1、2013年體育公開課教案 學校：蚌三小執(zhí)教：梁慶梅班級：六（2）班人數：48人學習目標1、  初步學習腳內側運球的技術動作。培養(yǎng)學生的學習積極性。2、  通過游戲，發(fā)展學生的靈活性等身體素質。3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷的意志品質。教學資源足球24個學習內容足球游戲教學流程   集隊課堂常規(guī)準備活動左右腳內側橫撥球5秒計時比賽10秒計時比賽15秒計時比賽原地運球（難度逐步加大）行進間運球運球接力游戲小結重點、難點 教學流程達成目標學習內容組織形式學生學習教師活動參與、技能、身體健康心理、社會適應學生活動學習方式3分

2、鐘1、明確本節(jié)課的學習目標。2、集中注意力，調整學習狀態(tài)。1、激發(fā)學生學習的興趣。2、培養(yǎng)良好的組織紀律性。   課堂常規(guī)四列橫隊。1、與教師問好。2、有秩序的到指定地方拿球。 1、與學生問好。2、用簡明的語言闡述本節(jié)課學習的內容。3、組織學生拿球。8分鐘1、積極主動的參與練習，觀察和評價同伴的練習。2、發(fā)揮學生的主體，達到熱身的目的。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。方法：腳內側橫撥球。兩人一球一組，相對而立，散點。學生集體聯(lián)系，不要太用力橫撥球，動做要準確。自主練習1、巡視，輔導。2、語言激勵，鼓勵勇于創(chuàng)新的同學。3、召集學生，讓學生展示并做評價。4、強調安

3、全問題。15分鐘1、體驗腳外側運球的技術動作，提高運球能力與球感。2、發(fā)展學生協(xié)調性、速度和反應能力。3、積極參與練習并評價同伴練習時所出現的問題，根據自己的能力合理選擇練習距離。1、提高對足球運動的興趣，增強自信心，敢于展示自我。2、培養(yǎng)協(xié)作意識。3、尊重掌握技術動作較慢的同學。1腳外側運球 2注意：如何控制好球的方向？1兩人一組，每組一球，根據自己的能力合理選擇運球的力量。1、練習腳外側運球。2、練習中多多體會腳觸球的部位及如何控制運球方向。3、短距離練習運球動作。4、認真聽取教師的評價。  自主練習 合作學習1、分組，提出活動要求。2、巡視，輔導。

4、3、集合，學生展示，教師評價各組練習情況。4、引導學生回答運球質量的好壞在足球運動中的作用（明確運球的重要性，以提高興趣）。10分鐘1、體驗腳外側運球的動作，提高運球的能力。2、發(fā)展學生靈敏性和協(xié)調能力。1、體驗游戲帶來的樂趣。2、學會遵守游戲規(guī)則。3、培養(yǎng)學生團結合作的意識。方法：各組持一球，用腳外側運球，往返回來后把球交給下一人。分成8組，每組6人站成一列縱隊。遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲活動。 合作學習1、講解示范游戲的方法和規(guī)則。2、組織學生進行游戲活動。3、對各小組進行評價（從動作、合作、精神面貌等）。4分鐘1、能自覺調整身心，漸漸恢復到平靜狀態(tài)。2、積極參與自我評價。感受美，表現美，培養(yǎng)團隊精神。1、伴隨輕松歡快的音樂放松身心活動。2、說說你對今天學習的感受。1、集體練習。2、游戲時的小圓隊形。1、跟隨做放松操。2、