1、創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)圖表教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：.使學(xué)生掌握在 Excel 中插入統(tǒng)計(jì)圖表的操作方法.使學(xué)生初步掌握調(diào)整統(tǒng)計(jì)圖表坐標(biāo)系的操作方法。 技能方面：.培養(yǎng)學(xué)生用統(tǒng)計(jì)圖表分析數(shù)據(jù)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生管理數(shù)據(jù)的能力。情感方面：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn).插入統(tǒng)計(jì)圖表。.調(diào)整統(tǒng)計(jì)圖表的坐標(biāo)系。教學(xué)難點(diǎn).插入統(tǒng)計(jì)圖表。.調(diào)整統(tǒng)計(jì)圖表的坐標(biāo)系。教學(xué)方法 1 .觀察法。2 .演示法。3 .實(shí)踐法。 教學(xué)手段與教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。課時(shí)安排 1 課時(shí)。教學(xué)過(guò)程、導(dǎo)入課題教師展示“人口普查”圖表，引導(dǎo)學(xué)生觀察表格中的統(tǒng) 計(jì)圖表，并得出人口增長(zhǎng)數(shù)逐年遞減的結(jié)論，由此導(dǎo)入課題。二、新.插入統(tǒng)計(jì)圖表教師介紹

2、統(tǒng)計(jì)圖表的用途：可以直觀地分析數(shù)據(jù)，尤其 是數(shù)據(jù)比較多時(shí)更顯出方便之處。教師一邊講解一邊演示插入統(tǒng)計(jì)圖表的操作方法：“插入”7“圖表”T選擇圖表類型T選擇數(shù)據(jù)區(qū)域T輸入圖表 標(biāo)題、X 軸、y 軸標(biāo)題，然后按照提示窗口的要求操作即可 完成圖表的插入。教師布置任務(wù)：打開(kāi)學(xué)生目錄下的“人口普查”表格，在其中插入統(tǒng)計(jì) 圖表。改變圖表中的數(shù)據(jù)，觀察圖表的變化。.調(diào)整坐標(biāo)系調(diào)整字體教師演示修改坐標(biāo)軸字體對(duì)齊方式的操作：雙擊坐標(biāo)軸 處的文字，打開(kāi)坐標(biāo)軸格式窗口，選擇“對(duì)齊”標(biāo)簽，選擇 文本的顯示方式。教師要求學(xué)生：調(diào)整坐標(biāo)軸字體的角度。調(diào)整刻度教師演示調(diào)整坐標(biāo)軸刻度的操作：雙擊坐標(biāo)軸文字，在坐標(biāo)軸格式窗口中選擇“刻度”標(biāo)簽進(jìn)行修改教師要求學(xué)生：將主要刻度單位調(diào)整為100。三、 課堂練習(xí)打開(kāi)“成績(jī)統(tǒng)計(jì)”表格，添加統(tǒng)計(jì)圖表。四、 課堂小結(jié)教師和學(xué)生共同小結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)：生成圖表首先 要選擇圖表所需要的數(shù)據(jù)。當(dāng)工作表中的