1、2015年中年級(jí)組工作計(jì)劃 中年級(jí)組：雷海巖一、指導(dǎo)思想： 以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“讓孩子贏在人生的起點(diǎn)”為所有工作的落腳點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以新課改語文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，以學(xué)校生命教育為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的德目建設(shè)，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。二、主要目標(biāo)積極參加學(xué)校教研，扎實(shí)開展教研組活動(dòng)，有層次、穩(wěn)固地提升本組教師教學(xué)理論水平和業(yè)

2、務(wù)能力。積極開展教研活動(dòng)，多進(jìn)行教學(xué)交流，集體備課，集體評(píng)課，搞好作業(yè)庫的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教研模式，積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會(huì)學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要認(rèn)真研讀三、四年級(jí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握。根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)研究的課題、教師的不同需求，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、把專題學(xué)習(xí)與問題探

3、討相結(jié)合、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。四、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教研組活動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)效。教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。備課時(shí)能正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。每位教師至少主持一次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有主題、有創(chuàng)意、有實(shí)效。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作，通過大家一起商討，彌補(bǔ)自身不足，真正提高各個(gè)老師的教育教學(xué)水平。備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”，另個(gè)每個(gè)教師要有自己的個(gè)性化

4、教學(xué)案。課后寫好教學(xué)反思，按時(shí)上傳篇教學(xué)案及反思，做好備課庫的建設(shè)。 以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。互相聽課、評(píng)課，互相交流、探索。“聽課三要”：要聽課準(zhǔn)時(shí)不遲到、要微笑安靜互尊重、要認(rèn)真記錄多思考。評(píng)課流程遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課。五、認(rèn)真做好教師月考考評(píng)教師月考評(píng)內(nèi)容，包括班級(jí)常規(guī)管理、教學(xué)常規(guī)、行政巡查記錄，及特別情況記錄總分100分。各項(xiàng)工作總分?jǐn)?shù)達(dá)到90-100分評(píng)為A級(jí)，80-90分評(píng)為B級(jí)80分以下6

5、0分以上評(píng)為合格。班級(jí)常規(guī)管理主要指班主任常規(guī)工作，具體內(nèi)容有班會(huì)課、班務(wù)日志、特色班級(jí)創(chuàng)建、各項(xiàng)德育活動(dòng)、班級(jí)文化、學(xué)籍管理、班主任工作手冊(cè)（培優(yōu)轉(zhuǎn)差、家訪）、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)等該項(xiàng)總分為20分。教學(xué)常規(guī)，主要考核教師的教學(xué)日常行為。容包括備課（電子教案、課件）、作業(yè)批改、月考、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)該項(xiàng)內(nèi)容為60分。行政巡查記錄，總積分15分，每天分派該組老師進(jìn)行視察，并記錄各個(gè)老師上課情況，看看是否有缺崗人員。查實(shí)缺崗者直接扣其2分，課堂中特別吵鬧扣其1分。請(qǐng)假制度總分為5分。除了病假、婚假、喪假等幾個(gè)特殊事件的假期外，其它請(qǐng)假一次（一天以內(nèi)）扣其0.5分，請(qǐng)假2天扣其1分，多一天增加0.5分。中年級(jí)組人員安排：總?cè)藬?shù)10人，有兩個(gè)年級(jí)。一天安排兩人巡視，一個(gè)人三年級(jí)，一個(gè)人四年級(jí)，兩個(gè)人其一人為組長負(fù)責(zé)上交今天的材料給中年級(jí)組長整理，全體人員每個(gè)禮