1、教師應用文寫作課程教學大綱教學對象:本課程的教學對象為XX班的學生。課程說明：本課程主要涉及常見應用文體，U的是為了使學生能更好地掌握實 用應用文體，以便為以后的工作打好基礎。本課程要求學生熟練掌握課堂所講述的 內容，能夠自山運用應用文體寫作。教學內容導論應用文寫作基礎知識教學U的和要求掌握應用文寫作的主題、結構、表達方式等相關知識，了解應用文寫作的重要 作用。一、應用文的主題二、應用文的材料三、應用文的結構四、應用文的表達方式及語言第一章公文概述教學口的和要求掌握公文寫作的基本知識，理解公文寫作的重要性，把握公文寫作的性質和種 類、格式及公文處理的方式等內容，學會實際應用。一、公文的性質及種

2、類(1) 性質：公務文書簡稱公文，它是黨政機關、人民團體、企事業單位在管理過 程中形成的具有法定效力和規范體式的特定文書。(2) 種類：1. 2000年8月24日國務院發布的國家行政機關公文處理辦法 規定,我國現行行政公文為:命令(令)、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報 告、請示、批復、意見、函、會議紀要共13種a2. 公文按其行文方向，可分為上行文、下行文、平行文。3. 按內容及所限定的閱讀范圍程度，公文可分為秘密公文、普通公文。4. 按時限要求，公文可分為緊急公文和常規公文。二、公文的格式三、公文處理公文處理是指對公文的發文辦理、收文辦理、公文管理、公文歸檔。第二章通知、通告、通報教

3、學口的和要求把握通知、通告、通報的適用范圍和特點及其寫作的基本格式。通過學習，希 望學生能夠整理出他們之間的不同，并把它們運用到實際生活中。一、通知通知，適用于批轉下級機關公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文,發布規 章，傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執行的事項,任免或聘用干 部。(1) 通知的適用范圍和特點(2) 通知的基本格式(3) 通知寫作的注意事項二、通告通告，用于在一定范圍內公布需要各機關、團體、企事業單位、人民群眾共同 遵守或周知的事項。(4) 通告的適用范圍和特點(5) 通告的基本格式(6) 通告寫作的注意事項三、通報通報一般用于具有普遍意義的典型事例、成功的經

4、驗和失敗的教訓，借以對人 們起到示范、教育和警戒作用，同時還有溝通消息、互通情報的作用。(7) 通報的適用范圍和特點(8) 通報的基本格式(9) 通報寫作的注意事項第三章報告和請示教學I的和要求報告和請示在公務活動中經常被運用到，既可以用做報告工作，也可以請示事 情的做法，所以學生必須認識到它們的重要性。通過學習，希望學生能夠掌握報告和 請示各自的適用范圍和特點，能夠運用正確的格式寫作。一、報告報告是下級機關向上級機關匯報工作，反映惜況,答復上級機關詢問時所使用 的一種陳述性公文。(1) 報告的適用范圍和特點(2) 報告的基本格式(3) 報告寫作的注意事項二、請示請示是下級機關向上級機關請求指

5、示和批準的上行公文。(4) 請示的適用范圍和特點(5) 請示的基本格式(6) 請示寫作的注意事項第四章請假條、借條教學LI的和要求掌握請假條的概念、格式和寫作要點;掌握借條的概念、格式和寫作要點，并 能熟練進行請假條和借條寫作。一、請假條請假條是因事、因病不能夠正常地學習、工作，向單位或領導請假而寫的便 條。(1) 請假條的概念(2) 請假條的基本格式(3) 請假條的寫作要點二、借條借條是向單位或個人借款、借物時留給對方作憑證的字據。(4) 借條的概念(5) 借條的基本格式(6) 借條的寫作要點第五章介紹信、證明信、申請書、電子信函教學口的和要求掌握介紹信、證明信、申請書、電子信函的概念、格式

6、和寫作要點，并能靈活 運用。一、介紹信介紹信是介紹本單位的人外出聯系工作、洽談事宜、參觀學習或出席會議等 而寫的專用書信。(1) 介紹信的概念(2) 介紹信的基本格式(3) 介紹信的寫作要點二、證明信證明信是單位或個人出具的，用來證明某人身份、經歷或某事物真實惜況的專 用書信。(4) 證明信的概念(5) 證明信的基本格式(6) 證明信的寫作要點三、申請書(7) 申請書的概念(8) 申請書的基本格式(9) 申請書的寫作要點四、電子信函(10) 電子信函的概念(11) 電子信函的基本格式(12) 電子信函的寫作要點第六章求職信與推薦信教學U的和要求掌握求職信的概念、格式和寫作要點;掌握推薦信的概念

7、、格式和寫作要點， 并能熟練進行求職信與推薦信的寫作。一、求職信求職信是求職者為達到求職U的而撰寫的自我介紹和自我推薦的信函。(1) 求職信的概念(2) 求職信的基本格式(3) 求職信的寫作要點二、推薦信推薦信是用來向有關單位推薦人或物品的，以使對方采納和接受的一種專用書 信。(4) 推薦信的概念(5) 推薦信的基本格式(6) 推薦信的寫作要點第七章畢業論文教學U的和要求掌握求職信的概念、寫作要點及其寫作層次等內容，并能掌握畢業論的寫作步 驟。一、畢業論文畢業論文是高等院校的應屆畢業生對所學的專業某個領域中的問題進行深入 研究、探討、表述自己研究成果的文章。(1) 畢業論文的概念(2) 畢業論

8、文的寫作要點(3) 畢業論文的寫作層次第八章計劃教學U的和要求掌握計劃使用范圍、種類、作用及基本格式等內容，并能自行寫出一份計劃。一、計劃(1) II"劃的使用范圍計劃的種類(3) 計劃的作用(4) 計劃的基本格式第九章總結教學LI的和要求掌握總結使用范圍、種類、作用及基本格式等內容，并能自行寫出一份總結。一、總結(1) 總結的使用范圍(2) 總結的種類(3) 總結的作用(4) 總結的基本格式第十章簡報教學口的和要求掌握簡報使用范圍、種類、要求及基本格式等內容，并能自行作出一份簡報。一、簡報(1) 簡報的使用范圍(2) 簡報的種類(3) 簡報的要求(4) 總結的基本格式第十一章會議記

9、錄教學口的和要求掌握會議記錄使用范用、作用、整理及基本格式等內容，并能熟練使用。會議記錄的使用范兩(2) 會議記錄的作用(3) 會議記錄的基本格式(4) 會議記錄的整理第十二章調查報告教學口的和要求掌握會議記錄使用范用、作用及基本格式等內容,并能自己展開調查并寫出調 查報告。一、調查報告(1) 會議記錄的使用范圍(2) 會議記錄的作用(3) 會議記錄的基本格式第十三章邀請書、家長信教學U的和要求掌握邀請書寫作的適用范圍，寫作要點，基本格式,注意事項等;掌握家長信寫 作的內容，意義，來源，原則、具體寫法等內容，并能制作一封邀請書。一、邀請書(1)邀請書的使用范圍(2) 邀請書的寫作要點(3) 邀請書的基本格式(4) 邀請書的注意事項二、家長信(1) 家長信的意義(2) 家長信的基本格式(3) 家長信的要求第十四章教案教學口的和要求掌握教案的定義、組成部分、要求和具體寫法，并能自己寫一份教案。一、教案教案是教師根據教材和授課班級學生的實際情況所指定的施教方案，是教師備課后形成的書面成果。(1) 教案的概念(2) 教案的組成部分(3) 教案的要求(4) 教案的具體寫法第十五章試卷分析報告教學口的和要求掌握試