1、七巧板游戲感悟在一個風和日麗的下午，我們ICU與消化科、兒科的姐妹們在一起完成了一個有意義的七巧板游戲：整個團隊32人被分為7個小組，每一小組有各自的任務書，共同完成任務書及拼圖，及格1000分。游戲開始后各小組立刻拿著手上的七色板拼圖，卻發現自己組的七色板不能完成自己小組任務書上的拼圖，大家就開始拼命地向其它組的去借，隨即大家都陷入了瘋狂的亢奮、吶喊、混亂狀態。每個組都想很快完成任務，誰也不愿意把自己需要的東西借給別人，就這樣亂哄哄的，時間就過去了一半，大家似乎意識到這樣爭吵下去沒有任何一個組可以順利地完成任務。事實上這個游戲的任務要求我們必須依靠整個團隊的力量，整合所有的資源才能完成，這時

2、我們第7組的李老師要求大家把所有的七色板集中在一起，讓第七小組先完成任務，然后分配資源幫助其它的各個小組完成任務，然而事實上執行起來并不是很理想，只有第一、第五和第六小組很快幫我們拼成了四方形，而第二、第三和第四小組不愿意幫忙拼圖，因為這和他們的任務書無關，當我們告訴他們只要他們幫助我們完成任務，他們也可以得到40分的獎勵時，他們有的組依然不愿幫助我們，沒辦法了我只能把別組拼好的圖放在他們面前，當做他們完成的任務，讓他們獲得40分獎勵。最終就在計時結束時，某些組依然處于吵鬧、混亂的狀態。當公布游戲結果，我們每個小組才知道這個游戲的真正內涵，也知道了我們第七小組是整個團隊的領導小組時，大家才恍然

3、大悟，就是這樣的一個小集體游戲，卻給我留下了無盡的反思。領導者的核心領導作用，為什么把第七小組安排在最中間，這就暗示著中間的人處在領導的核心位置，起協調的作用，可是大家沒有意識到，也沒有去想這個問題。然而當第七小組意識到自己要領導指揮他們個個小組完成任務時，卻沒有找到有效的方法發揮大家的協作能力，我和李老師嗓子都喊啞了，有的人還在亢奮的拼著自己的圖，員工沒有服從領導的意思，埋頭苦干，各自為主，領導是團隊的靈魂，是團隊的指明燈。首先要一時間進入角色，善于多種方法和手段，讓團隊的每一個成員明確自己的目標，并對現有資源進行配置整合，確認團隊的行動方案，并去幫助每個成員，帶領大家完成任務。有效的溝通是

4、成功的關鍵，游戲用鮮明的事實讓我們看到一開始大家都卻忘了最基礎的溝通，最終帶來的是混亂場面，其實我們交流一下或者看下別人的任務書就會發現有些任務是一樣，大家就會完全不用重復工作，時間緊迫，借用別人的經驗也是挺好的，會讓自己事半功倍。平時我們工作中因為膽怯，自負，或者不愛言談的原因不去主動與同事和領導溝通，是自己陷入混亂迷茫狀態，走了不少彎路，無法完成工作，所以溝通是成功的關鍵先利人，終利己，互利共贏，達到雙贏的目的，與其握在手中浪費資源，倒不如換給其他人，讓別人完成任務，別人自然想著來幫助自己完成任務，何樂而不為呢？大家若都想著索取七色板而不去給與，最終導致每個人都會停滯不前。集體意識觀念不強。大家自己關心各自組的得分而不顧集體得分，各個小組都需要七色板拼圖，這種情況下必然決定了大家不可能同時完成拼圖，所以必要時就需犧牲小利益，成全大利益，才能實現集體利益最大化。而我們平時工作中有些人或者有些小組為了各自的利益，一時得失而不顧及他人利益，甚至損人利己，這樣的行為不僅影響了科室的發展，團隊的進步，同時會讓自己變得狹隘，無法取得更大的進步 信任是基石。當告訴有些組拼個正方形獎勵40分，他們依然不愿意。信任是工作的基礎，只有彼此信任，大家才能相互幫助，事情才能順利發展。 總而言之，七色板拼圖游戲是一個真實團隊奮戰的濃縮。充分暴露了我們在實際工作中存在的問題，更大的顯示了工作中