1、政治九年級湘教版5.3自信走向未來同步練習一 選擇題1走過中學，回首我們的成長故事，我們發現 （ ）我們收獲了很多，雖然有時有些幼稚，但我們在成長 我們還有很多不足，這需要我們不斷改進和完善 我們已創造成功人生 我們在不斷調整自己，努力塑造最好的自己A B C D 2“是金子總會發光?！敝饕嬖V我們（ ）A要靜待時機 B要努力珍視自身，創造美好未來 C要等待他人來認識自己的價值 D要展現自己的魅力忽視他人的存在3“金無足赤，人無完人”這說明（ ）A每個人都不可能十全十美 B每個人都只有優點 C每個人都只有缺點 D每個人都是優點多于缺點4斯蒂爾.霍金稱得上是當代最有名的物理學家，他是劍橋大學物理

2、系的教授。他寫的時間簡史暢銷全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想象的困難。這位已經走過50多年生命之路的杰出科學家，雙手僅有3個手指能夠活動，既不能直立行走，又不能說話然而，霍金在輪椅上寫出了暢銷全世界的時間簡史，用他的生命詮釋著時間和空間的起源?；艚鸬氖澜绺嬖V我們（ ）自我完善是一個不斷挖掘生命潛能的過程 自我完善是一個為自我與他人的幸福，為人類的發展而不懈拼搏的過程 自我完善是貫穿人的一生的過程 自我完善是一個閉門修煉的過程A B C D5超越自己，你認為能，就能做到。世界上最偉大的事都是有人做出來的。人們認為一件事不可能、行不通，通常只表示他對事實認識不夠，經驗不足，或是軟弱退

3、卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發現一個偉大的自我。下列對此認識正確的是（ ）人生就是要安于現狀，風平浪靜的人生是很美好的 不斷奮斗挑戰自我的人生才是豐富多彩的人生 要在挑戰的過程中不斷豐富自己、充實自己 人的潛力是無限的A B C D6美好未來的創造，就是我們不斷追求自我的發展與完善的過程。中學生要不斷完善自我，應做到（ ）身體健康，行為美好 性情通達，富于智慧 積極奉獻與時代與社會，為他人的幸福而工作 關注自身的幸福 要努力地提升自我，對別人的事情聽之任之1、 B C D7美國和加拿大有近20個城市每年舉行“鐵孩子運動會”，參加對象是大于14歲的少兒，比賽內容是連續

4、進行遠距離游泳、騎車越野和長跑。每年都有成千上萬的父母帶著孩子前往報名參賽，角逐“鐵孩子”的桂冠。這說明（ ）生命的潛能是沒有極限，在追求中才能激發生命的潛能 人生應是風平浪靜、安逸舒適的 鐵孩子運動是對少兒的摧殘 不斷挑戰自我的人生，才是成功的人生A B C D8“遇見森林，可以劈成平地；遇到曠野，可以種栽樹木；遇到沙漠，可以挖掘井泉”這說明（ ）世界上的景觀很多，既有平地、森林，還有沙漠、井泉 要充滿信心，勇敢地應對各種挑戰 美好的未來要靠自身的努力 只要我們想，一切皆會變成事實A B C D9孔子說：“吾十五而有志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順耳，七十而從心所欲，不逾

5、矩。”這主要說明自我完善是一個（ ）A緩慢過程 B不斷挖掘自我生命潛能的過程C為自我與他人幸福而不斷拼搏的 D貫穿終身的過程10青少年應滿懷信心地面對未來，勇敢地應對各種挑戰，因為隨著社會的發展（ ）人類的生活是也更加寬廣，世界更加豐富多彩 職業選擇更加多樣 發展的環境更加規范，起點更加公平 生存競爭更加激烈A B C D11“心靈的滿足是地獄”這句話告訴我們 （ ） 要不斷“自新”，不斷“自滿” 應不斷提高自己的物質欲望要不斷自我完善 如果總是抱著不滿足的心理，就一定會下地獄A、 B、 C、 D、12全國勞動模范鄧建軍，17年來，在平凡的工作崗位上認真學習，踏實工作，不斷創新，由一名普通的青

6、年工人成為新世紀的“能工巧匠”成為知識型工人的楷模。這說明（ ）我們這個時代更需要在平凡的崗位上扎扎實實做好本職工作，積極履行各自的社會責任的人 我們需要不斷學習，做到“活到老，學到老” 青年人成才，既要刻苦學習，又要注重實踐 成功的花環屬于不斷挑戰的人A B C D13下列屬于自我完善的途徑是（ ）知識的充實 能力的提高 情操的陶冶 人格的完善 A B C D14奧運冠軍劉翔有一則名言：“你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心?！保?）思想消極 能不斷挖掘自我生命的潛能 能不斷地挑戰自我

7、，超越自我 能清醒地認識自我，自信地走向未來A B C D15青少年應滿懷自信心地面對未來，勇敢地應對各種挑戰，因為隨著社會的發展（ ）人類的生活事業更加寬廣，世界更加豐富多彩 職業選擇更加多樣 發展的環境更加規范，起點更加公平 生存競爭更加激烈A B C D16.我國著名作家老舍曾說：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！睂Υ嗽捳_的理解是（ ）A.驕傲自滿的人將會埋葬自己聰明才智 B驕傲自滿的人擅長挖掘陷阱C任何人只要有成就，都會驕傲自滿 D驕傲自滿能使我們滿懷信心地滿對未來17 “如果一個人只為自己而勞動，他也許能夠成為著名學者、大哲人、卓越詩人，然而他

8、永遠不能成為完美無瑕的偉大人物。”馬克思的這句話告訴我們（ ）A. 一個人不能有缺點，有缺點就不可能成為偉大人物B. 一個人不能只追求屬于自己的利益，那樣就是自私的C. 一個人要不斷完善自我、提升自我D. 一個人只有成為完美無瑕的偉大人物才是有價值的二、非選擇題1 有這樣一個故事：在一所學校，老師問學生們的理想是什么，同學們各抒己見。到了一個腿殘的孩子發言，他囁嚅地說，他爸爸是個鞋匠，自己又有殘疾，不能像別的同學那樣做自己想做的一切事情，因此他想做一名鞋匠，而且要做最好的鞋匠。在同學們的唏噓聲中，他羞愧的低下了頭。幾年之后人們發現，他真的實現了自己的理想，成為了最好的鞋匠。他通過自己的不懈努力

9、，給了自己的人生一個滿意的交代。讀完這個故事你有什么感悟？2 小軍是某中學重點中學學生，學習成績優異，深受老師的喜愛，同學們也愿意同他交往。但是自去年下半年開始，他偷偷到網吧上網、聊天、玩游戲。在網絡的虛擬世界理流連忘返，學習成績急劇下降，和老師、同學的交流日益減少。老師和父母做了許多工作，但他仍迷戀網吧，不能自拔。（1）你認為小軍發生這種變化的原因是：自身原因： 社會原因： （2）小軍很想走出網絡游戲的陰影，只是控制不住自己。假如你是小軍的好朋友，請你幫助小軍想想糾正的方法。 （3）為解決中學生迷戀網吧這一問題，你認為社會有關部門應盡哪些責任？3“青春診所”來了幾位同學，請你為他們診斷“病因

10、”，并開出“處方”。同學1：病狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發火，弄得全班同學都開始討厭我，我的心情格外沉重。病因： 處方： 同學2：癥狀：學校準備組織“夏令營”活動，小柔非常想參加，可一直拿不定主意，結果誤了時間。類似事件在她身上已發生不止一次了，她很苦惱。病因： 處方： 同學3：癥狀：一次考試，小麗考得很不理想。考試結束后，遭到了同學的嘲笑、家長的打罵，她漸漸地對生活失去了勇氣。病因： 處方： 同學4：癥狀：小劉因個子矮，終日悶悶不樂，導致失去進去心，耽誤了學習。病因： 處方： 同學5：癥狀：小剛知道上課不專心不對，可是就管不住自己。病因： 處方： 4下面是從張手勤同

11、學摘抄本中選取的部分代表人物語言：“祖國的人民的利益高于一切。”楊利偉“祖國的需要就是我們前進的方向，只有把自己的事業同祖國、同人民緊密聯系在一起才能大有作為?！蓖跤乐尽耙粋€人可以沒文憑，但不可以沒知識；可以不進大學殿堂，但不可以不學習。只有只是才能改變命運，只有發奮學習才能成就未來。干活不光用力氣，還要動腦筋；干一行，就要愛一行，精一行。”“理想是人生追求的制高點，理想的實現需要我們一步一個腳印，腳踏實地去實踐?！薄皟炐愕娜瞬攀窃趯W習中豐富自己，在實踐中提高能力，在創造中成就事業?！保?）請根據你對材料的理解，結合所學知識，綜合列出一個關于成才方面的等式。成才= + + + + + （2）科

12、學成就未來，時勢造就人才。請你從國家對人才的需要角度談談成才的重要性。（3）三年的初中生活令我們難以忘懷?，F在，中考即將到來，面對人生道路的新選擇，你將如何迎接未來？5材料一 歐美電影故事小豬歷險記講述了一個在家族中個頭最小的羞澀小豬皮格萊特戰勝自我的故事。當它的朋友在森林中遇到危險的時候，皮格萊特依靠對書本知識的記憶，成為百畝林中唯一能夠救它們的人。 材料二 電影頭文字D改編子日本同名漫畫及動畫片，里面講述了熱血少年執著追求賽車事業的故事，表現了年輕人激情滿懷、勇于面對挑戰的時代精神。（1）在今后的人生中，你將如何不斷完善自我、勇于挑戰到底？（2）請你設計一分屬于自己的成長計劃。6 某校九年

13、級1班在學了“迎接挑戰，設計未來”這個單元后，決定舉行一次班級演講，主題為“我的未來，我設計”?，F在請你思考下列問題：（1）你的未來目標是什么？（2）你在設計自己的未來方面最大的困惑是什么？(3)你最關注的設計未來目標方面的問題是什么？第三節 自信走向未來 答案一、選擇題1、D 2、B 3、A 4、 A 5、 B 6、 A 7、D 8、C 9、D 10、D 11、C 12、D 13、D 14、B 15、D 16、A 17、 B1、 非選擇題1 從這個故事中我們可以看出，每個人都應正視自己的缺點，克服自己的缺點，努力去完善自我，信心百倍的去做最好的自己；有缺點或缺陷的人經過自我的不斷充實和完善，

14、也能做最好的自己。2（1）自身原因：意志不堅強，不能抵制不良誘惑的侵蝕。社會原因：青少年健康成長的社會環境還存在問題。（言之有理即可）（2）增強法律意識，認識網吧危害；培養堅強意志，自覺抵制不良誘惑；學會控制自己，增強自律能力；追求高雅情趣，摒棄庸俗情趣等。（3）社會應為青少年健康成長提供良好的文化環境；執法部門加大執法力度，規范網絡經營秩序；網絡經營者應提高法律意識，自覺依法經營等。 3、同學1：病因：初中生正處于少年時期，情緒沖動而強烈，起伏變化大，不穩定。 處方：主動控制情緒（自我暗示、心理換位、學會升華）同學2：病因：意志不強，處事不果斷。處方：對于自己認為正確的事，當機立斷，毫不遲疑地采取行動。同學3：病因：承受挫折能力太差。 處方：冷靜對待，自我疏導，積累經驗。同學4：病因：自卑. 處方：尋找個人自尊自信的支點，全面正確的認識和評價自己，增強自信心。同學5：病因：自控力不強. 處方：提高自控力能力4、（1）愛國；責任；理想（目標）；實踐；艱苦創業（腳踏實地）；開拓創新；不斷學習；科學文化；科學方法（技能）；自信心。（2）國際競爭歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題是歷史發展的必然要求；科技進步是經濟發展的決定性因素；經濟建設需要真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；國家實施科教興國戰略和人才