1、舊書學校:姓名： 班級： 考號： 一、現代文閱讀（本大題共 1 小題，共 30.0 分）1. 舊 書 孫道榮 她微微佝僂著腰，一個一個辦公室敲門。大家都認識她，收舊報紙的老太太。每 個月的最后一個周末，她都會準時出現在辦公樓里，單位規定，這天，她可以上門 收購舊報紙。 因為工作性質的原因，我們單位幾乎每個人，都訂了好幾份報紙雜志，平時看完 了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報紙，往往可以掙幾十元， 女同事拿去買零食，大家共享。 她五十來歲，頭發已經花白了，講一口濃重的郊區方言。每次來，她都會拎著一 個布袋子，里面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的， 她用來捆

2、扎舊報紙。另一只手上，拎著一桿小秤。 “賣報紙！ ”有人站在樓道里喊一嗓子， 她就會立即從某個辦公室跑出來， 瞅一眼， 一臉樂呵呵地應答著。她幾乎能夠認出這座樓里的每一個人，甚至誰多長時間，需 要處理一次舊報紙，她都了如指掌。 她躬著腰，將堆在辦公室角落里的舊報紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然后，用 布條捆扎起來，一捆一捆地過秤。與我們經常看到的商販那高高翹起的秤桿不同， 過秤的時候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報紙 可以稱得重一點點。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她 報個數，讓你記下來，再稱一捆，再報個數。一捆一捆稱完了，她會讓你加一加， 有多

3、重？而她自己，似乎從不記數，你告訴她多重，她就按這個重量，算賬給你。有時候， 賬里面有零頭， 大家就說算了， 她卻總是很認真地從包里掏出一大把硬幣， 一分不少地付清。 她的誠實，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年，可以上門 收購我們舊報紙的原因吧。 也有的時候， 她會顯得很小氣。 比如每次整理舊報紙時， 看到夾在報紙里的雜志， 或者書，她都會將它們剔出來，單獨捆在一起，過秤。她說，書和雜志比報紙便宜 一點。有一次，我搬新辦公室，整理物品時，我將一些舊書，扔進了舊報紙堆里。 正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？ 我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑

4、著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也 就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答。 那天，我們去郊區的一個山村采訪，村支書領著我們參觀了他們新建的村圖書館。 圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼 熟，打開，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時處理掉的，再一 找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村里的林 老太太捐贈的。她經常上城里收舊報紙，如果收到舊書，她就會留下來，捐給村里 或者學校。這幾年，她已經捐了好幾百本了。 忽然明白了， 為什么每次收舊報紙的老太太， 都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。 摩挲著那些舊書，

5、我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發出來的獨有的香氣。 請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內容 文中這位收舊報紙的老太太給你留下什么印象?請結合文章內容談談。本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象，但題目卻是“舊書 ”，請結合全文，說說你對作者起題 “舊書 ”的理解。文章的結尾說 “摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發出來的 獨有的香氣 ”，請聯系全文，簡要分析這一結尾的表達作用。答案和解析1.【答案】 【小題 1】一位收舊報紙的老太太把收來的好幾百本舊書，捐贈給學校或村 圖書館。（意思對即可）【小題 2】如誠實、細心、善良、熱情等等，結合文中內容談即可寫到三點即可。【小題 3】

6、起題 “舊書”，有三個方面的作用：一是 “舊書 ”為故事發展的主要線索；二是 老太太處理 “舊書 ”的方式與她做其他事情的習慣不一樣， 富有懸念，能引起讀者的興趣； 三是作者用 “舊書 ”喻人，雖然 “舊書 ”看上去平常，似乎沒有多大的價值，就像那個不起 眼的老太太， 但是善良的人性所特有的價值如書香永存， 耐人尋味， 豐富了文章的內涵。 【小題 4】從結構上看， “我感到了一絲羞愧 ”與上文中寫到 “我 ”笑老太太小氣形成鮮明 對照，用我的自以為是的誤會凸顯出老太太的美好品質， “嗅到了舊書里散發出來的獨 有的香氣 ”照應了題目 “舊書 ”。從內容上看，作者用獨特的香氣比喻老太太的誠實、細

7、心、善良和熱情等讓人敬重的美好品質，表達出作者的贊美之情，不僅意味深長地點明 了文章的主旨，更使主題得到升華。【解析】此題考查學生概括文章內容的能力。通 讀全文，理清故事 線索，抓住人物的 活動，注意時間地點的 變化，以什么人做了什么事有什么 結果來概括即可。 示例：一位收舊報紙的老太太把收來的好幾百本舊 書，捐贈給學校或村 圖書 館。此題考查學生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章內容；再掌握分析 人物形象的方法：如人物描寫方法，作者 對人（事）物的評價，文中人物的身 份、地位、經歷 等；最后結合文中重點段落和句子答 題即可。如誠實 、細心、善 良、熱情等等，結合文中內容 談即可寫到三點即

8、可。此題考查學生分析文章 標題的能力。解答此 類題目，一般從以下幾個方面作 答：點明寫作對象的特點和多 層含義；表達作者主觀的感情和 態度；揭示文章 的主旨或哲理；成為文章的 線索和結構思路。研讀本文，文章以“舊書”為題的 好處：起題“舊書”，有三個方面的作用：一是“舊書”為故事發展的主要 線索；二 是老太太 處理“舊書”的方式與她做其他事情的 習慣不一 樣，富有懸念，能引 起讀者的興趣；三是作者用“舊書”喻人，雖然“舊書”看上去平常，似乎沒有多 大的價 值，就像那個不起眼的老太太，但是善良的人性所特有的價 值如書香永存，耐人尋味，豐富了文章的內涵 此題考查學生分析 結尾段落作用的能力。 結尾段的作用有：總結全文；暗示主 題，強化感情；委婉含蓄，意在言外，發人思考；呼應開頭。通過分析可知，文 章最后一段從 結構上看， “我感到了一 絲羞愧 ”與上文中寫到 “我”笑老太太小 氣形成 鮮明對照，用我的自以為是的誤