觸電現象等等。2.觸電急救技術演練：口對口人工呼吸法、胸外心臟擠壓法。演練步驟：

13、1）利用人體模型，模擬人體觸電事故。2）模擬撥打120 急救電話。3）迅速切斷觸電事故現場電源，或用木棒從觸電者身上挑開電線，使觸電者迅速脫離觸電狀態。4）將觸電者移至通風干燥處，身體平躺，使其軀體及衣物均處于放松狀態。5）仔細觀察觸電者的生理特征，根據其具體情況，采取相應的急救方法實施搶救。6）口對口人工呼吸搶救7）胸外心臟擠壓法四 項目實施 項目1、安全用電與觸電急救 項目1、安全用電與觸電急救 圖1-4 口對口人工呼吸法 圖1-5 胸外心臟擠壓法 3.電氣消防技術演練：常用滅火方法、滅火器保管方法、滅火水槍的使用。演練步驟：1）模擬電氣柜火災現場。2）模擬撥打119 火警電話報警。3）關

14、斷火災現場電源。切斷電源時，應按操作規程規定的順序進行操作，必要時，請電力部門切斷電源。4）無法及時切斷電源時，根據火災特征，選用正確的消防器材。5）電氣設備發生火災時，充油電氣設備受熱后可能發生噴油或爆炸，撲救時應根據起火現場及電氣設備的具體情況防止爆炸事故連鎖發生。6）用水槍滅火時，宜采用噴霧水槍。7）討論、分析火災產生原因，排除事故隱患。8）清理現場。項目1、安全用電與觸電急救 1.項目實施結果考核：2.考核方案設計：3.成果匯報或調試。4.成果展示（實物或報告）：寫出本項目完成報告（主題是安全用電操作規程）。5.師生互動（學生匯報、教師點評）。6.考評組打分。五 項目評價 項目1、安全

15、用電與觸電急救 項目1、安全用電與觸電急救 評分內容評分內容評分標準評分標準配分配分得分得分觸電急救訓練觸電急救訓練采取方法錯誤扣采取方法錯誤扣5-305-30分分3030擠壓力度、操作頻率不合適扣擠壓力度、操作頻率不合適扣10-3010-30分分3030操作步驟錯誤扣操作步驟錯誤扣10-2010-20分分2020團結協作團結協作小組成員分工協作不明確扣小組成員分工協作不明確扣5 5分；成員不積極分；成員不積極參與扣參與扣5 5分分1010安全文明生產安全文明生產違反安全文明操作規程扣違反安全文明操作規程扣5-105-10分分1010項目成績合計項目成績合計開始時間開始時間結束時間結束時間所用時間所用時間評語評語項目1、安全用電與觸電急救 評分內容評分內容評分標準評分標準配分配分得分得分電氣消防訓練電氣消防訓