1、比尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)“比、尾、巴”等11個(gè)生字，會(huì)寫“比、長(zhǎng)、巴、把"4個(gè)字認(rèn)識(shí)筆畫“豎提”和偏旁“八”字頭。2、正確、流利有感情地朗讀課文并背誦，讀好問(wèn)句的語(yǔ)氣。3、理解文意，知道一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀和背誦課文。難點(diǎn)：讀好文中的問(wèn)句，了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課。1.同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)玩?zhèn)€小游戲，我來(lái)說(shuō)你來(lái)做“一二三，摸摸你的臉；一二三，摸摸你的鼻子；一二三，摸摸你的腿；一二三，摸摸你的肚子；一二三，摸摸你的尾巴（邊拍手邊做）。2、談話揭題：小朋友都沒(méi)有尾巴，那你知道誰(shuí)有尾巴嗎？板書：尾巴（尾巴

2、的巴讀輕聲）是啊，小動(dòng)物有尾巴可高興了，今天他們要去動(dòng)物王國(guó)比一比自己的尾巴（出示動(dòng)物圖片）。板書：比大家想去看看嗎？誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師讀一下課題。注意，大家仔細(xì)看看這個(gè)巴他讀什么？（輕聲）輕聲應(yīng)該怎么讀？師范讀、生讀。（讀輕聲讀的很準(zhǔn)）現(xiàn)在讓我們一起大聲的把課題讀一遍，告訴小動(dòng)物們，比賽要開(kāi)始了。2.初讀課文：有哪些小動(dòng)物要參加比賽呢？讓我們一起去看看吧，請(qǐng)你把課文翻到82頁(yè)，自己讀一讀課文，聽(tīng)清楚要求：（1）讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順，遇到不會(huì)讀的字詞借助拼音多讀幾遍（2）把參加比賽的小動(dòng)物找出來(lái)，能用橫線劃出來(lái)就更好了。識(shí)字.1.師：請(qǐng)用坐姿告訴老師你讀完了。你們一定找到了參賽選手，我們一起把他們

3、請(qǐng)出來(lái)吧！1號(hào)選手猴子、2號(hào)選手兔子3號(hào)選手松鼠4號(hào)選手公雞5號(hào)選手.鴨子6號(hào)選手孔雀。（課件出示）請(qǐng)同學(xué)們借助拼音讀一讀選手的名字把他們請(qǐng)出來(lái)把！3 .小老師領(lǐng)讀：師：.誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)讀。找兩個(gè)學(xué)生讀。（注意，松鼠這個(gè)詞要反復(fù)多讀幾次，“松”平舌音，“鼠”翹舌音。；“最”是平舌音。）4 .全班齊讀每位選手的名字讀兩遍。5 .識(shí)記生字：師：現(xiàn)在享寶寶出來(lái)了，（課件出示帶拼音帶圖片的生字）自己讀一讀吧！6 .現(xiàn)在大家一起拼讀，讀一遍拼音，讀兩遍生字。7 .去掉拼音開(kāi)火車讀生字：咱班的小朋友很厲害，肯定能讀準(zhǔn)。我們來(lái)開(kāi)小火車讀一讀。（三）朗讀課文1.,接下來(lái)，我們一起去觀看他們的比賽吧，請(qǐng)同學(xué)們一

4、起讀一讀課件上的句子（出示課件六個(gè)問(wèn)句）誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？這些句子有什么特點(diǎn)呢？2師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)（每個(gè)句子后面都有一個(gè)像耳朵一樣的符號(hào)，這個(gè)符號(hào)叫問(wèn)號(hào)。有這種問(wèn)號(hào)的句子叫問(wèn)句，。讀這種句子的時(shí)候要讀出問(wèn)的語(yǔ)氣）3聽(tīng)老師讀一讀師范讀全部小結(jié)過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀。你們發(fā)現(xiàn)了嗎第一小節(jié)提了三個(gè)問(wèn)題，第二小節(jié)回答了這三個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你們當(dāng)當(dāng)評(píng)委，評(píng)比比賽結(jié)果。四、細(xì)讀課文第二節(jié)。1、課件出示圖片，評(píng)比結(jié)果：現(xiàn)在你們是評(píng)委，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)，誰(shuí)的尾巴短？（對(duì)，長(zhǎng)和短，比較就能看出來(lái)了）2、指導(dǎo)說(shuō)話：a、老師來(lái)問(wèn)你來(lái)答b、現(xiàn)在小朋友問(wèn)，老師來(lái)

5、回答，看老師回答得好不好？為什么？（生：誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？師：猴子，這樣回答好嗎？為什么？；生：不好，因?yàn)榛卮饐?wèn)題要完整；師：對(duì)，我們回答問(wèn)題一定要語(yǔ)句完整。師：現(xiàn)在老師再來(lái)問(wèn)，大家一起回答。）3.男女對(duì)讀，男生讀藍(lán)色的，女生讀紅色的。男生把你們的男子氣概拿出來(lái)。過(guò)渡語(yǔ)：我們把比賽的項(xiàng)目弄清楚了，比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們可開(kāi)心了，還唱起了歌呢，全班起立，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。4.請(qǐng)大家坐好，老師要給動(dòng)物們發(fā)獎(jiǎng)牌了，（拿出獎(jiǎng)牌）誰(shuí)會(huì)讀上面的字；（長(zhǎng)、:請(qǐng)你把獎(jiǎng)牌發(fā)給尾巴長(zhǎng)的動(dòng)物，生上臺(tái)貼卡片、領(lǐng)讀：猴子的尾巴長(zhǎng)，全班齊讀。短一把傘、扁、彎.）5第一小節(jié)里的第三個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的尾巴好像一把傘？好像一把傘，是不是一把傘

6、？書中怎么回答的？出示圖片：松鼠的尾巴好像一把傘。是不是好像一把傘？a.師隨機(jī)講解松鼠的尾巴，為什么松鼠的尾巴好像一把傘？（課件）從高處往下跳的時(shí)候不會(huì)受傷，像一把大傘一樣保護(hù)它。6 .宣布結(jié)果（出示課件）猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子短、松鼠-好像一把傘、公雞.彎.鴨子扁。孔雀.最好看。7 .師生合作讀課文：下面，我們來(lái)合作讀課文，老師讀紅色的部分，你們讀藍(lán)色的部分。8 .同位之間合作讀課文。一問(wèn)一答。教師巡視。9 .找兩位同學(xué)朗讀課文。加上動(dòng)作表演。提示學(xué)生要做文明觀眾。聽(tīng)你們的朗讀，我仿佛真的來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。（四）拓展練習(xí)比賽結(jié)束了，還有幾只小動(dòng)物也來(lái)了。（出示：小狗、燕子、小魚），請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)動(dòng)

7、物的尾巴什么特點(diǎn)。月亮、剪刀、扇子），同學(xué)們的想象力可真豐富。每只小動(dòng)物的尾巴都不同。（五）寫字師：又到了寫字的時(shí)候了，看誰(shuí)眼睛亮。請(qǐng)觀察這三個(gè)字“長(zhǎng)比巴把”一起讀一讀。一個(gè)字兩遍。1、6.課件出示生字請(qǐng)同學(xué)們伸出手指和老師一起寫一寫：長(zhǎng)和比有什么共同的筆畫？豎提（出示生字）這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？巴和把（嘴巴的巴加上提手旁就是把）同學(xué)們可真是火眼金睛！。4 .注意寫字姿勢(shì)。生試寫。描紅一個(gè)寫一個(gè)。，提示：寫完馬上坐好。5 .展示寫得好的字。（六）小結(jié):今天，同學(xué)們參加了小動(dòng)物們的比尾巴大賽，知道了動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，下課以后和同學(xué)交流一下你喜歡的動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)吧。魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開(kāi)水，

8、人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的晚晴里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，

9、幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛(ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤？可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對(duì)自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先付出真情。你幫助別人，不要記在心里，別人幫助你，你要懂得感恩和感動(dòng)，而不是當(dāng)做理所當(dāng)然。你要知道別人幫你是情分，不幫你是本分。侍父母，要孝順，對(duì)朋友，要真誠(chéng)。不管你生活的精彩或者混沌，孝順父母，頤養(yǎng)天年。一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。在這個(gè)美好的時(shí)代，中華

10、很多的美德都在逐漸消失，做子孝為天，但是總有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔進(jìn)地獄。魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開(kāi)水，人離不開(kāi)親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過(guò)難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過(guò)苦難，不能忘記援助過(guò)你的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代李商隱的晚晴里有這樣一句詩(shī)：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個(gè)人闖過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過(guò)厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說(shuō)：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近的人，是最愛(ài)你的人，不管他們的方法怎么錯(cuò)誤？可是愛(ài)你的心，都是一樣的。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的私心，而忘記感恩。我們常常希望別人都對(duì)自己有情有義，可是想得到別人你真情，首先你必須先