1、主題教育活動安排（小班上學期）XX中心幼兒園小班幼兒教育活動安排（上學期）第一主題：我上幼兒園啦（24）第二主題:認識我自己（57）第三主題：秋葉飄果兒香（8 10）第四主題：顏色的秘密（11 15）第五主題：小動物乖乖（1620）第一主題：我上幼兒園啦、主題說明：或許是由于有生以來第一次離開自己的親人 ，獨自來到一個陌生的 地方，孩子們難免會產生不安、焦慮、哭鬧、甚至是害怕的情緒。怎樣 消除孩子的緊張心理，幫助他們順利度過這一階段，我們應該與家長攜 手，共同營造家的溫馨，讓幼兒園成為孩子的樂園。幼兒入園后，周圍的環境引起幼兒極大的興奮和好奇，在孩子的眼里， 幼兒園又好玩的玩具、廣闊的游戲場所

2、、陌生和藹的老師和許多同齡的 小伙伴，有些孩子怕生、膽怯，心有余悸地走進這個環境。針對這種種 情形，我們希望讓孩子用眼睛、用耳，用手、用口、尤其是用心去接觸 與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛,通過探索漸漸熟悉集體生活，減 少不安全感，也逐漸學習遵守集體中的規則，逐步引導孩子愿意與人交 流，建立同伴友誼，順利地跨出社會生活的第一步。二、實施時間：第24周三、主題目標：1、適應幼兒園集體生活，學習遵守集體中的規則。認識同伴和老 師，體驗大家一起游戲的快樂。順利地跨出社會生活的第一步。2、學會簡單的禮貌用語，在日常生活中愿意生活，感受兒歌中的 韻律美。喜歡閱讀，愿意用短句講述畫面內容。3、能感受音樂

3、的開始與結束，感受一下一下地平穩節奏，通過簡 單身體動作表現自己對音樂的感受。4、學習簡單的粘貼方法。鼓勵大膽涂鴉，初步學習正確使用彩色 筆的方法，體驗繪畫活動帶來的快樂過程。5、感知幼兒園優美的環境，了解幼兒園主要場所，設施及用途。 嘗試種植大蒜，愿意連續觀察。感知皮球充氣后發生的變化。6、知道1和許多之間的關系，會看玩具標記圖，一一對應送玩 具。通過認識各種圖形物體，初步了解物體的主要特征。7、初步了解自己的性別，學會正確入冊的方法。認識自己的標 記，知道自己的座位。知道白開水的用處，養成主動喝水的好習慣。8、在游戲中練習雙腳向上跳，愿意參與體育鍛煉。四、活動內容1、語言：我要自己走您早小

4、貓在哪里幼兒園也是我的家愛玩什么滑滑梯2、數學：送糖果（一）認識圓形認識三角形送糖果（二）認識正方形香香的餅干3、音樂：我愛我的幼兒園咪咪小花貓找小貓跟著我來走走4、美術：寶寶上幼兒園我想畫幼兒園玩具多5、科學：幼兒園里玩具多皮球跳起來我愛蒜寶寶6、 健康：我會自己小便我會自己洗手7、 體育：太陽和娃娃8、社會：走一走，瞧一瞧五、環境布置創設輕松、溫馨的環境，保教人員以親切的目光、溫和的語氣、和藹的態度接納孩子，使幼兒盡快和老師建立起依戀關系。墻面布置幼兒園主題環境，主題為我上幼兒園”啦！本主題的主旨就是讓幼兒互相認識、接觸，幼兒將自己的生活照帶來，教師布置在主題墻上，引導孩子們通過觀看照片，

5、激發交朋友的欲望，讓他們意識到新環境的變換，更快的了解并適應幼兒園生活。六、區域游戲布置1、生活吧：我們投放了一些操作材料，例如：喂小熊”、扣紐扣”。其中，我們給喂小熊”提供了泡沫方塊，以及有小熊頭像的空盒子，讓他們可以通過運用勺子，鍛煉手部小肌肉，培養對操作活動的興趣。2、 涂鴉吧：主要放置幼兒繪畫材料，初步培養他們對藝術興趣，以及豐富 幼兒的想象思維。3、巧手吧：提供橡皮泥、紙張或其他一些廢舊材料，引導幼兒捏一捏、撕 一撕，讓他們充分感知材料的特性，并且分階段的投放不同的材料。4、趣說吧：本區域由幼兒和老師共同完成，區域材料有幼兒自帶的圖畫 書，以及教師制作的 圖片日歷”。“片日歷”就是將

6、圖片以日歷的形式擺 放，幼兒通過翻閱，可以邊看圖，邊說說發生的事情，很好的鍛煉了幼兒 的語言能力，使得活動妙趣橫生。5、智慧吧：類似貓吃老鼠的活動，主要是讓幼兒根據特征對應相應的物 體，簡單的將一些有形狀共性，或者顏色共性的物體擺放在一起，從而提 升幼兒的觀察能力和思維能力。6、快樂吧：提供幼兒豐富的玩具，當然也有幼兒自愿分享的玩具，例 如：電動玩具、拖拉玩具、玩偶等。7、自然角：教師將幼兒種植的大蒜和其他綠色植物布置在自然角里 ，引 導幼兒每天入園觀察，感知植物生長的過程，并且提醒幼兒每天給植物澆 水、拔草，使得植物快快生長。8、 娃娃家：我班設置了六個娃娃家角色游戲，孩子們通過幫寶寶喂奶、 給寶寶唱歌、幫寶寶疊被子等等，感受生活中的事物。娃娃家中的角色是 孩子向往的，他們通過扮演爸爸媽媽等角色，了解生活，感悟基本道理。 同時，各種道具能激發幼兒行為的樂趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。七、家園共育1、召開家長會，做好家長溝通工作，介紹幼兒園園規和相關的制度，深入 了解每個幼兒在家中的表現，并且向家長介紹教育孩子的經驗 ，引導家長 采用正確的方法幫助孩子順利度過入園關。2、 家長幫助幼兒調整原有的作息時間，逐步與幼兒園的作息時間相一 致，并養成按時睡覺、起床、上幼兒園的好習慣。3、 家長在家里多與孩子交談關于幼兒園的事情，關注孩